11.在1.0L密閉容器中放入0.10molA(g),在一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng):
A(g)?B(g)+C(g)△H=+285.1kJ•mol-1
反應(yīng)時(shí)間(t)、容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)(P)和A的物質(zhì)的量濃度的數(shù)據(jù)見下表:
時(shí)間t/h0124816
總壓強(qiáng)p/100kPa4.915.586.327.318.548.54
c(A)/(mol•L-10.100.0860.0710.051aa
回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行的條件是高溫.
(2)由總壓強(qiáng)P和起始壓強(qiáng)P0表示反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率α(A)的表達(dá)式為($\frac{P}{{P}_{0}}$-1)×100%.根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為73.9%.
(3)用氣體的平衡分壓(分壓=總壓×物質(zhì)的量的分?jǐn)?shù))代替平衡濃度表示該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式KP=$\frac{{α}^{2}(A)}{[1+α(A)]×[1-α(A)]}P$(用含α(A)和P的式子表示).
(4)由總壓強(qiáng)P和起始壓強(qiáng)P0表示反應(yīng)體系的總物質(zhì)的量n和反應(yīng)物A的物質(zhì)的量n(A),
n=0.1×$\frac{P}{{P}_{0}}$mol,n(A)=0.1×(2-$\frac{P}{{P}_{0}}$)mol,根據(jù)上表計(jì)算a=0.026mol/L.
(5)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到反應(yīng)速率與反應(yīng)物和生成物物質(zhì)的量濃度的關(guān)系可用圖表示.當(dāng)升高到某一溫度時(shí)反應(yīng)重新達(dá)到平衡,相應(yīng)的點(diǎn)分別為a、d.

分析 (1)G=△H-T△S,△G為自由能變化,△H為焓變,T為熱力學(xué)溫度,△S熵變,當(dāng)△G<0時(shí)反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,△G>0時(shí)反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行,據(jù)此分析判斷;
(2)相同條件下壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,反應(yīng)前后物質(zhì)的量的增大等于反應(yīng)的A的物質(zhì)的量,結(jié)合轉(zhuǎn)化率概念計(jì)算得到;
(3)化學(xué)平衡常數(shù)為生成物濃度系數(shù)次冪的乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次冪乘積的比值,Kp的表達(dá)式是將平衡分壓代替平衡濃度,某物質(zhì)的平衡分壓=總壓×該物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù);
(4)同溫同壓下,壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,根據(jù)A(g)?B(g)+C(g),反應(yīng)前后增大的物質(zhì)的量為反應(yīng)的A的物質(zhì)的量,結(jié)合表中壓強(qiáng)與物質(zhì)的量的關(guān)系計(jì)算;
(5)升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均加快,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)建立平衡,平衡時(shí)A的物質(zhì)的量濃度減小,逆反應(yīng)建立平衡,平衡時(shí)B、C的物質(zhì)的量濃度增大.

解答 解:(1)反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行需要滿足,△H-T△S<0,依據(jù)題干條件可知,A(g)?B(g)+C(g)△H=+285.1kJ•mol-1,正反應(yīng)為氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),△S>0,正反應(yīng)吸熱,△H=+285.1kJ•mol-1>0,所以反應(yīng)一定是在高溫條件下才能自發(fā)進(jìn)行,
故答案為:高溫;
(2)反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量增大量等于反應(yīng)的A的量,所以由總壓強(qiáng)p和起始壓強(qiáng)p0計(jì)算反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率α(A)的表達(dá)式=$\frac{P-{P}_{0}}{{P}_{0}}$×100%=($\frac{P}{{P}_{0}}$-1)×100%;
平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率α(A)=($\frac{8.54}{4.91}$-1)×100%=73.9%,
故答案為:($\frac{P}{{P}_{0}}$-1)×100%;73.9;
(3)反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率α(A),A(g)?B(g)+C(g),
                            起始(mol/L):0.1                     0                  0
                            變化(mol/L):0.1α(A)         0.1α(A)     0.1α(A)
                           終了(mol/L):0.1-0.1α(A)     0.1α(A)    0.1α(A)
化學(xué)平衡常數(shù)為生成物濃度系數(shù)次冪的乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次冪乘積的比值,物質(zhì)的平衡分壓=總壓×該物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),所以平衡常數(shù)KP=$\frac{\frac{0.1α(A)}{[0.1+0.1α(A)]}p×\frac{0.1α(A)}{[0.1+0.1α(A)]}p}{\frac{0.1+0.1α(A)}{[0.1+0.1α(A)]}P}$=$\frac{{α}^{2}(A)}{[1+α(A)]×[1-α(A)]}P$,
故答案為:$\frac{{α}^{2}(A)}{[1+α(A)]×[1-α(A)]}P$;

(4)總壓強(qiáng)用P表示,起始壓強(qiáng)用P0表示,同溫同壓下,壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,$\frac{{P}_{0}}{0.1}=\frac{P}{{n}_{總}}$,n=0.1×$\frac{P}{{P}_{0}}$,A(g)?B(g)+C(g),反應(yīng)過程中,n(A)消耗:n總=(P-P0):P,A物質(zhì)的量n(A)=0.1-n(A)消耗=0.1-n×$\frac{P-{P}_{0}}{P}$=0.1-0.1×$\frac{P}{{P}_{0}}$×$\frac{P-{P}_{0}}{P}$=0.1×(2-$\frac{P}{{P}_{0}}$)mol,總壓強(qiáng)P=8.54×100kPa時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),P0=4.91×100KPa,A的轉(zhuǎn)化率α(A)的表達(dá)式=$\frac{P-{P}_{0}}{{P}_{0}}$×100%=$\frac{8.54-4.91}{4.91}$×100%;c(A)=$\frac{(0.1-0.1×\frac{8.54-4.91}{4.91})mol}{1L}$≈0.026mol/L,

故答案為:0.1×$\frac{P}{{P}_{0}}$;0.1×(2-$\frac{P}{{P}_{0}}$);c(A)=0.026mol/L;
(5)對于A(g)?B(g)+C(g),△H=+285.1kJ•mol-1反應(yīng)建立平衡時(shí):升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均加快,因此排除C點(diǎn),正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),因此平衡正向移動(dòng),再次平衡時(shí)A的物質(zhì)的量濃度減小,因此排除b點(diǎn),故選a點(diǎn);對于A(g)?B(g)+C(g),反應(yīng)建立平衡時(shí):升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均加快,升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),因此平衡逆向移動(dòng),再次平衡時(shí)B、C的物質(zhì)的量濃度增大,故選d點(diǎn),
故答案為:a、d.

點(diǎn)評 本題考查壓強(qiáng)關(guān)系和物質(zhì)的量的計(jì)算應(yīng)用,化學(xué)平衡計(jì)算方法,圖表數(shù)據(jù)處理方法的分析判斷,側(cè)重考查學(xué)生自學(xué)能力、分析解決問題的能力,注意表中數(shù)據(jù)為壓強(qiáng)關(guān)系和物質(zhì)的量的關(guān)系,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列反應(yīng)中必須加入還原劑才能進(jìn)行的是( 。
A.H2O→H2B.Zn→Zn2+C.Fe3+→Fe2+D.CuO→CuCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.實(shí)驗(yàn)室制取氯氣除了用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)外還可利用下列反應(yīng):KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O,該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)產(chǎn)生氯氣速度快、不需加熱.圖是實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略).

(1)上述反應(yīng)中KClO3是氧化劑,HCl是還原劑,若反應(yīng)中氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多 1mol,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2.5NA
(2)裝置B的作用是除雜和安全瓶,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中可能發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:錐形瓶中的液面下降,長頸漏斗中的液面上升.
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入c(選“a”“b”或“c”)
abc
干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條
堿石灰濃硫酸無水氯化鈣
濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E 的目的是為了比較Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱. 已知Br2 的水溶液因濃度不同而呈現(xiàn)橙色或紅棕色,I2難溶于水而易溶苯,且 I2 的苯溶液為紫紅色.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔緾l2時(shí),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明 Cl2的氧化性大于 Br2,請寫出D中對應(yīng)的離子方程式并用雙線橋法表示出電子轉(zhuǎn)移情況:.打開活塞,將 D中的少量溶液加入E中,振蕩E,觀察到E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色.該現(xiàn)象不能( 填“能”或“不能”)說明Br2的氧化性大于I2
(5)裝置F的作用是除去污染性的物質(zhì)(Cl2、Br2 等),已知Cl2與NaOH反應(yīng)時(shí)產(chǎn)物中可能有NaCl、NaClO、NaClO3,且$\frac{c(C{l}^{-})}{c(Cl{O}^{-})}$值與溫度高低有關(guān). 若燒杯中裝有500mL0.2mol/L 的NaOH溶液,則最多可吸收標(biāo)況下的Cl2的體積為1.12L(忽略Cl2溶于水).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象.用方程式解釋該現(xiàn)象2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同,其中甲中裝的是熱水,乙中裝的是冷水.他們的作用依次為使乙醇受熱揮發(fā),冷凝生成的反應(yīng)物
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,試管a中能 收集到不同的物質(zhì),主要物質(zhì)是CH3CHO(寫出化學(xué)式),其中還含有一種液體,能使紫色石蕊試紙顯紅色,要除去該物質(zhì),可在混合液中加入c(填寫字母)除去.
a.氯化鈉溶液     b.苯       c.碳酸氫鈉溶液   d.四氯化碳.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.NO能引起光化學(xué)煙霧,破壞臭氧層.處理NO有多種方法,請根據(jù)題意回答下列問題:
Ⅰ.利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,化學(xué)方程式如下:
2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$ 2CO2(g)+N2(g)△H=-748kJ/mol
為了測定某催化劑作用下的反應(yīng)速率,在一定溫度下,向某恒容密閉容器中充入等物質(zhì)的量的NO和CO發(fā)生上述反應(yīng).用氣體傳感器測得不同時(shí)間NO濃度如表:
時(shí)間(s)01234
c(NO)/mol•L-11.00×10-34.00×10-41.70×10-41.00×10-41.00×10-4
(1)前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(N2)=2.08×10-4mol/(L•s)(保留3位有效數(shù)字,下同);計(jì)算此溫度下該反應(yīng)的K=3.65×106
(2)達(dá)到平衡時(shí),下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是BD.(填字母序號(hào))
A.選用更有效的催化劑B.降低反應(yīng)體系的溫度
C.充入氬氣使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大D.充入CO使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大
(3)已知N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol;則CO完全燃燒的熱化學(xué)方程式為CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-284kJ/mol.
Ⅱ.臭氧也可用于處理NO.
(4)O3氧化NO結(jié)合水洗可產(chǎn)生HNO3和O2,每生成1mol的HNO3轉(zhuǎn)移3mol電子.
(5)O3可由電解稀硫酸制得,原理如右圖.圖中陰極為B(填“A”或“B”),陽極(惰性電極)的電極反應(yīng)式為3H2O-6e-=O3+6H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.據(jù)報(bào)道,一定條件下 Fe2O3可被甲烷還原為“納米級”的金屬鐵.其反應(yīng)為:Fe2O3(s)+3CH4(g)?2Fe(s)+3CO(g)+6H2(g)
(1)反應(yīng)在5L的密閉容器中進(jìn)行,2min 后達(dá)到平衡,測得 Fe2O3在反應(yīng)中質(zhì)量減少 4.8g.則該段時(shí)間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為0.018mol•(L•min)-1;
(2)將固定質(zhì)量的 Fe2O3(s)和 CH4(g)置于恒溫恒壓容器中,在一定條件下反應(yīng),能表明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BCD;
A.CH4的轉(zhuǎn)化率等于 CO的產(chǎn)率            B.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
C.v 正(CO):v 逆(H2)=1:2              D.固體的總質(zhì)量不變
(3)FeO 可用CO進(jìn)行還原,已知:t℃時(shí),F(xiàn)eO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)    K=0.5
若在 1L密閉容器中加入0.04mol FeO(s),并通入 x mol CO,t℃時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡.此時(shí)FeO(s)的轉(zhuǎn)化率為 50%,則x=0.06.
(4)在3L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g),c(CO2)隨反應(yīng)時(shí)間t變化如圖中曲線Ⅰ所示.若在t0時(shí)刻分別改變一個(gè)條件,曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ和曲線Ⅲ.當(dāng)曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ時(shí),改變的條件是加入催化劑.當(dāng)通過改變壓強(qiáng)使曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅲ時(shí),曲線Ⅲ達(dá)到平衡時(shí)容器的體積為2L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.碳是一種生命元素,碳元素的循環(huán)對地球環(huán)境,從中衍生出來的CO2可以有許多用途.回答下面問題:
Ⅰ(1)已知溫度為T時(shí):
CH4(g)+2H2O=CO2(g)+4H2(g)△H=+165KJ•mol
CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41KJ•mol
電解得到的CO、H2在合適催化劑的作用下可以合成CH4的反應(yīng),溫度為T時(shí),該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CO(g)+3H2(g)=CH4(g)+H2O(g)△H=-206kJ•mol?1
(2)在固態(tài)金屬氧化物電解池中,高溫電解H2O~CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式,基本原理如圖1所示.請問:X是電源的(填正極或負(fù)極)負(fù)極;寫出生成H2的電極反應(yīng)式:H2O+2eˉ=H2+O2-
Ⅱ以CO2和NH3為原料合成尿素是固定和利用CO2的成功范例.在尿素合成塔中的主要反應(yīng)(均自發(fā)進(jìn)行)可表示如下:
反應(yīng)Ⅰ:2NH3(g)+CO2(g)?NH2CO2NH4(s);△H1
反應(yīng)Ⅱ:NH2CO2NH4(s)?CO(NH22(s)+H2O(l);△H2
反應(yīng)Ⅲ:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g);△H3
已知:H2O(g)?H2O(l);△H4
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)Ⅰ的△H1=△H3+△H4-△H2(用其他△H表示).
(2)反應(yīng)Ⅱ的△S>0 (填“>”、“=”或“<”).
(3)某研究小組為探究反應(yīng)Ⅲ影響CO2轉(zhuǎn)化率的因素,在其它條件一定時(shí),圖2為CO2轉(zhuǎn)化率受溫度變化影響的曲線,圖3是按不同氨碳比[n(NH3)/n(CO2)]投料時(shí)CO2平衡轉(zhuǎn)化率的變化曲線.
當(dāng)溫度高于T℃后,CO2轉(zhuǎn)化率變化趨勢如圖2所示,其原因是溫度高于T℃時(shí),因?yàn)榉磻?yīng)Ⅲ為自發(fā)反應(yīng),△S<0,則反應(yīng)△H3<0,是放熱反應(yīng),溫度升高平衡向逆方向進(jìn)行,CO2的平衡轉(zhuǎn)化率降低.

(4)在某恒定溫度下,將NH3和CO2物質(zhì)的量之比按2:1充入一體積為10L的密閉容器中(假設(shè)容器體積不變,生成物的體積忽略不計(jì)且只發(fā)生反應(yīng)Ⅰ),經(jīng)15min達(dá)到平衡,各物質(zhì)濃度的變化曲線如圖4所示.
①在上述條件下,反應(yīng)Ⅰ的平衡常數(shù)的值為250.
②若保持平衡的溫度和體積不變,25min時(shí)再向該容器中充入2mol NH3和1mol CO2,在40min時(shí)重新達(dá)到平衡,請?jiān)趫D4中畫出25~50min內(nèi)CO2的濃度變化趨勢曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一定溫度下,在三個(gè)體積均為1.0L的恒容密閉容器中,充入一定量的H2和SO2發(fā)生下列反應(yīng):3H2(g)+SO2(g)?2H2O(g)+H2S(g),下列說法正確的是( 。
容器編號(hào)溫度/℃起始物質(zhì)的量/mol平衡物質(zhì)的量/mol
H2SO2H2SO2
容器Ⅰ3000.30.10.02
容器Ⅱ3000.60.2
容器Ⅲ2400.30.10.01
A.該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.容器Ⅲ達(dá)到平衡的時(shí)間比容器I短
C.240℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.08×104
D.容器Ⅱ達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率比容器I小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作中,能夠用于分離固體與液體混合物的是( 。
A.B.
C.D.

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