9.化工生產(chǎn)的副產(chǎn)氫也是氫氣的來源.電解法制取有廣泛用途的Na2FeO4,同時獲得氫氣:Fe+2H2O+2OH-$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$FeO42-+3H2↑,工作原理如圖1所示.裝置通電后,鐵電極附近生成紫紅色FeO42-,鎳電極有氣泡產(chǎn)生.若氫氧化鈉溶液濃度過高,鐵電極區(qū)會產(chǎn)生紅褐色物質(zhì).已知:Na2FeO4只在強堿性條件下穩(wěn)定,易被H2還原.

(1)電解一段時間后,c(OH-)降低的區(qū)域在陽極室(填“陰極室”或“陽極室”)
(2)電解過程中,須將陰極產(chǎn)生的氣體及時排出,其原因為防止Na2FeO4與H2反應(yīng)使產(chǎn)率降低.
(3)c(Na2FeO4)隨初始c(NaOH)的變化如圖2,任選M、N兩點中的一點,分析c(Na2FeO4)低于最高值的原因:M點:c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應(yīng)慢(或N點:c(OH-)過高,鐵電極上有氫氧化鐵生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低).

分析 (1)根據(jù)題意鎳電極有氣泡產(chǎn)生是氫離子放電生成氫氣,鐵電極發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中的氫氧根離子減少;
(2)氫氣具有還原性,根據(jù)題意Na2FeO4只在強堿性條件下穩(wěn)定,易被H2還原.電解過程中,須將陰極產(chǎn)生的氣體及時排出,防止Na2FeO4與H2反應(yīng)使產(chǎn)率降低;
(3)根據(jù)題意Na2FeO4只在強堿性條件下穩(wěn)定,在M點,c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應(yīng)慢,在N點:c(OH-)過高,鐵電極上有氫氧化鐵生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低.

解答 解:(1)根據(jù)題意鎳電極有氣泡產(chǎn)生是氫離子放電生成氫氣,鐵電極發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中的氫氧根離子減少,因此電解一段時間后,c(OH-)降低的區(qū)域在陽極室,
故答案為:陽極室;
(2)氫氣具有還原性,根據(jù)題意Na2FeO4只在強堿性條件下穩(wěn)定,易被H2還原.電解過程中,須將陰極產(chǎn)生的氣體及時排出,防止Na2FeO4與H2反應(yīng)使產(chǎn)率降低,
故答案為:防止Na2FeO4與H2反應(yīng)使產(chǎn)率降低;
(3)根據(jù)題意Na2FeO4只在強堿性條件下穩(wěn)定,在M點,c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應(yīng)慢,在N點:c(OH-)過高,鐵電極上有氫氧化鐵生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低,
故答案為:M點:c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應(yīng)慢(或N點:c(OH-)過高,鐵電極上有氫氧化鐵生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低).

點評 本題考查電解池原理,明確各個電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意陽極發(fā)生的反應(yīng),題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.用已知濃度的NaOH溶液測定某H2SO4溶液的濃度,參考如圖,從下表中選出
正確選項    ( 。              
錐形瓶中的液滴定管中的溶液選用指示劑選用滴定管
石蕊(乙)
酚酞(甲)
酚酞(甲)
酚酞(乙)
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列五個化學方程式(X、Y、Z均為正值):
①C2H2(g)+H2(g)?C2H4(g)
②CH4(g)?H2(g)+$\frac{1}{2}$C2H4(g)
③C(s)+2H2(g)?CH4(g);△H=-X kJ•mol-1
④C(s)+$\frac{1}{2}$H2(g)?$\frac{1}{2}$C2H2(g);△H=-Y kJ•mol-1
⑤C(s)+H2(g)?$\frac{1}{2}$C2H4(g);△H=-ZkJ•mol-1
當溫度下降時①式平衡向右移動,②式平衡向左移動.據(jù)此判定③-⑤式中關(guān)于X、Y、Z的大小順序排列正確的是(  )
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>X>ZD.Y>Z>X

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.在90℃時,將pH=12的NaOH溶液V1 L與pH=l的H2SO4溶液V2 L混合,若所得混合溶液的pH=11,則V1:V2為(已知在90℃時,水的離子積為10-12)( 。
A.2:9B.10:9C.9:2D.9:10

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.充電寶基本都由聚合物鋰電池作為儲電單元,它本身就是一個聚合物鋰電池的儲電裝置,通過IC芯片進行電壓的調(diào)控,再通過連接電源線充電或儲電后將貯存的電量釋放出來.
已知:①甲品牌充電寶屬于鋰釩氧化物凝膠電池,其電池總反應(yīng)為
V2O5+xLi$?_{充電}^{放電}$LixV2O5
②乙品牌充電寶工作原理如圖所示,該電池的總反應(yīng)式為Li1-xMnO2+LixC6$?_{充電}^{放電}$LiMnO2+C6(LixC6表示鋰原子嵌入石墨形成的復(fù)合材料):
請回答下列問題:
(1)甲品牌充電寶放電時,正極的電極反應(yīng)式為V2O5+xe-+xLi+═LixV2O5
(2)圖中K與N相接時,負極的電極反應(yīng)式為LixC6-xe-═xLi++C6,Li+由B區(qū)遷移到A區(qū)(填寫“A”或“B”)
(3)圖中K與M相接時,陽極的電極反應(yīng)式為LiMnO2-xe-═Li1-xMnO2+xLi+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.對于數(shù)以萬計的化學物質(zhì)和化學反應(yīng),分類法的作用幾乎是無可替代的.
(1)現(xiàn)有下列5種物質(zhì):CuO、CO、MgO、Na2O、FeO.按照不同的分類標準,它們中有1種物質(zhì)與其他4種物質(zhì)有明顯的不同,找出這種物質(zhì),并寫出依據(jù)(寫出兩種):
①CO;常溫常壓下是氣體,其余是固體;
②CO;非金屬氧化物,其余是金屬氧化物.
(2)雖然分類的方法不同,但離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)之間也存在著一定的關(guān)系,用簡單的圖示方法表示二者之間的關(guān)系
(3)生活中的食醋和豆?jié){分別屬于分散系中的溶液和膠體,用丁達爾效應(yīng)可以鑒別(填化學專用名詞).

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

1.配制350mL1.0mol/LH2SO4溶液,需用98%的濃硫酸溶液(ρ=1.84g/L)體積為多少?取25mL1.0mol/LH2SO4溶液與2g鋅粉充分反應(yīng),產(chǎn)生標準狀況下H2多少升?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.主鏈上有4個碳原子的某烷烴有兩種同分異構(gòu)體,含有相同碳原子數(shù)且主鏈上也有4個碳原子的烯烴(含一個碳碳雙鍵)的同分異構(gòu)體有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.已知:I2+2S2O${\;}_{3}^{2-}$═S4O${\;}_{6}^{2-}$+2I-
相關(guān)物質(zhì)的溶度積常數(shù)見下表:
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)3CuClCuI
Ksp2.2×10-202.6×10-391.7×10-71.3×10-12
(1)某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl3,為得到純凈的CuCl2•2H2O晶體,加入CuO或Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3 ,調(diào)至pH=4,使溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時溶液中的c(Fe3+)=2.6×10-9mol/L.過濾后,將所得濾液低溫蒸發(fā)、濃縮結(jié)晶,可得到CuCl2•2H2O晶體.
(2)在空氣中直接加熱CuCl2•2H2O晶體得不到純的無水CuCl2,原因是2CuCl2•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu(OH)2•CuCl2+2HCl+2H2O(用化學方程式表示).
由CuCl2•2H2O晶體得到純的無水CuCl2的合理方法是在干燥的HCl氣流中加熱脫水.
(3)某學習小組用“間接碘量法”測定含有CuCl2•2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過程如下:取0.36g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀.用0.100 0mol•L-1 Na2S2O3標準溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準溶液20.00mL.
①可選用淀粉溶液作滴定指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是藍色褪去,放置一定時間后不恢復(fù)原色.
②CuCl2溶液與KI反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
③該試樣中CuCl2•2H2O的質(zhì)量百分數(shù)為95%.

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