操作步驟 | 現(xiàn)象 |
步驟1:向2mL 0.005mol•L-1AgNO3溶液中加入2mL 0.005mol•L-1KSCN溶液,靜置. | 出現(xiàn)白色沉淀. |
步驟2:取1mL上層清液于試管中,滴加1滴2mol•L-1Fe(NO3)3溶液. | 溶液變紅色. |
步驟3:向步驟2的溶液中,繼續(xù)加入5滴3mol•L-1AgNO3溶液. | 現(xiàn)象a,溶液紅色變淺. |
步驟4:向步驟1余下的濁液中加入5滴3mol•L-1KI溶液. | 出現(xiàn)黃色沉淀. |
分析 (1)①醋酸是弱電解質(zhì),在水溶液里部分電離出醋酸根離子與氫離子;
②醋酸的電離是吸熱反應(yīng),加水稀釋、加入堿、加熱都能促進醋酸的電離;
(2)①根據(jù)濃度均為0.1mol•L-1的鹽酸和醋酸溶液的pH不一樣來回答;
②酸和堿都對水的電離起抑制作用,酸、堿性越強,水的電離程度越小,據(jù)此來判斷;
③醋酸鈉顯示堿性,氯化鈉顯示中性;
④0.1mol•L-1 NaOH溶液10mL和溶液體積為20.00mL0.1mol•L-1的醋酸反應(yīng),得到的是醋酸和醋酸鈉的混合物,據(jù)此確定離子濃度大小;
(3)①鐵離子遇到硫氰化鉀因發(fā)生反應(yīng)而顯示紅色;
②銀離子會和硫氰酸根離子之間反應(yīng)得到AgSCN白色沉淀;
③沉淀向著更難溶的方向轉(zhuǎn)化.
解答 解:(1)①醋酸是弱電解質(zhì),在水溶液里部分電離,電離方程式為:CH3COOH?H++CH3COO-,
故答案為:CH3COOH?H++CH3COO-;
②醋酸的電離是吸熱反應(yīng),加水稀釋、加入堿、加熱都能促進醋酸的電離;
a.加入濃鹽酸,溶液中氫離子濃度增大,抑制醋酸的電離,則醋酸的電離程度降低,故錯誤;
b.醋酸的電離是吸熱反應(yīng),加熱CH3COOH溶液,促進醋酸的電離,則醋酸的電離程度增大,故正確;
c.加水稀釋,促進醋酸的電離,則醋酸的電離程度增大,故正確;
d.加入少量醋酸鈉,醋酸的電離平衡向逆反應(yīng)方向移動,醋酸的電離程度降低,故錯誤;
故答案為:bc;
(2)①濃度均為0.1mol•L-1的鹽酸和醋酸溶液的pH,鹽酸的等于1,但是醋酸的大于1,所以滴定醋酸的曲線是I,
故答案為:I;
②醋酸和氫氧化鈉之間的反應(yīng),當恰好完全反應(yīng)得到的醋酸鈉顯示堿性,要使得溶液顯示中性,pH=7,需要醋酸稍過量,即醋酸消耗的氫氧化鈉相對于鹽酸少點,鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),得到的氯化鈉顯示中性,所以V1<V2,故答案為:<;
③用0.1mol•L-1 NaOH溶液10mL和溶液體積為20.00mL0.1mol•L-1的醋酸反應(yīng),得到的是醋酸和醋酸鈉的混合物,顯示酸性,此時離子濃度大小c(CH3COO-)>c (Na+)>c (H+)>c (OH-),故答案為:c(CH3COO-)>c (Na+)>c (H+)>c (OH-);
(3)①鐵離子遇到硫氰化鉀顯示紅色,發(fā)生的反應(yīng)為:Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,
故答案為:Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3;
②加入硝酸銀,銀離子會和硫氰酸根離子之間反應(yīng)得到AgSCN白色沉淀,故答案為:出現(xiàn)白色沉淀;
③AgSCN(s)?Ag+(aq)+SCN-(aq),加入KI后,因為溶解度:AgI<AgSCN,沉淀會向著更難溶的方向轉(zhuǎn)化,即Ag+與I-反應(yīng)生成AgI黃色沉淀:Ag++I-═AgI↓,AgSCN的溶解平衡正向移動,
故答案為:AgSCN(s)?Ag+(aq)+SCN-(aq),加入KI后,因為溶解度:AgI<AgSCN,Ag+與I-反應(yīng)生成AgI黃色沉淀:Ag++I-═AgI↓,AgSCN的溶解平衡正向移動.
點評 本題綜合考查學生酸堿滴定以及沉淀溶解平衡的移動知識,屬于綜合知識的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O═2HCO3-+SO32- | |
B. | CO(g)的燃燒熱是283.0kJ•mol-1,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的△H=-566.0kJ•mol-1 | |
C. | 含有大量AlO2-的溶液中:K+、CO32-、Br-、NH4+可共存 | |
D. | 在某鈉鹽溶液中含有等物質(zhì)的量的Cl-、I-、AlO2-、CO32-、NO3-、SiO32-中若干種,當加入過量的鹽酸產(chǎn)生氣泡,溶液顏色變深,陰離子種數(shù)減少3種,則原溶液中一定有CO32- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t3時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 | |
B. | t2時,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到平衡狀態(tài) | |
C. | 化學方程式為:2M=N | |
D. | t1時,N的濃度是M濃度的2倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在含大量Fe3+的溶液中:Na+、Cl-、SCN- | |
B. | 在含大量Al3+的溶液中:Na+、HCO3-、Cl- | |
C. | $\frac{\\;c(H+)}{c(OH-)}$=10-12溶液中:K+、AlO2-、CO32- | |
D. | pH=0的溶液中:K+、I-、NO3- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用甘氨酸(H2NCH2COOH)和丙氨酸(CH3CHNH2COOH)縮合,最多可形成4種二肽 | |
B. | 在酸性條件下,CH3CO18OC2H5水解的產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH | |
C. | 實驗室用如圖裝置證明酸性:醋酸>碳酸>苯酚,①中放入濃醋酸,②中放入CaCO3,③中放入C6H5ONa溶液 | |
D. | 實驗室用如圖裝置證明乙炔具有還原性,①中放入H2O,②中放入電石,③中放入KMnO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HX、HY、HZ | B. | HZ、HY、HX | C. | HX、HZ、HY | D. | HZ、HY、HX |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量 | |
B. | 用NH4Cl濃溶液除鐵銹,因為NH4 Cl水解顯酸性 | |
C. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
D. | 在食品袋中放入CaCl2•6H2O,可防止食物受潮 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+ NH4+ OH- | B. | Na+ NO3- Cl- | ||
C. | K+ H+ HCO3- | D. | Ba2+ SO42- CO32- |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com