(一)(4分)括號中的物質(zhì)是雜質(zhì),寫出除去這些雜質(zhì)的試劑:
(1)MgO (Al2O3) (2)Cl2(HCl)
(3)FeCl3(FeCl2) (4)NaHCO3溶液(Na2CO3)
(二)(6分)海水中含有大量的氯化鎂,從海水中提取鎂的生產(chǎn)流程如下圖所示:
回答下列問題:
寫出在海水中加入氧化鈣生成氫氧化鎂的化學方程式 ;
操作①主要是指 ;試劑①可選用 ;
操作②是指 ;經(jīng)操作③最終可得金屬鎂。
(三)(8分)實驗室配制480ml 0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體 g。
(2)如圖所示的儀器配制溶液肯定不需要的是 (填序號),本實驗所需玻璃儀器E規(guī)格為 mL。
(3)容量瓶上標有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的 。(填數(shù)字符號)
(4)配制所需的主要儀器是:a容量瓶、b燒杯、c膠頭滴管、d托盤天平,它們在操作過程中使用的前后順序是 。(填寫字母,每種儀器只能選擇一次)
(5)玻璃棒是化學實驗中常用的一種玻璃工具,則在配制溶液的過程中玻璃棒共起到了 種用途。(填寫數(shù)字)
(6)若實驗時遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是 。
A.配制前沒有將容量瓶中的水除盡;
B.碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水;
C.碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉;
D.稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹;
E.定容時仰視刻度線
(一)(4分)(1) NaOH溶液(2)飽和NaCl溶液(3)Cl2 (4)CO2(每格1分)
(二)(6分)CaO+H2O+MgCl2=Mg(OH)2+CaCl2(2分)過濾(1分) HCl(1分)
蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾(2分)
(三)(8分)(1)14.3;(2)AC 500 (3)①③⑤
(4)dbac (5)2 (6)CE (第(6)題2分,其它每格1分,共8分)
【解析】
試題分析:(一)(1)利用Al2O3為兩性氧化物,加入NaOH溶液可除去MgO中的Al2O3雜質(zhì)。
(2)Cl2在飽和NaCl溶液中的溶解度很小,所以用飽和NaCl溶液可除去Cl2中的HCl。
(3)Cl2可把FeCl2氧化為FeCl3,所以通入Cl2可除去FeCl2。
(4)CO2、H2O與Na2CO3反應(yīng)生成NaHCO3,所以CO2可除去NaHCO3中的Na2CO3雜質(zhì)。
(二)首先CaO與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2:CaO+H2O=Ca(OH)2,然后Ca(OH)2與MgCl2反應(yīng)生成Mg(OH)2:Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2+CaCl2,加和可得總方程式:CaO+H2O+MgCl2=Mg(OH)2+CaCl2;操作①把Mg(OH)2沉淀分離出來,為過濾;試劑①與Mg(OH)2反應(yīng)生成MgCl2,為HCl;操作②是從MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O,為蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾。
(三)(1)配制480ml需要選用500ml容量瓶,m(Na2CO3·10H2O)=0.5L×0.1mol/L×286g/mol=14.3g。
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,用不到燒瓶、分液漏斗;根據(jù)容量瓶的規(guī)格,本實驗所用容量瓶為500ml。
(3)容量瓶上標有溫度、容量和刻度線,故答案為①③⑤。
(4)首先用托盤天平稱量溶質(zhì),然后把溶質(zhì)放入燒杯中,加水溶解,把溶液注入容量瓶,最后用膠頭滴管定容,所以在操作過程中使用的前后順序是dbac。
(5)溶解溶質(zhì)時用玻璃杯攪拌,轉(zhuǎn)移溶液時用玻璃杯引流,所以玻璃棒共起到了2種用途。
(6)A、 配制前沒有將容量瓶中的水除盡,對濃度無影響;B、碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水,Na2CO3變大,濃度偏高;C、碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉,稱量的Na2CO3變少,濃度偏低;D、稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹,稱量的Na2CO3質(zhì)量變大,濃度偏高;E、定容時仰視刻度線,使溶液的體積變大,濃度偏低。
考點:本題考查物質(zhì)的除雜、化學生產(chǎn)流程的分析、基本操作、化學方程式的書寫、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制及誤差分析。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年浙江省臺州市路橋中學高一上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(一)(4分)括號中的物質(zhì)是雜質(zhì),寫出除去這些雜質(zhì)的試劑:
(1)MgO (Al2O3) (2)Cl2(HCl)
(3)FeCl3(FeCl2) (4)NaHCO3溶液(Na2CO3)
(二)(6分)海水中含有大量的氯化鎂,從海水中提取鎂的生產(chǎn)流程如下圖所示:
回答下列問題:
寫出在海水中加入氧化鈣生成氫氧化鎂的化學方程式 ;
操作①主要是指 ;試劑①可選用 ;
操作②是指 ;經(jīng)操作③最終可得金屬鎂。
(三)(8分)實驗室配制480ml 0.1mol·L-1的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體 g。
(2)如圖所示的儀器配制溶液肯定不需要的是 (填序號),本實驗所需玻璃儀器E規(guī)格為 mL。
(3)容量瓶上標有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的 。(填數(shù)字符號)
(4)配制所需的主要儀器是:a容量瓶、b燒杯、c膠頭滴管、d托盤天平,它們在操作過程中使用的前后順序是 。(填寫字母,每種儀器只能選擇一次)
(5)玻璃棒是化學實驗中常用的一種玻璃工具,則在配制溶液的過程中玻璃棒共起到了
種用途。(填寫數(shù)字)
(6)若實驗時遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是 。
A.配制前沒有將容量瓶中的水除盡; | B.碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水; |
C.碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉; | D.稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹; |
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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省臺州市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(一)(4分)括號中的物質(zhì)是雜質(zhì),寫出除去這些雜質(zhì)的試劑:
(1)MgO (Al2O3) (2)Cl2(HCl)
(3)FeCl3(FeCl2) (4)NaHCO3溶液(Na2CO3)
(二)(6分)海水中含有大量的氯化鎂,從海水中提取鎂的生產(chǎn)流程如下圖所示:
回答下列問題:
寫出在海水中加入氧化鈣生成氫氧化鎂的化學方程式 ;
操作①主要是指 ;試劑①可選用 ;
操作②是指 ;經(jīng)操作③最終可得金屬鎂。
(三)(8分)實驗室配制480ml 0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體 g。
(2)如圖所示的儀器配制溶液肯定不需要的是 (填序號),本實驗所需玻璃儀器E規(guī)格為 mL。
(3)容量瓶上標有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的 。(填數(shù)字符號)
(4)配制所需的主要儀器是:a容量瓶、b燒杯、c膠頭滴管、d托盤天平,它們在操作過程中使用的前后順序是 。(填寫字母,每種儀器只能選擇一次)
(5)玻璃棒是化學實驗中常用的一種玻璃工具,則在配制溶液的過程中玻璃棒共起到了
種用途。(填寫數(shù)字)
(6)若實驗時遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是 。
A. 配制前沒有將容量瓶中的水除盡; B. 碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水;
C. 碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉; D. 稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹;
E. 定容時仰視刻度線
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科目:高中化學 來源: 題型:
(4分)括號中的物質(zhì)是雜質(zhì),寫出除去這些雜質(zhì)的試劑:
(1)MgO (Al2O3) (2)Cl2(HCl)
(3)FeCl3(FeCl2) (4)NaHCO3溶液(Na2CO3)
(二)(6分)海水中含有大量的氯化鎂,從海水中提取鎂的生產(chǎn)流程如下圖所示:
回答下列問題:
寫出在海水中加入氧化鈣生成氫氧化鎂的化學方程式 ;
操作①主要是指 ;試劑①可選用 ;
操作②是指 ;經(jīng)操作③最終可得金屬鎂。
(三)(8分)實驗室配制480ml 0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體 g。
(2)如圖所示的儀器配制溶液肯定不需要的是 (填序號),本實驗所需玻璃儀器E規(guī)格為 mL。
(3)容量瓶上標有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的 。(填數(shù)字符號)
(4)配制所需的主要儀器是:a容量瓶、b燒杯、c膠頭滴管、d托盤天平,它們在操作過程中使用的前后順序是 。(填寫字母,每種儀器只能選擇一次)
(5)玻璃棒是化學實驗中常用的一種玻璃工具,則在配制溶液的過程中玻璃棒共起到了
種用途。(填寫數(shù)字)
(6)若實驗時遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是 。
A. 配制前沒有將容量瓶中的水除盡; B. 碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水;
C. 碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉; D. 稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹;
E. 定容時仰視刻度線
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