水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì),水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.請回答下列問題.
(1)天然水中溶解的氣體主要有
 
 
.硬度為1°的水是指每升水含10mgCaO或與之相當?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mg MgO).某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol/L,c(Mg2+)=6×10-4mol/L,則此水的硬度為
 

(2)如圖1為某飲用水廠用天然水制備純凈水(去離子水)的工藝流程圖:

活性炭的作用是
 
;A和B中放置的物質(zhì)是
 
;O3消毒的優(yōu)點是
 

(3)金礦開采、冶煉和電鍍工業(yè)會產(chǎn)生大量含氰化合物的污水,其中含氰化合物以HCN、CN-和金屬配離子M(CN)的形式存在于水中.測定污水中含氰化合物含量的實驗步驟如下:I.水樣預(yù)處理:水樣中加入磷酸和EDTA,在pH<2的條件下加熱蒸餾,蒸出所有的HCN,并用NaOH溶液吸收.
Ⅱ.滴定:將吸收液調(diào)節(jié)至pH>ll.以“試銀靈”作指示劑,用AgNO3標準溶液滴定,終點
時溶液由黃色變成橙紅色,反應(yīng)的離子方程式為:Ag++2CN-═[Ag(CN)2]-
根據(jù)以上知識回答下列問題.
①水樣預(yù)處理的目的是
 

②水樣預(yù)處理的裝置如圖2所示,細導(dǎo)管插入吸收液中的目的是
 
蒸餾瓶比吸收液面要高,其原因是
 

③準確移取某工廠污水100mL,經(jīng)處理后用濃度為0.01000mol?L-1的AgNO3標準溶液滴定,終點時消耗了21.00mL.此水樣中含氰化合物的含量為
 
 mg?L-1(以CN-計,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
考點:物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:實驗題
分析:(1)空氣中的氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,其它氣體一般是難溶于水;依據(jù)硬度為1°的水是指每升水含10mgCaO或與之相當?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mgMgO),將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量計算得到;
(2)天然水
沙濾
去除水中不溶性雜質(zhì)
活性碳
通過吸附作用去除有毒、有異味的分子
陽離子交換樹脂
去除水中的陽離子
陰離子交換樹脂
去除水中的陰離子
O3
殺菌消毒;
(3)①根據(jù)含氰化合物的污水處理過程需要用氫氧化鈉將含氰化合物全部轉(zhuǎn)化為HCN來回答;
②為了保證生成的HCN全部被吸收,導(dǎo)氣管要深入NaOH溶液中;但將導(dǎo)氣管伸入NaOH溶液中有可能引起倒吸,所以將燒瓶位置掛高;
③根據(jù)實驗原理,2HCN~2CN-~AgNO3結(jié)合元素守恒思想來解決.
解答: 解:(1)氧氣能夠較少量地溶解在水中,二氧化碳能夠較多量地溶解在水中,所以天然水中溶解的氣體主要有氧氣和二氧化碳;某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol?L-1,c(Mg2+)=6×10-4mol?L-1,硬度為1°的水是指每升水含10mgCaO或與之相當?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mgMgO);1L水中鈣離子物質(zhì)的量=1.2×10-3mol,相當于CaO質(zhì)量=1.2×10-3mol×56g/mol=67.2mg,1L水中鎂離子物質(zhì)的量=6×10-4mol,相當于氧化鎂質(zhì)量6×10-4mol×40g/mol=24mg,水的硬度=
67.2mg
10mg
+
24mg
7.1mg
=10°,
故答案為:O2;CO2(或氮氣);10°;
(2)天然水
沙濾
去除水中不溶性雜質(zhì)
活性碳
通過吸附作用去除有毒、有異味的分子
陽離子交換樹脂
去除水中的陽離子
陰離子交換樹脂
去除水中的陰離子
O3
殺菌消毒,所以活性炭的作用為吸附水中的有機物(或去除水中的異味),O3消毒的優(yōu)點是反應(yīng)產(chǎn)物無毒無害,A為陽離子交換樹脂,B為陰離子交換樹脂,
故答案為:吸附水中的有機物(或去除水中的異味);離子交換樹脂;反應(yīng)產(chǎn)物無毒無害;
(3)①根據(jù)題給信息,污水預(yù)處理的目的是將各種形態(tài)含氰化合物轉(zhuǎn)化為可以測定的HCN,所以水樣預(yù)處理的目的是將含氰化合物全部轉(zhuǎn)化為CN-,
故答案為:將含氰化合物全部轉(zhuǎn)化為CN-;
②為了保證生成的HCN全部被吸收,導(dǎo)氣管要深入NaOH溶液中;將導(dǎo)氣管伸入NaOH溶液中有可能引起倒吸,所以將燒瓶位置掛高,使得蒸餾瓶比吸收液面要高出很多,故答案為:充分吸收HCN,防止有毒氣體排放到空氣中;防止倒吸;
③根據(jù)實驗原理,2HCN~2CN-~AgNO3,m(CN-)=0.01000×21×10-3×2×26×103×10=109.2mg/L,故答案為:109.2.
點評:本題以信息形式考查污水處理及自來水凈化,明確發(fā)生的反應(yīng)及凈化流程為解答的關(guān)鍵,注重化學(xué)與生活的聯(lián)系,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動小組設(shè)計以下裝置進行不同的實驗.其中a為用于鼓入空氣的氣囊,b為螺旋狀銅絲,c中盛有冰水.

(1)若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實驗,則還需連接的裝置是
 
(填序號),該裝置中應(yīng)加入試劑
 
.從實驗安全角度考慮,A裝置試管中除加入反應(yīng)液外,還需加入的固體物質(zhì)是
 
.A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實驗并收集生成的產(chǎn)物,則應(yīng)選用的裝置是
 
(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若再用制得的乙醛溶液進行銀鏡反應(yīng),選用2%的AgNO3溶液和2%的稀氨水配制銀氨溶液的操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將0.2mal金屬R的一種含氧酸鹽在隔絕空氣的條件下加熱,使之完全分解,生成0.2molR的氧化物RO和CO、CO2的混合氣體,已知該混合氣體對氫氣的相對密度為18,其體積為8.96L(標況),金屬R的原子核中質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4個.測得RO的質(zhì)量比原含氧酸鹽質(zhì)量減輕一半,求該鹽的化學(xué)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分.
  族
周期  
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
(1)表中元素
 
的非金屬性最強;元素
 
的金屬性最強 (填寫元素符號);
(2)表中元素⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(3)表中元素⑥⑩氫化物的穩(wěn)定性順序為
 
 
(填寫化學(xué)式,下同);
(4)表中元素⑨和⑩最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:
 
 

(5)表中元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性最強的是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知元素R和Q的價電子排布如下,不能形成 RQ2型化合物的是( 。
A、2s22p2 和2s22p4
B、3s23p4 和2s22p4
C、3s2 和2s22p5
D、3s1 和3s23p4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《中華人民共和國食品安全法》于2009年6月1日起實施,下列說法不利于食品安全的是(  )
A、在食鹽中添加適量的碘酸鉀
B、在食品加工中嚴格按照劑量標準科學(xué)使用食品添加劑
C、研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥,降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量
D、用聚氯乙烯塑料袋包裝食品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)有機化學(xué)知識判斷下列表述,其中正確的是( 。
A、用大米釀造的酒在一定條件下密封保存,時間越長越香醇
B、欲將蛋白質(zhì)從溶液中析出而又不改變它的性質(zhì),可加CuSO4溶液
C、乙烯使溴水褪色與苯使溴水褪色的原因相同
D、纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)高溫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列有FeCl3溶液參加的反應(yīng)中,與Fe3+發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是(  )
①FeCl3與Cu反應(yīng)   
②FeCl3與H2S反應(yīng)   
③FeCl3與KI反應(yīng) 
④FeCl3滴入沸水中 
⑤FeCl3與NaHCO3反應(yīng)   
⑥FeCl3溶液中滴入石蕊試液.
A、③④⑤⑥B、③④⑤
C、④⑤⑥D、①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖所示裝置屬于原電池的是(  )
A、
NaCl溶液
B、
HCl溶液
C、
CuSO4溶液
D、
蔗糖溶液

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同步練習(xí)冊答案