【題目】19世紀(jì)末,英國(guó)科學(xué)家瑞利在對(duì)氣體密度(通常在混合氣體中,相對(duì)分子質(zhì)量大的氣體的體積分?jǐn)?shù)越大,則混合氣體的平均密度就越大)進(jìn)行測(cè)定的工作中,發(fā)現(xiàn)以不同來源的N2進(jìn)行測(cè)定時(shí),會(huì)出現(xiàn)不能消除的微小誤差,從而導(dǎo)致了稀有氣體的發(fā)現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)中,瑞利利用了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(箭頭表示氣體流向),通過的氣體經(jīng)過凈化處理的純氧氣或空氣。

(1)實(shí)驗(yàn)中要保證Cu絲始終保持紅熱,其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:___________,2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O。倘若在實(shí)驗(yàn)中觀察到銅絲變黑,可采用的措施是______________,在此反應(yīng)過程中銅絲的作用是_________和__________;濃硫酸的作用是吸收多余的氨氣和______________。

(2)當(dāng)通過的氣體為純氧時(shí),測(cè)得氣體的密度為ρ1

(3)在空氣的凈化過程中,為除去可能混有的H2S、CO2和水蒸氣,可將氣體先通過_____________,當(dāng)凈化后的空氣通過上述反應(yīng)系統(tǒng),在這種情況下測(cè)得最終密度ρ2=1.256g·L-1

(4)當(dāng)空氣直接通過灼熱的Cu網(wǎng),測(cè)得氣體的密度為ρ3。試ρ1、ρ2、ρ3比較的大小:________________。

【答案】(1)2Cu+O22CuO,減慢氧氣的流速或加熱液氨;催化劑和指示劑;吸收混合氣體中的水蒸氣(3)堿石灰(4)ρ1<ρ2<ρ3

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)氨氣和氧化銅反應(yīng)生成銅、氮?dú)、水,以及紅熱的銅和氧氣,可以判斷出方程式為:2Cu + O2 2CuO,根據(jù)反應(yīng)方程式可知,銅在反應(yīng)中起一個(gè)鏈接作用,銅變成黑色,說明氨氣消耗的氧化銅少了,氧氣量太大,故答案為:減慢氧氣的流速或加熱液氨,縱觀兩個(gè)反應(yīng),可以看出,銅在整個(gè)反應(yīng)過程中,只起了個(gè)中間環(huán)節(jié)作用,本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變,通過銅絲顏色的變化,可以看出通入氧氣的多少,故答案為:催化劑和指示劑,該反應(yīng)需要的是氮?dú),所以需要除去水和剩余的氨氣,故答案為:吸收混合氣體中的水蒸氣.

(3)該反應(yīng)需要的是不同來源的氮?dú)猓蚧瘹、二氧化碳是酸性氣體,要用堿性的物質(zhì)吸收,還得會(huì)吸收水分,故答案為:堿石灰,

(4)根據(jù)反應(yīng)流程可知,(2)題中反應(yīng)剩下的只有氮?dú),密度為?/span>1,(3)中剩下的氣體有稀有氣體和氮?dú),密度為?/span>2,(4)中剩下的氣體有氮?dú)、水蒸氣、二氧化碳、稀有氣體,根據(jù)氣體的組成可以確定密度的大小,故答案為:ρ1<ρ2<ρ3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中是同系物的有 ,互為同分異構(gòu)體的有 ,互為同素異形體的有 ,同是同位素的有 ,是同一種物質(zhì)的有

(1)液氯

(2)

(3)白磷

(4)氯氣

(5)2,2﹣二甲基丁烷

(6)氯水

(7)

(8)

(9)Cl

(10)紅磷

(11)Cl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測(cè)定該純堿樣品的純度。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

按圖將儀器組裝好并檢查氣密性;準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管的質(zhì)量(設(shè)為m1);準(zhǔn)確稱量純堿樣品的質(zhì)量(設(shè)為n),放入廣口瓶B內(nèi);打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;往試管A緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱量干燥管的質(zhì)量(設(shè)為m2)。試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)操作都要緩緩鼓地進(jìn)行,其理由是_____________,如果這兩步操作太快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果________(填偏大、偏小或不變)。

(2)鼓入空氣的目的是______________;裝置A中的試劑X應(yīng)選用________________,其作用是__________________,

(3)裝置C的作用是___________________;干燥管的作用是__________________。

(4)裝置A與B之間的彈簧夾在第_________項(xiàng)操作前必須打開,在第_________項(xiàng)操作用其以前必須夾緊。

(5)根據(jù)此實(shí)驗(yàn),寫出計(jì)算純堿樣品純度的公式:___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的氧化物是( 。
A.氧化鐵
B.氧化鋁
C.氫氧化鋁
D.二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 用分液漏斗分離飽和食鹽水與醇的混合物

B. 容量瓶用蒸餾水洗滌后必須烘干才能進(jìn)行溶液的配制

C. 分餾石油時(shí),溫度計(jì)的水銀求必須插入液面以下

D. 氯化鈉溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),蒸發(fā)皿中有大量晶體析出并剩余少量溶液時(shí)即停止加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不符合綠色化學(xué)原則的是

A. 大力開發(fā)太陽能,盡量減少化石燃料的使用

B. 對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收利用

C. 農(nóng)作物秸稈露天焚燒以制肥料

D. 汽車使用尾氣凈化裝置,減少有害氣體排放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種有機(jī)物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中部分反應(yīng)條件及生成物沒有全部寫出).已知:液體B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),氣體D的相對(duì)分子質(zhì)量為28.

(1)A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分是 、 、

(2)B、C中所含官能團(tuán)的名稱分別是 、

(3)A到D的反應(yīng)類型為

(4)C→A的反應(yīng)條件是

(5)D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(6)在一定的條件下,A與E反應(yīng)可生成一種具有香味的物質(zhì).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是

A. 液氯 B. 淀粉 C. 硝酸鉀 D. 液態(tài)氯化氫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知20g NaOH與100mL稀鹽酸恰好完全反應(yīng),請(qǐng)回答:

(1)寫出NaOH與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)20gNaOH的物質(zhì)的量是多少?

(3)稀鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度是多少?

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