為比較Fe2+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答下列問題：

（1）定性分析：如圖甲可通過觀察                           定性比較得出結(jié)論，有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是                                。
（2）定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40 mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為              ，實驗中需要測量的是                 。
（3）某同學(xué)要利用乙裝置測定某H2O2溶液的物質(zhì)的量濃度。在錐形瓶中加入0.10 mol MnO2粉末后加入50 mL 該H2O2溶液，在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖所示。

①寫出H2O2在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 ；
②實驗中放出氣體的總體積是               mL；
③A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為      >      >      >      ；
④計算H2O2的初始的物質(zhì)的量濃度                  。（結(jié)果保留2位小數(shù)）

（1）產(chǎn)生氣泡的快慢  消除陰離子不同對實驗的干擾 ..（2分）
（2）分液漏斗  產(chǎn)生40mL氣體所需的時間  .................（2分）
（3）① ..........................................（2分）
②   60                 ...........................................（1分）
③ D    >   C   >   B  >   A   ..........................（1分）
④ 0.11mol/L  .................................................................（1分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在下圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是________。
（2）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值將_______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
（3）實驗中改用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比較，所放出的熱量________（填“相等”或“不相等”），但中和熱應(yīng)_________（填“相等”或“不相等”），簡述理由_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）實驗室中用濃鹽酸與MnO2制取Cl2，再用Cl2和Ca(OH)2反應(yīng)制少量漂白粉。已知Cl2和Ca(OH)2制漂白粉是放熱反應(yīng)，溫度稍高易發(fā)生副反應(yīng)：
6Cl2＋6Ca(OH)2＝Ca(ClO3)2＋5CaCl2＋6H2O。現(xiàn)有三位同學(xué)分別設(shè)計的三套實驗裝置如下（U形管中放有玻璃纖維，氣體能順利通過）：

（1）請從以下六方面對上述甲、乙、丙三套裝置的優(yōu)缺點進行評價，將適當?shù)倪x項序號填于下表內(nèi)：
a．不易控制反應(yīng)速率       b．容易控制反應(yīng)速率       c．有副反應(yīng)發(fā)生  
d．可防止副反應(yīng)發(fā)生        e．容易污染環(huán)境           f．可防止污染環(huán)境
 
優(yōu)點
缺點
甲裝置
 
 
乙裝置
 
 
丙裝置
 
 
（2）請從甲、乙、丙三套裝置中，選取合理的組成部分（A、B、C、D、E、F、G），組裝一套你認為更完善的實驗裝置，連接順序（按氣流從左到右的方向）為              ；在此裝置及甲、乙、丙三裝置中，你認為是否還缺少必要的裝置，并說明原因                                                                      
                                                                   。
（3）如果反應(yīng)前加入了m g Ca(OH)2，反應(yīng)結(jié)束并冷卻后倒出固體物質(zhì)稱量為n g（設(shè)反應(yīng)中產(chǎn)生的水仍留在固體物質(zhì)中）。則該固體物質(zhì)中Ca(ClO)2的質(zhì)量分數(shù)的表達式為（不必化簡）：                                                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(15分)為驗證溴乙烷在不同溶劑中與NaOH 反應(yīng)生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物，進行了如下實驗：
【實驗1】
（1）右圖所示裝置的實驗?zāi)康氖?u>                                       ；
觀察到的II試管的現(xiàn)象是                          ；
盛水試管（裝置I）的作用是                        。
                   
（2）用另一實驗方案也可達到如上實驗的目的，你認為另一實驗方案依據(jù)的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)
                                                ；
此時是否有必要將氣體先通入水中？填“是”或”否”         。
【實驗2】
（3）鑒定溴乙烷中存在溴元素：用試管取少量溴乙烷與NaOH 水溶液反應(yīng)后的混合溶液，而后如何操作？請你設(shè)計合理的實驗方案                                       。
（4）下圖是用核磁共振儀測得溴乙烷在氫氧化鈉水溶液中反應(yīng)生成某產(chǎn)物A的核磁共振氫譜圖，據(jù)此推導(dǎo)未知物A的結(jié)構(gòu)簡式                         、寫出溴乙烷在氫氧化鈉水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                          。

未知物A的核磁共振氫譜

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究鐵與氯氣在一定條件下反應(yīng)后的固體中鐵元素的價態(tài)，化學(xué)興趣小組的甲、乙、丙三同學(xué)分別進行了如下實驗。
(1)甲取少許反應(yīng)后的固體，加入適量稀硝酸，在所得溶液中滴加KSCN溶液出現(xiàn)血紅色，則此時溶液顯血紅色的離子方程式為_______________________________________。該同學(xué)由此得出鐵與氯氣的反應(yīng)產(chǎn)物中含有+3價鐵的結(jié)論。請指出該結(jié)論是否合理并說明理由_________________________________________________________。
(2)乙取少許反應(yīng)后的固體，加入鹽酸，溶解、過濾，向濾液中滴加KSCN溶液，溶液呈無色。乙由此得出鐵與氯氣的反應(yīng)產(chǎn)物中含有+2價鐵的結(jié)論。請指出該結(jié)論是否合理并說明理由
____________________________________________________________。
(3)丙取11.2g鐵粉與氯氣反應(yīng)，將反應(yīng)后所得固體研碎分成兩等份，其中一份用磁鐵吸引，吸出的固體質(zhì)量為1．4g；另一份用水完全溶解后加入足量的硝酸銀溶液，所得白色沉淀經(jīng)洗滌干燥后稱重為32.29g。根據(jù)以上數(shù)據(jù)確定反應(yīng)產(chǎn)物中鐵元素的價態(tài)是____________(寫出計算和推理過程)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（16分）鋰被譽為“高能金屬”。工業(yè)上用濃硫酸與β-鋰輝礦(Li2Al2Si4O12和少量鈣鎂雜質(zhì))在250～300℃反應(yīng)，生成Li2SO4、硅鋁化合物以及MgSO4等，其工業(yè)生產(chǎn)流程如下：

已知： Al3+、Mg2+以氫氧化物形式完全沉淀時，溶液的PH分別為5.2和12.4
(1)用氧化物形式表示Li2Al2Si4O12的組成：_____________      ______。
(2)沉淀X的主要成分是(寫化學(xué)式)：______________、___      _____。
(3)寫出第③步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：                             。
(4)簡述流程中兩次使用不同濃度的碳酸鈉溶液的目的？
                                                                      
                                                                      。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．將SO2通入BaCl2溶液中產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失
B．用標準氫氧化鈉溶液滴定一定量含甲基橙的鹽酸，終點時溶液由橙色變成黃色
C．取少量加碘食鹽加入淀粉溶液中，充分攪拌后溶液呈藍色
D．配制FeSO4溶液時，加入少量稀硝酸以抑制其水解

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（9分）燃燒法是測定有機物化學(xué)式的一種重要方法，現(xiàn)在完全燃燒0.1mol某烴，燃燒產(chǎn)物依次通過濃硫酸和濃氫氧化鈉溶液，實驗結(jié)束后，稱得濃硫酸增重10.8g，濃氫氧化鈉溶液增重22g。
求：（1）該烴的分子式
（2）該烴可能的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按如圖所示實驗裝置進行鈉跟水反應(yīng)的實驗，據(jù)此判斷下列說法正確的是                                       （   ）
A．打開右端膠塞，將一小塊金屬鈉加入到煤油中，反應(yīng)前片刻，鈉的位置應(yīng)在a處
B．開始反應(yīng)后，能觀察到的實驗現(xiàn)象是鈉在b處液面以下的水中反應(yīng)
C．反應(yīng)一段時間后，左端液面上升，進入長頸漏斗，a處有無色氣體產(chǎn)生
D．若用苯或酒精來代替煤油，可觀察到相同的實驗現(xiàn)象

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