實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)的考察
(1)實(shí)驗(yàn)室制備乙炔化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
,
用飽和食鹽水代替水,其目的是:
 
,
(2)實(shí)驗(yàn)室制備乙烯做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先通入
 
洗氣,
(3)酯化反應(yīng)中濃硫酸的作用是
 
,
(4)在乙酸、碳酸、苯酚的酸性比較實(shí)驗(yàn)中將CO2通入飽和NaHCO3溶液的目的是
 
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理,化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室通過電石與水的反應(yīng)制取乙炔;
(2)碳化鈣和水反應(yīng)十分劇烈,如果用純水十分不容易控制反應(yīng)速度;
(3)乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成單質(zhì)碳,碳和濃硫酸加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水,二氧化硫具有還原性;
(4)乙酸易揮發(fā),能與苯酚鈉反應(yīng).
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室通過電石與水的反應(yīng)制取乙炔:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑,乙炔與水反應(yīng)劇烈,為減緩反應(yīng),可用飽和食鹽水,
故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;減緩反應(yīng);
(2)乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成單質(zhì)碳,碳和濃硫酸加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水,二氧化硫具有還原性,應(yīng)先通過氫氧化鈉溶液洗氣,
故答案為:氫氧化鈉溶液;
(3)制備乙酸乙酯的反應(yīng)屬于反應(yīng)為可逆反應(yīng),為提高反應(yīng)物的產(chǎn)率,加入濃硫酸除起到催化劑的作用之外,還起到吸水劑的作用,有利于反應(yīng)向正方向進(jìn)行,提高產(chǎn)率,故答案為:催化劑和吸水劑;
(4)乙酸易揮發(fā),能與苯酚鈉反應(yīng),應(yīng)用飽和NaHCO3溶液除掉乙酸,故答案為:除掉乙酸氣體.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)習(xí)中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測得每1克碳充分燃燒生成CO2氣體放出32.79kJ的熱量.
①寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
②試計(jì)算含碳90%的8噸煤充分燃燒生成CO2氣體時放出多少kJ的熱量?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),回答粗鹽提純的有關(guān)問題:
(1)為了除去粗鹽中的泥沙,可采用的提純的實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
 

(2)為了除去可溶性雜質(zhì),可按以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行提純:①加適量鹽酸;②加過量NaOH溶液;③過濾;④加過量Na2CO3溶液;⑤加過量BaCl2溶液.正確的操作順序?yàn)?div id="soyakkw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (填序號).
其中,在步驟④中涉及的離子反應(yīng)方程式有
 

(3)含碘食鹽往往加入KIO3,為了檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中是否含KIO3,可以用以下反應(yīng)進(jìn)行:
KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O
①用單線橋分析以上反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O
②將以上反應(yīng)改寫成離子方程式
 

③為了獲取反應(yīng)后溶液中的I2,可采用的實(shí)驗(yàn)操作方法的名稱是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用0.1mol/L的鹽酸和醋酸做溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),發(fā)光較亮的燈泡中的電流一定是通過
 
的.
(2)向0.1mol/L鹽酸50mL和0.1mol/L醋酸50mL中各投入足量的鋅粒,反應(yīng)開始時放出氫氣的速率快的是
 
,最后放出氫氣的體積在相同狀況下
 
多.
(3)向c(H+)為0.1mol/L鹽酸50mL和c (H+)為0.1mol/L醋酸50mL中各投入足量鋅粒,開始時放出氫氣的速率
 
,最后放出氫氣的體積在相同狀況下
 
多.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)若今后元素周期表中出現(xiàn)第八周期且排滿,第八周期將有
 
種元素.
(2)第ⅢB族有
 
種元素,未發(fā)現(xiàn)的117號元素可能屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(3)第 VA族元素銻的元素符號為
 
,原子序數(shù)為
 

(4)第4周期元素硒的某一核素含有46個中子,該核素的原子符號為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置中,A、B兩池溶液的體積均為200mL,
(1)寫出B池發(fā)生電化學(xué)反應(yīng)的總化學(xué)方程式
 

(2)判斷裝置的名稱:A池為
 
(填“原電池”或“電解池”).
(3)請寫出A池中右邊石墨棒電極反應(yīng)式為
 
;B池右邊銅棒電極的反應(yīng)式為
 

(4)若A、B兩池溶液的濃度均為2mol/L,工作一段時間后,B池稀硫酸濃度變?yōu)?mol/L,此時A池溶液中銅離子的濃度為
 
. (假設(shè)各個電極的質(zhì)量足夠大)
(5)若A、B兩燒杯都放在天平的左盤,當(dāng)A、B兩燒杯總質(zhì)量每減少4g,則電路中通過電子為
 
mol. (假設(shè)各個電極的質(zhì)量足夠大,且不考慮燒杯中水的揮發(fā))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某溫度時,在2L密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖1所示.由圖中數(shù)據(jù)分析:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②反應(yīng)開始至2min末,X的反應(yīng)速率為
 
(mol?L-1?min-1);
③3min后圖中曲線所表示的含義是
 

(2)如圖2為石油蒸餾的裝置圖,根據(jù)此圖回答下列問題.
①溫度計(jì)的水銀球插在什么位置?
②蒸餾燒瓶中除了加入石油外還要加入什么?
③冷卻水的流動方向如何?(填A(yù)或B,下題同)
A、a→b      B、b→a
④得到的汽油、煤油是純凈物嗎?
A、是     B、不是.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),在反應(yīng)過程中,t1、t2、t3、t4時條件改變,正反應(yīng)速率發(fā)生變化,如圖,對于可能的條件改變下列判斷正確的是( 。
A、t1時可能升高了溫度
B、t2時可能使用了催化劑
C、t3時可能減小了壓強(qiáng)
D、t4時可能降低了溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某含Cr2O72- 廢水用硫酸亞鐵銨[FeSO4?(NH42 SO4?6H2O]處理,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀.該沉淀干燥后得到n molFeO?FeyCrxO3(該物質(zhì)中Cr的化合價為+3).下列錯誤的是(  )
A、在FeO?FeyCrxO3中3x=y
B、處理廢水中Cr2O72- 的物質(zhì)的量為0.5nx mol
C、反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3nx mol
D、消耗硫酸亞鐵銨的物質(zhì)的量為n(2-x)mol

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