【題目】在下列實驗中,應(yīng)將溫度計插入水浴中的是(

A.乙醇脫水制乙烯

B.由苯制硝基苯

C.乙醛的銀鏡反應(yīng)

D.由乙酸與乙醇反應(yīng)制乙酸乙酯

【答案】B

【解析】

溫度計插入水浴,即反應(yīng)需要測量溶液的溫度。

A.實驗室利用濃硫酸的脫水性,以乙醇為原料制取乙烯(C2H4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,從反應(yīng)方程式的條件看出,溫度170度,不能使用水浴加熱,故A錯誤;

B.由苯制硝基苯在50-60℃條件下進行,需用水浴加熱,所以溫度計應(yīng)插入水中,故B正確;

C.銀鏡反應(yīng)用酒精燈直接加熱溫度變化快,而水浴加熱試管內(nèi)試劑受熱比較均勻,但是不需要使用溫度計,故C錯誤;
D.乙酸與乙醇反應(yīng)制乙酸乙酯直接加熱即可,不需要使用溫度計,故D錯誤;
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有K、Fe2、Ca2、 、 、ClI中的幾種離子。根據(jù)下方實驗操作與現(xiàn)象,推測合理的是

A.取溶液2,加入AgNO3溶液,可確定溶液X中是否含有Cl

B.溶液X中一定不含Fe2、Ca2

C.溶液X中是否存在K還需要通過焰色反應(yīng)進一步確認

D.溶液X的溶質(zhì)為K2CO3KI

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科研小組模擬“人工樹葉”電化學(xué)裝置如下圖所示,該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為糖類(C6H12O6)和O2,X、Y是特殊催化劑型電極,下列說法正確的是

A. 電源a極為正極

B. 該裝置中Y電極發(fā)生還原反應(yīng)

C. X電極的電極反應(yīng)式為6CO2+24H++24e-=C6H12O6+6H2O

D. 理論上,每生成22.4L(標(biāo)準狀況下)O2,必有4mol H+由X極區(qū)向Y極區(qū)遷移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近,中國科學(xué)院大連物化所CO2催化轉(zhuǎn)化為CO的研究獲得新成果。如圖是使用不同催化劑(NiPcCoPc)時轉(zhuǎn)化過程中的能量變化。下列說法不合理的是( )

A.轉(zhuǎn)化過程中有極性鍵形成

B.*CO2經(jīng)氧化反應(yīng)得到*COOH

C.吸附在NiPcCoPc表面帶有相同基團的物種其能量不同

D.該研究成果有利于緩解溫室效應(yīng)并解決能源轉(zhuǎn)化問題

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:MOH堿性比NOH強。常溫下,用HCl氣體分別改變濃度均為0.1mol·L-1MOH溶液和NOH溶液的pH(溶液體積變化忽略不計),溶液中M+N+的物質(zhì)的量濃度負對數(shù)與溶液的pH關(guān)系如下圖,pR=-lgc(M+)或-lgc(N+),下列說法錯誤的是( )

A.曲線I表示-lgc(M+)與pH關(guān)系

B.常溫下,電離常數(shù)=100

C.溶液中水的電離程度:YX

D.對應(yīng)溶液中c(Cl-):YZ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,三硫代碳酸鈉(Na2CS3)是玫瑰紅色針狀固體,與碳酸鈉性質(zhì)相近。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。某小組設(shè)計實驗探究三硫代碳酸鈉的性質(zhì)并測定其溶液的濃度。

實驗一:探究Na2CS3的性質(zhì)

1)向Na2CS3溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色。用離子方程式說明溶液呈堿性的原因__。

2)向Na2CS3溶液中滴加酸性KMnO4溶液,紫色褪去。該反應(yīng)中被氧化的元素是__。

實驗二:測定Na2CS3溶液的濃度

按如圖所示連接好裝置,取50.0mLNa2CS3溶液置于三頸瓶中,打開分液漏斗的活塞,滴入足量2.0mol·L-1H2SO4,關(guān)閉活塞。

已知:Na2CS3+H2SO4=Na2SO4+CS2+H2S↑。CS2H2S均有毒。CS2不溶于水,沸點46℃,密度1.26g·mL-1,與CO2某些性質(zhì)相似,與NaOH作用生成Na2COS2H2O。

3)盛放堿石灰的儀器的名稱是__,堿石灰的主要成分是__(填化學(xué)式)。

4)反應(yīng)結(jié)束后打開活塞K,再緩慢通入熱N2一段時間,其目的是_。

5C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__。

6)為了計算Na2CS3溶液的濃度,對充分反應(yīng)后B中混合物進行過濾、洗滌、干燥、稱重,得8.4g固體,則三頸瓶中Na2CS3的物質(zhì)的量濃度為__。

7)分析上述實驗方案,還可以通過測定C中溶液質(zhì)量的增加值來計算Na2CS3溶液的濃度,若反應(yīng)結(jié)束后將通熱N2改為通熱空氣,計算值__(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是(

A. 每生成2 mol AB吸收bkJ熱量

B. 該反應(yīng)熱H= + (a-b)kJ mol-1

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D. 斷裂1 mol A—A1 mol B—B鍵,放出akJ能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是一個化學(xué)過程的示意圖。

(1)圖中甲池是________裝置(電解池原電池”)

(2)寫出通入CH3OH的電極的電極反應(yīng)式: _______________________。

(3)向乙池兩電極附近分別滴加適量紫色石蕊試液,附近變紅的電極為________(“A”“B”),并寫出此電極的電極反應(yīng)式:______________。

(4)若丙中電極不變,將其溶液換成NaCl溶液,丙池中總反應(yīng)的離子方程式__________。

(5)常溫下,當(dāng)乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加5.40 g時,乙池的pH________(若此時乙池中溶液的體積為500 mL);

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.2 mol某烴A在氧氣中充分燃燒后,生成化合物B、C1.2 mol。試回答:

(1)A的分子式為______________。

(2)若取一定量的烴A完全燃燒后,生成B、C3 mol,則有______gA參加了反應(yīng),燃燒時消耗氧氣______摩爾。

(3)若烴A不能使溴水褪色,但在一定條件下,能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),其一氯代物只有一種,則烴A的結(jié)構(gòu)簡式為______________。

(4)若烴A能使溴水褪色,在催化劑作用下,與H2加成,其加成產(chǎn)物分子中含有4個甲基,烴A可能有的結(jié)構(gòu)簡式為____________________

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