關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的有關(guān)說法正確的是( )
A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C.化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收能量,化學(xué)鍵形成時(shí)放出能量
D.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量的變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在相同溫度和壓強(qiáng)下,對反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)進(jìn)行甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)起始時(shí)放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表:
CO2 | H2 | CO | H2O(g) | |
甲 | a mol | a mol | 0 mol | 0 mol |
乙 | 2a mol | a mol | 0 mol | 0 mol |
丙 | 0 mol | 0 mol | a mol | a mol |
丁 | a mol | 0 mol | a mol | a mol |
上述四種情況達(dá)到平衡后,n(CO)的大小順序是 ( )
A.乙>丁>甲>丙 B.乙=丁>丙=甲
C.丁>乙>丙=甲 D.丁>丙>乙>甲
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
俄羅斯用“質(zhì)子﹣M”號運(yùn)載火箭成功將“光線”號衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。發(fā)射用的運(yùn)載火箭使用的是以液氫為燃燒劑,液氧為氧化劑的高能低溫推進(jìn)劑,已知:
(1)H2(g)=H2(l)△H1=﹣0.92kJ•mol﹣1
(2)O2(g)=O2(l)△H2=﹣6.84kJ•mol﹣1
(3)如圖:下列說法正確的是( )
A.2mol H2(g)與1mol O2(g)所具有的總能量
比2molH2O(g)所具有的總能量低
B.氫氣的燃燒熱為△H=﹣241.8 kJ•mol﹣1
C.火箭液氫燃燒的熱化學(xué)方程式2H2(l)+O2(l)═2H2O(g)△H=﹣474.92kJ•mol﹣1
D.H2O(g)變成H2O(l)的過程中,斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0,下列研究目的和圖示相符的是()
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè):C (g)+H2O(g)CO(g)+H2(g)△H>O,反應(yīng)速率為v1;2SO2(g)+O2(g2SO3(g) △H<0,反應(yīng)速率為v2。當(dāng)溫度升高時(shí),v1和v2的變化情況為( )
A.同時(shí)增大 B.同時(shí)減小 C.v1增大,v2減小 D.v1減小,v2增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆重慶市高三上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) K1 ①
Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g) K2 ②
H2(g)+CO2(g)H2O(g)+CO(g) K3 ③
又已知不同溫度下,K1、K2值如右表:
溫度/℃ | K1 | K2 |
500 | 1.00 | 3.15 |
700 | 1.47 | 2.26 |
900 | 2.40 | 1.60 |
(1)判斷反應(yīng)③達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是____________。
a.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
b.混合氣體中c(CO)不變
c.v(H2O)正=v(H2)逆
d.?dāng)嗔? mol H—O鍵的同時(shí)生成1 mol H—H鍵
(2)若500 ℃時(shí)進(jìn)行反應(yīng)①,CO2起始濃度為2 mol·L-1,2分鐘后建立平衡,則CO2轉(zhuǎn)化率為________,用CO表示的速率為________________。
(3)下列圖象不符合反應(yīng)②的是___________(填序號)(圖中v是速率,φ為混合物中H2的體積百分含量)。
(4)900 ℃進(jìn)行反應(yīng)③,其平衡常數(shù)K3為____________(求具體數(shù)值),焓變?chǔ)__________0(填“>”“=”或“<”),理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆重慶市高三上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于各圖的說法,正確的是( )
A.①中陽極處能產(chǎn)生使?jié)駶櫟矸?KI試紙變藍(lán)的氣體
B.②中待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連
C.③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的正極相連,稱為犧牲陽極的陰極保護(hù)法
D.④中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí),一般有以下操作過程 ①放置酒精燈 ;②固定鐵圈位置 ;③放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液);④加熱攪拌; ⑤停止加熱。其正確的操作順序?yàn)開________________。
(2)如何運(yùn)用最簡方法檢驗(yàn)溶液中有無SO42-離子?___________。如果有,應(yīng)該如何除去SO42-離子?____________。
(3)在粗鹽經(jīng)過溶解→過濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀為止。請問這步操作的目的是____________。
(4)將經(jīng)過操作(3)后的溶液過濾。請問這一操作能除掉哪些雜質(zhì)?____________。
(5)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的;
溶解時(shí):__________________。
過濾時(shí):__________________。
蒸發(fā)時(shí):__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且△H=△H1+△H2。符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的A、C可能是
①Fe、FeCl3 ②C、CO2 ③AlCl3、NaAlO2 ④NaOH、NaHCO3 ⑤S、SO3 ⑥Na2CO3、CO2
A.只有②③④⑥ B.除①外 C.除⑤外 D.全部
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