【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外,還含有CCl4、I2、I)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過程如圖1:

(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液時(shí)發(fā)生的離子方程式為;該操作的目的是
(2)操作X應(yīng)在(填寫儀器名稱圖2)中進(jìn)行,簡述得到溶液B的過程:將混合溶液靜置后,
(3)在三頸瓶中將溶液B用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入Cl2 , 在40C左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示).實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是;錐形瓶里盛放的溶液為(填溶質(zhì)的化學(xué)式).
(4)某含碘廢水(pH約為4)中一定存在I2 , 可能存在I或IO3 . 可以使用(填溶質(zhì)的化學(xué)式,下同)溶液檢驗(yàn)可能存在的I溶液檢驗(yàn)可能存在的IO3 . 在檢驗(yàn)該含碘廢水中是否含有I或IO3前必需要進(jìn)行的操作是(填序號(hào)).
a.取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液
b.用NaOH溶液將溶液調(diào)節(jié)到中性
c.向溶液中滴入少量淀粉溶液.

【答案】
(1)SO32+I2+H2O=2I+2H++SO42;使CCl4中的碘進(jìn)入水層
(2)分液漏斗;將混合溶液靜置后,打開分液漏斗上部蓋子,旋開活塞,放出下部液體.待下部液體完全分離后,關(guān)閉活塞,從上部倒出剩余液體
(3)使氯氣在溶液中有較大的溶解度(或防止碘升華或防止碘進(jìn)一步被氧化);NaOH
(4)FeCl3;Na2SO3;ac
【解析】解:(1.)碘具有氧化性,能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,自身被還原生成碘,離子反應(yīng)方程式為SO32+I2+H2O=2I+2H++SO42;碘不容易溶于水,但碘離子易溶于水,為了使更多的I元素進(jìn)入水溶液應(yīng)將碘還原為碘離子,所以答案是:SO32+I2+H2O=2I+2H++SO42;使四氯化碳中的碘進(jìn)入水層;
(2.)四氯化碳屬于有機(jī)物、水屬于無機(jī)物,二者不互溶,分離互不相溶的液體采用分液的方法分離,所以分離出四氯化碳采用分液的方法,實(shí)驗(yàn)儀器為分液漏斗,得到溶液的操作為:將混合溶液靜置后,打開分液漏斗上部蓋子,旋開活塞,放出下部液體.待下部液體完全分離后,關(guān)閉活塞,從上部倒出剩余液體;所以答案是:分液漏斗;將混合溶液靜置后,打開分液漏斗上部蓋子,旋開活塞,放出下部液體.待下部液體完全分離后,關(guān)閉活塞,從上部倒出剩余液體;
(3.)碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度越高,氯氣的溶解度越小,反應(yīng)越不充分,所以應(yīng)該在低溫條件下進(jìn)行反應(yīng);氯氣、碘蒸氣都有毒,不能直接排空,且都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無毒物質(zhì),所以用NaOH溶液吸收氯氣和碘蒸氣,所以答案是:使氯氣在溶液中有較大的溶解度(或防止碘升華或防止碘進(jìn)一步被氧化);NaOH溶液;
(4.)碘離子具有還原性,能被氧化劑氧化生成碘,碘酸根離子具有氧化性,能被還原劑還原生成碘,碘遇淀粉試液變藍(lán)色,所以其檢驗(yàn)方法為:
從水層取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,2I+2Fe3+=2Fe2++I2 , 若溶液變藍(lán)色,說明廢水中含有I , 否則不含I
另從水層取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉試液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,5SO32+2 IO3+2H+=I2+5SO42+H2O,若溶液變藍(lán)色,說明廢水中含有IO3 , 否則不含IO3 , 在檢驗(yàn)該含碘廢水中是否含有I或IO3前必需要進(jìn)行的操作是取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,向溶液中滴入少量淀粉溶液依據(jù)是否變藍(lán)驗(yàn)證離子的存在;所以答案是:FeCl3 , Na2SO3 , ac;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙、X是4種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合圖.則甲和X不可能是( )

A.甲:Na、X:O2
B.甲:NaOH溶液、X:CO2溶液
C.甲:C、X:O2
D.甲:AlCl3溶液、X:NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙烯是一種重要的化工原料,以乙烯為原料衍生出部分化工產(chǎn)品的反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件已略去):

請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的化學(xué)名稱是_____________;

(2)B和A反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為_______________________,

該反應(yīng)的類型為_____________;

(3)D的結(jié)構(gòu)簡式為_____________;

(4)F的結(jié)構(gòu)簡式為_____________;

(5)D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定體積的密閉容器中給定物質(zhì)A、B、C的量,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)建立的化學(xué)平衡:aA(g)+bB(g)xC(g),符合如圖所示的關(guān)系(C%表示平衡混合氣中產(chǎn)物C的百分含量,T表示溫度,P表示壓強(qiáng)).在圖中Y軸是指(

①反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率
②平衡混合氣中物質(zhì)B的百分含量
③平衡混合氣的密度
④平衡混合氣的平均摩爾質(zhì)量.
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將1molCO和2molH2充入一容積為1L的密閉容器中,分別在250℃、T℃發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H=akJ/mol,根據(jù)圖示判斷,下列結(jié)論正確的是(

A.a<0,T<250
B.250℃時(shí),0~10min內(nèi):v(H2)=0.015mol/(Lmin)
C.CO的平衡轉(zhuǎn)化率在250℃時(shí)比T℃大
D.250℃時(shí),起始時(shí)向容器中改充1molCH3OH氣體,恒溫達(dá)平衡后,CH3OH的物質(zhì)的量大于0.15mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國減排溫室氣體40%.
地球上的能源主要源于太陽,綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4 , 用“C3”表示C3H6O3):
Ⅰ、H2O(l)═2H+(aq)+ O2(g)+2e△H=+284kJ/mol
Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H+(aq)═2C3+(s)△H=+396kJ/mol
Ⅲ、12C3+(s)+12e═C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=﹣1200kJ/mol
(1)寫出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式
(2)降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2 , 目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2 , 一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=﹣49.0kJ/mol.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.

①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=mol/(Lmin);
②氫氣的轉(zhuǎn)化率=
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=;
④下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離出去 D.再充入1mol CO2和3mol H2
⑤當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量濃度為c1 , 然后向容器中再加入一定量H2 , 待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后,H2的物質(zhì)的量濃度為c2 . 則c12的關(guān)系(填>、<、=).
(3)減少溫室氣體排放的關(guān)鍵是節(jié)能減排,大力開發(fā)利用燃料電池就可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo).如圖2所示甲烷燃料電池就是將電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定.將其插入KOH溶液從而達(dá)到吸收CO2的目的.請(qǐng)回答:
①通入氧氣一極的電極反應(yīng)式為;
②隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的pH(填“增大”、“減小”或“不變”).
③通常情況下,甲烷燃料電池的能量利用率(填“大于”、“小于”或“等于”)甲烷燃燒的能量利用率.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)鉛蓄電池時(shí),在兩極板上的鉛、銻合金棚架上均勻涂上膏狀的PbSO4,干燥后再安裝,充電后即可使用,發(fā)生的反應(yīng)是2PbSO4+2H2OPbO2+Pb+2H2SO4下列對(duì)鉛蓄電池的說法錯(cuò)誤的是( )

A.需要定期補(bǔ)充硫酸

B.工作時(shí)鉛是負(fù)極,PbO2是正極

C.工作時(shí)負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)是Pb-2e+SO42-===PbSO4

D.工作時(shí)電解質(zhì)的密度減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”的供電系統(tǒng)中有再生氫氧燃料電池(RFC),RFC是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充放電池.圖為RFC工作原理示意圖,有關(guān)說法正確的是(

A.當(dāng)有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),a極產(chǎn)生1.12L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
B.b極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:4H2O+4e=2H2↑+4OH
C.d極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:O2+4H++4e=2H2O
D.c極上進(jìn)行還原反應(yīng),B中的H+可以通過隔膜進(jìn)入A

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中敘述正確的是( )

A. 萃取操作必須在分液漏斗中進(jìn)行

B. 振蕩試管中液體時(shí),手拿住試管,用手腕甩動(dòng)

C. 用剩的藥品應(yīng)收集起來放回原試劑瓶中

D. 稱量物質(zhì)時(shí)先取小砝碼,再依次取較大的砝碼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案