充分燃燒1mol 只含碳、氫、氧的有機物,所需氧氣9mol,產(chǎn)生二氧化碳8mol,設符合該條件的有機物的通式為CxHyOz,則其中x=
 
,y 與z的代數(shù)關系式為y=
 
.已知該有機物的相對分子質(zhì)量為136,則該有機物的分子式為
 
.又知該有機物具有以下性質(zhì):
(1)不能使FeCl3 溶液變色.由此可知,該有機物不可能是
 
類物質(zhì);
(2)能與NaOH 溶液反應,但不能與Na2CO3 溶液反應.由此可知,該有機物不可能是
 
類物質(zhì);
(3)苯環(huán)上只有一個側(cè)鏈.則同時符合 (1)(2)(3)條件的有機物共有
 
種;
(4)寫出其中能與銀氨溶液發(fā)生反應的有機物發(fā)生銀鏡反應時的離子反應方程式
 
考點:有關有機物分子式確定的計算
專題:
分析:1mol該有機物充分燃燒生成8mol二氧化碳,說明該有機物分子中含有8個C,即x=8,1molC8HyOz充分燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量為:8mol+
y
4
mol-
z
2
mol=9mol,據(jù)此計算出y與z的關系;再根據(jù)相對分子量計算出該有機物的分子式;
(1)不能與氯化鐵溶液變色,說明該有機物分子中不含有酚羥基;
(2)不能與碳酸鈉溶液反應,說明該有機物不可能含有羧基;
(3)根據(jù)(1)(2)(3)的分析并結(jié)合該有機物的分子式求算其可能的同分異構(gòu)體種類;
(4)分子中含有醛基,能夠發(fā)生銀鏡反應,據(jù)此寫出能與銀氨溶液發(fā)生反應的有機物發(fā)生銀鏡反應時的離子反應方程式.
解答: 解:1mol該有機物充分燃燒生成8mol二氧化碳,則該有機物分子中含有8個C,即:x=8,1molC8HyOz充分燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量為:8mol+
y
4
mol-
z
2
mol=9mol,整理可得:①y=2z+4;該有機物C8HyOz的相對分子質(zhì)量為136,則:②12×8+y+16z=136,根據(jù)①②解得:
y=8
z=2
,該有機物分子式為:C8H8O2,
故答案為:8;2z+4;C8H8O2 ;
(1)該有機物不能使FeCl3溶液變色,由此可知,該有機物不可能含有酚羥基,即不屬于酚類物質(zhì),
故答案為:酚;  
(2)能與NaOH溶液反應,但不能與Na2CO3溶液反應,由此可知,該有機物一定不含有羧基,不可能是羧酸類物質(zhì),
故答案為:羧酸;        
(3)苯環(huán)上只有一個側(cè)鏈,則側(cè)鏈含有酯基,結(jié)合(1)、(2)可知,該有機物可能為苯甲酸甲酯、甲酸苯甲酯、乙酸苯酚酯,滿足條件的該有機物的同分異構(gòu)體有3種,
故答案為:3;
(4)能與銀氨溶液發(fā)生反應的有機物發(fā)生銀鏡反應,該有機物結(jié)構(gòu)簡式為:發(fā)生銀鏡反應的離子反應方程式為:+2Ag(NH32++2OH-
水浴
+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O,
故答案為:+2Ag(NH32++2OH-
水浴
+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O.
點評:本題考查有機物分子式的確定、同分異構(gòu)體、官能團的性質(zhì)等知識,題目難度中等,明確官能團的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)是解題關鍵,注意掌握確定有機物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

以物質(zhì)的量為中心的計算
(1)NaOH的摩爾質(zhì)量是
 
,28g NaOH的物質(zhì)的量是
 

(2)3.01×1023個O2的物質(zhì)的量是
 
,其實際質(zhì)量是
 
g.
(3)標準狀況下,67.2L HCl氣體的物質(zhì)的量是
 
,把它溶解于水制成500mL鹽酸溶液,該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的A、B、C、D、E五種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系,按如下要求填寫相應的物質(zhì)的化學式和有關反應的化學方程式.
當A是空氣中含量最多的氣體單質(zhì)時,
A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 

寫出有關反應的化學方程式:
A→B:
 

A→C:
 

B→C:
 

C→D:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在101kPa時,H2在1.00molO2中完全燃燒生成2.00mol液態(tài)H2O.放出571.6kJ的熱量,表示H2燃燒熱的熱化學方程式為
 

(2)1.00L 1.00mol/L H2SO4溶液與2.00L 1.00mol/L NaOH溶液完全反應,放出114.6kJ的熱量,表示其中和熱的熱化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是中學化學中常見的無色氣體,它們均由短周期元素組成.A、B、C相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去).
①A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍;C、D為空氣中的主要成分;B、E是有毒的氣態(tài)氧化物,它們的分子均由同周期元素原子構(gòu)成.
②B和D相遇生成紅棕色氣體.
③F是形成酸雨的一種有害氣體,有刺激性氣味.
回答下列問題:
(1)C的電子式是
 

(2)寫出A→B的化學方程式
 

(3)B和E發(fā)生反應的化學方程式是
 

(4)簡述實驗室驗證氣體F存在的方法
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含鐵元素的物質(zhì)對人體健康、生產(chǎn)生活都有重要作用,請完成以下填空:
(1)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量鹽酸,反應后得到棕黃色溶液,其離子反應方程式為
 
.取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到Fe(OH)3沉淀生成,該離子方程式為
 
.另在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至產(chǎn)生
 
色液體,停止加熱.證明所得分散系類型的最常用的物理方法為
 

(2)一個體重50kg的健康人含鐵元素2g,F(xiàn)e2+易被人體吸收,所以給貧血者補充鐵時,服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收.維生素C在這個反應中表現(xiàn)
 
(“氧化性”或“還原性”).
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)能有效地殺滅水中的病菌,同時自身被還原成新生態(tài)的Fe(OH)3,這是一種品質(zhì)優(yōu)良的無機絮凝劑,能高效地除去水中的微細懸浮物.從氧化還原角度分析,殺滅病菌充分利用了Na2FeO4的強
 
.(“氧化性”或“還原性”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ同學們已經(jīng)學習了同位素、同系物、同素異形體、同分異構(gòu)體,你能區(qū)分這些概念嗎?下面列出了幾組物質(zhì),請用物質(zhì)的組號填寫下表.


                                    
③金剛石和石墨;④16O、17O、18O;⑤乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3OCH3);
⑥臭氧(O3)和氧氣(O2).
類別 同位素 同系物 同素異形體 同分異構(gòu)體
組號
Ⅱ某溫度時,在2L密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)該反應的化學方程式:
 

(2)0~2min末,X的平均反應速率為
 
mol?L-1?min-1
(3)3min后圖中曲線所表示的含義是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題.
(1)該反應是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)當反應達到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”“減小”或“不變”),原因是
 

(3)在反應體系中加入催化劑,反應速率增大,E1和E2的變化是:E1
 
,E2
 
(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、元素銫的兩種核素137Cs比133Cs多四個質(zhì)子
B、等質(zhì)量的H2、D2、T2三種氣體的電子數(shù)之比為2:3:6
C、一種元素只能有一種質(zhì)量數(shù)
D、在氮原子中,質(zhì)子數(shù)為7而中子數(shù)不一定為7

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