用50ml 0.5mol/L的鹽酸溶液與50ml0.55mol/LNaOH溶液反應(yīng)進(jìn)行中和熱測(cè)定,回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室配置0.55mol/LNaOH溶液100ml時(shí),所需要用到的玻璃儀器除了量筒、燒杯以外,還需要
玻璃棒
玻璃棒
100ml容量瓶、膠頭滴管
100ml容量瓶、膠頭滴管
;所需稱(chēng)量的NaOH的質(zhì)量
2.2g
2.2g

(2)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏低的有
BCDE
BCDE

A、溶解氫氧化鈉之后立即轉(zhuǎn)移溶液.
B、轉(zhuǎn)移之后沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒.
C、稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí)砝碼和氫氧化鈉放反了.
D、定容時(shí)液面超過(guò)刻度線,用膠頭滴管吸出溶液使液面最凹處與刻度線相切.
E、搖勻之后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至液面最凹處與刻度線相切.
F、定容時(shí)俯視液面.
(3)若混合后溶液密度為1.0g/ml,比熱容為4.18J/(g?c),忽略體積的變化,溫度升高了3.0℃,則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱值為:
50.2
50.2

(4)如果用濃硫酸來(lái)測(cè)定中和熱,測(cè)得的中和熱值會(huì)
偏大
偏大
(填偏大或偏。
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器來(lái)解答;根據(jù)m=nM=cvM計(jì)算以及天平的精確度為0.1g;
(2)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或溶液的體積的影響,根據(jù)c=
n
V
判斷不當(dāng)操作對(duì)所配溶液濃度影響;
(3)根據(jù)公式Q=△Tcm來(lái)計(jì)算反應(yīng)的熱量,根據(jù)物質(zhì)的量與能量的關(guān)系來(lái)求△H;
(4)根據(jù)濃硫酸稀釋時(shí)放熱,溫度升高.
解答:解:配制步驟有計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤(pán)天平稱(chēng)量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),冷卻后轉(zhuǎn)移到100ml容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤(pán)天平、藥匙、筒量、燒杯、玻璃棒、100ml容量瓶、膠頭滴管,則所需要用到的玻璃儀器除了量筒、燒杯以外,還需要玻璃棒、100ml容量瓶、膠頭滴管;
實(shí)驗(yàn)室配制0.55mol/LNaOH溶液100ml時(shí)溶液需要NaOH的質(zhì)量為:0.1L×0.55mol/L×40g/mol=2.2g,則所需稱(chēng)量的NaOH的質(zhì)量為2.2g,
故答案為:玻璃棒;100ml容量瓶、膠頭滴管;2.2g,
(2)A、溶解氫氧化鈉之后立即轉(zhuǎn)移溶液,溶液冷卻后體積偏小,所以濃度偏大,故A錯(cuò)誤;
B、轉(zhuǎn)移之后沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒,溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,所以濃度偏小,故B正確;
C、稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí)砝碼和氫氧化鈉放反了,溶質(zhì)的質(zhì)量為1.8g,溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,所以濃度偏小,故C正確;
D、定容時(shí)液面超過(guò)刻度線,用膠頭滴管吸出溶液使液面最凹處與刻度線相切,溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,所以濃度偏小,故D正確;
E、搖勻之后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至液面最凹處與刻度線相切,溶液的體積偏大,所以濃度偏小,故E正確;
F、定容時(shí)俯視液面,溶液的體積偏小,所以濃度偏大,故F錯(cuò)誤;
故選:BCDE;
(3)用50ml 0.5mol/L的鹽酸溶液與50ml0.55mol/LNaOH溶液反應(yīng)放出的熱量為:Q=△Tcm=3.0°C×4.18J/(g?℃)×100g═1254J=1.254KJ,反應(yīng)生成的水n(水)=0.05L×0.5mol/L=0.025mol,所以該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱為△H=
-1.254KJ
0.025mol
=-50.2KJ/mol,
故答案為:50.2;
(4)濃硫酸稀釋時(shí)放熱,溫度升高,測(cè)得的中和熱偏小,但中和熱的值會(huì)偏大,故答案為:偏大.
點(diǎn)評(píng):本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的實(shí)驗(yàn)操作誤差分析以及有關(guān)中和熱的測(cè)定知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類(lèi)重要的反應(yīng),某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組對(duì)課本中的兩個(gè)酸堿中和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究.
(1)用圖甲裝置進(jìn)行強(qiáng)酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強(qiáng)堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測(cè)定.
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
環(huán)形玻璃攪拌器
環(huán)形玻璃攪拌器

②大小燒杯之間填滿(mǎn)紙屑的作用是
保溫、隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量散失,
保溫、隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量散失,

③若用醋酸代替上述鹽酸實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱的數(shù)值
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
(2)用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測(cè)定某未知濃度的稀鹽酸.其具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①應(yīng)選擇
b
b
滴定管(填寫(xiě)圖乙中對(duì)應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);
②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測(cè)鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中.再加入2滴酚酞試液;
③滴定時(shí),邊滴邊振蕩,同時(shí)眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化,
觀察到錐形瓶中溶液的顏色由淺紅色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘不褪色,
觀察到錐形瓶中溶液的顏色由淺紅色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘不褪色,
即達(dá)到滴定終點(diǎn);
④記錄液面刻度讀數(shù).根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積,再重復(fù)測(cè)定兩次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 起始滴定管讀數(shù) 終點(diǎn)滴定管讀數(shù)
1 0.00mL 24.02mL
2 0.50mL 24.46mL
3 2.50mL 25.02mL
測(cè)得未知稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
0.096mol/L
0.096mol/L
(保留小數(shù)點(diǎn)后3位).
⑤以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是
CD
CD
(填寫(xiě)字母序號(hào)).
A.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
B.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
D.未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管
E.滴定前錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

50mL 0.5mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)燒杯間填滿(mǎn)碎紙片的作用是
減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失
減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失

(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”).
(3)經(jīng)測(cè)定,該中和反應(yīng)放出的熱量為Q kJ.則其熱化學(xué)方程式為
HCl(aq)+NaOH(aq)=H2O(l)△H=-57.3kJ?mol-1
HCl(aq)+NaOH(aq)=H2O(l)△H=-57.3kJ?mol-1

(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱數(shù)值會(huì)
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用50mL 0.50mol?L-1鹽酸、50mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進(jìn)行測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn),得到表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 起始溫度t1/℃ 終止溫度t2/℃
鹽酸 NaOH溶液
1 20.2 20.3 23.7
2 20.3 20.5 23.8
3 21.5 21.6 24.9
完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是
Cu傳熱快,熱量損失大
Cu傳熱快,熱量損失大

(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測(cè)定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是:
提高裝置的保溫效果
提高裝置的保溫效果

(3)根據(jù)上表中所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=
-56.8 kJ?mol-1
-56.8 kJ?mol-1
[鹽酸和NaOH溶液的密度按1g?cm-3計(jì)算,反應(yīng)后混合溶液的比熱容(c)按4.18J?(g?℃)-1計(jì)算].如用0.5mol/L的鹽酸與NaOH固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的“中和熱”數(shù)值將
偏 大
偏 大
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(4)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)你分析可能的原因是
ABDF
ABDF

A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒(méi)有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)一個(gè)體重50kg的健康人身體中含鐵2g.鐵在人體中不是以游離態(tài)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+形式存在.Fe2+易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的鹽,如硫酸亞鐵(FeSO4).服用維生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,利于鐵的吸收,該過(guò)程中維生素C做
 
劑,F(xiàn)e3+
 
劑,維生素C的還原性
 
于 Fe2+(填“強(qiáng)”“弱”)
(2)在熱的稀硫酸溶液中溶解了11.4g FeSO4.當(dāng)加入50mL 0.5mol/L KNO3溶液后,使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,KNO3也反應(yīng)完全,并有NxOy氮氧化物氣體逸出.
 
FeSO4+
 
KNO3+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
Fe2(SO43+
 
NxOy+
 
H2O
①配平該化學(xué)方程式,用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
②反應(yīng)中氧化劑為
 
,氮氧化物的化學(xué)式為
 

(3)羥胺(NH2OH)是一種還原劑,用25.00mL 0.049mol/L羥胺的酸性溶液跟足量的硫酸鐵溶液在煮沸條件下反應(yīng),生成的Fe2+離子恰好與24.5mL 0.020mol/L的KMnO4酸性溶液反應(yīng).則在上述反應(yīng)中,F(xiàn)e2+離子與酸性高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式為:
 
.羥胺的氧化產(chǎn)物是
 

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