【題目】圖像能直觀地反映有關物理量的變化及規(guī)律,下列各圖像與描述相符的是
A. 圖1表示SO2氧化反應分別在有、無催化劑的情況下反應過程中的能量變化
B. 圖2表示0.lmolMgCl2·6H2O在空氣中充分加熱時固體質量隨時間的變化
C. 圖3表示分別稀釋10 mL pH=2的鹽酸和醋酸時溶液pH的變化,圖中b>l00
D. 圖4表示平衡2NO2(g)N2O4(g)在t1時迅速將體積縮小后c(N2O4)的變化
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向含Fe2+、I-、Br-的溶液中通入過量的氯氣,溶液中四種粒子的物質的量變化如圖所示,已知b-a=5,線段Ⅳ表示一種含氧酸,且Ⅰ和Ⅳ表示的物質中含有相同的元素。下列說法正確的是( )
A. 線段Ⅱ表示Br-的變化情況 B. 線段Ⅳ表示IO3-的變化情況
C. 根據(jù)圖象無法計算a的值 D. 原溶液中n(FeI2)∶n(FeBr2)=3∶1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】FeSO4·7H2O用作天然水凈化混凝劑,要調到pH為9左右的主要原因是( )
A.Fe2+在堿性條件下易被氧化成Fe3+
B.FeSO4·7H2O溶于水后顯酸性
C.FeSO4·7H2O溶于水后顯堿性
D.以上都不對
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學完成如下探究實驗:
實驗目的:比較Cl2、Br2、I2三種單質的氧化性強弱
實驗藥品:NaBr溶液、KI溶液、氯水、淀粉溶液
實驗記錄:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
溶液變?yōu)辄S色 | 氧化性:Cl2>Br2 | |
溶液變?yōu)辄S色 | 氧化性: | |
溶液的顏色由黃色變?yōu)樗{色 |
反思與評價:
(1)步驟①反應的離子方程式為: .
(2)檢驗②中所得黃色溶液含I2的另一種方法是(簡述實驗操作和相應的實驗現(xiàn)象)
.
(3)你認為上述實驗設計(填“能”或“不能”)達到實驗目的,理由是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗室合成了一種可溶的金屬氯化物(RClx),為了測定該金屬氯化物的成分,研究人員做了以下實驗:取物質的量濃度為0.05molL﹣1的金屬氯化物(RClx) 溶液20mL,使之恰好與20mL 0.15molL﹣1的AgNO3溶液完全反應.則該氯化物的化學式為( )
A.RCl
B.RCl2
C.RCl3
D.RCl4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組化合物中,化學鍵類型完全相同的是( )
A. HCl和NaOH B. Na2O和Na2O2
C. CO2和CS2 D. Ca(OH)2,和Na2S
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【題目】某研究小組以烴A為主要原料,采用以下路線合成藥物X和高聚物Y:
已知:(R或R′可以是烴基或H原子)。
請回答下列問題:
(1)X的分子式為____________,X中的含氧官能團有____________。
(2)若反應①、反應②的原子利用率均為100%,則A的名稱為________。
(3)E的結構簡式為________________,反應③的條件是________,反應⑤的反應類型是________。
(4)寫出反應④的化學方程式: ___________________________________。
(5)寫出同時符合下列條件的E的所有同分異構體的結構簡式:________。
①屬于酚類化合物,且是苯的對位二元取代物;
②能發(fā)生銀鏡反應和水解反應。
(6)以CH3CHO為原料可合成Y,請設計合成路線(無機試劑及溶劑任選)____。
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