【題目】已知甲、乙、丙、X是4種中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合圖．則甲和X不可能是（ ）

A.甲：Na、X：O2
B.甲：NaOH溶液、X：CO2溶液
C.甲：C、X：O2
D.甲：AlCl3溶液、X：NaOH溶液

【答案】A
【解析】解；A．如甲為Na，X為O2 ， 則乙為Na2O，丙為Na2O2 ， 但Na2O2與Na不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．甲為NaOH，X是CO2時(shí)，乙為Na2CO3 ， 丙為NaHCO3 ， 丙（NaHCO3）和甲（NaOH）反應(yīng)加上H2O又可以生成乙（Na2CO3），符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故B正確；
C．甲為C、X為O2 ， C CO CO2 ， CO2 CO，符合轉(zhuǎn)化，故C正確；
D．甲為AlCl3溶液、X為NaOH溶液，AlCl3 Al（0H）3 NaAlO2 ， NaAlO2 Al（0H）3 ， 符合上述轉(zhuǎn)化，故D正確；
故選A．
A．過(guò)氧化鈉與鈉不反應(yīng)；
B．過(guò)量二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)得到碳酸氫鈉，碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)得到碳酸鈉，碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)得到碳酸氫鈉；
C．甲為C、X為O2 ， 則乙為CO，丙為CO2；
D．甲為AlCl3溶液、X為NaOH溶液，乙為Al（0H）3 ， 丙為NaAlO2 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在固態(tài)金屬氧化物電解池中，高溫共電解H2O﹣CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式，基本原理如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.X是電源的負(fù)極
B.陰極的反應(yīng)式是：H2O+2e﹣═H2+O2﹣ ， CO2+2e﹣═CO+O2﹣
C.總反應(yīng)可表示為：H2O+CO2 H2+CO+O2
D.陰、陽(yáng)兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A.通過(guò)油脂的在酸性條件的水解反應(yīng)可以制備肥皂

B.所有的糖類在人體內(nèi)都可水解且為人體提供能量

C.酯類物質(zhì)可用作化妝品中的香料也可作膠水溶劑

D.乙烯可以使水果催熟，此過(guò)程僅發(fā)生了物理變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)描述中不正確的是（ ）
A.中子數(shù)為20的氯原子：
B.K2O的電子式：
C.HCO3﹣的電離方程式：HCO3﹣+H2O?CO32﹣+H3O+
D.比例模型 可以表示CO2分子或SiO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宣傳科學(xué)知識(shí)，介紹高新科技，推廣高新技術(shù)，揭露偽科學(xué)，是科學(xué)工作者和當(dāng)代中學(xué)生的義務(wù)。下列說(shuō)法中不屬于偽科學(xué)的是(　　)

A.沒(méi)有水就沒(méi)有生命

B.這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì)

C.這種口服液中含豐富的氮、磷、鎂等微量元素

D.這種環(huán)保汽車不消耗任何能源

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源，又有利于保護(hù)環(huán)境．實(shí)驗(yàn)室利用廢舊黃銅（Cu、Zn合金，含少量雜質(zhì)Fe）制備膽礬晶體（CuSO45H2O）及副產(chǎn)物ZnO．制備流程圖如圖：

已知：Zn及化合物的性質(zhì)與Al及化合物的性質(zhì)相似，pH＞11時(shí)Zn（OH）2能溶于NaOH溶液生成[Zn（OH）4]2﹣ ． 如圖表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH（開(kāi)始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0molL﹣1計(jì)算）．

Fe3+

Fe2+

Zn2+

開(kāi)始沉淀的pH

1.1

5.8

5.9

s沉淀完全的pH

3.0

8.8

8.9

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）試劑X可能是 ， 其作用是 ．
（2）加入ZnO調(diào)節(jié)pH=3～4的目的是 ．
（3）由不溶物生成溶液D的化學(xué)方程式為 ．
（4）由溶液D制膽礬晶體包含的主要操作步驟是 ．
（5）下列試劑可作為Y試劑的是 ．
A．ZnO B．NaOH C．Na2CO3D．ZnSO4
若在濾液C中逐滴加入鹽酸直到過(guò)量，則產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ．
（6）測(cè)定膽礬晶體的純度（不含能與I﹣發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì)）：準(zhǔn)確稱取0.5000g膽礬晶體置于錐形瓶中，加適量水溶解，再加入過(guò)量KI，用0.1000molL﹣1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液19.40mL．已知：上述滴定過(guò)程中的離子方程式如下：2Cu2++4I﹣═2CuI（白色）↓+I2 ， I2+2S2O32﹣═2I﹣+S4O62﹣
①膽礬晶體的純度為 ．
②在滴定過(guò)程中劇烈搖動(dòng)（溶液不外濺）錐形瓶，則所測(cè)得的純度將會(huì)（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將10g鐵粉置于40ml的HNO3溶液中，微熱，反應(yīng)隨著HNO3濃度的降低生成氣體的顏色由紅棕色變?yōu)闊o(wú)色，充分反應(yīng)后共收集標(biāo)況下1792mlNO，NO2的混合氣體，溶液中還殘留了4.4g固體． 請(qǐng)回答下面問(wèn)題，并寫出計(jì)算過(guò)程．
（1）求該反應(yīng)中被還原和未被還原的HNO3的物質(zhì)的量之比
（2）求原HNO3溶液物質(zhì)的量濃度
（3）求NO、NO2體積．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置制備少許Mg3N2 ， 并探究其性質(zhì)（圖中夾持、固定裝置均略去，圖中A部分為產(chǎn)生氨氣的裝置）．

已知：①在加熱條件下氨氣可還原氧化銅生成兩種單質(zhì)和一種化合物；②在空氣中加熱鎂粉可以得到氧化鎂和極易水解的Mg3N2 ．
（1）如圖中儀器B的名稱是 ， 裝置E中試劑的作用是
（2）若該同學(xué)用熟石灰和氯化銨制氨氣，則A部分的最佳裝置（圖2）是（填序號(hào)），其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（3）裝置D中U型管內(nèi)液體和新制氯水相比較，溶液中的微粒（包括離子、分子）種數(shù)（選填“前者多”、“后者多”或“相等”）．
（4）實(shí)驗(yàn)前F中加入ag鎂粉，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得F中固體bg，則裝置C中被還原的氧化銅的物質(zhì)的量至少為mol，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得氮化鎂中鎂、氮的原子個(gè)數(shù)比為（用含a、b字母的代數(shù)式表示）．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中若去掉制備裝置右端的G裝置會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氮化鎂中鎂、氮的原子個(gè)數(shù)比（選填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液（除H2O外，還含有CCl4、I2、I﹣）中回收碘，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1：

（1）向含碘廢液中加入稍過(guò)量的Na2SO3溶液時(shí)發(fā)生的離子方程式為；該操作的目的是 ．
（2）操作X應(yīng)在（填寫儀器名稱圖2）中進(jìn)行，簡(jiǎn)述得到溶液B的過(guò)程：將混合溶液靜置后，
（3）在三頸瓶中將溶液B用鹽酸調(diào)至pH約為2，緩慢通入Cl2 ， 在40C左右反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示）．實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是；錐形瓶里盛放的溶液為（填溶質(zhì)的化學(xué)式）．
（4）某含碘廢水（pH約為4）中一定存在I2 ， 可能存在I﹣或IO3﹣ ． 可以使用（填溶質(zhì)的化學(xué)式，下同）溶液檢驗(yàn)可能存在的I﹣或溶液檢驗(yàn)可能存在的IO3﹣ ． 在檢驗(yàn)該含碘廢水中是否含有I﹣或IO3﹣前必需要進(jìn)行的操作是（填序號(hào)）．
a．取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液
b．用NaOH溶液將溶液調(diào)節(jié)到中性
c．向溶液中滴入少量淀粉溶液．

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