某學(xué)生只有下列儀器和用具：燒杯、試管、硬質(zhì)玻璃管、圓底燒瓶、量筒、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、導(dǎo)氣管、橡皮塞、橡皮管、100mL容量瓶、玻璃棒、藥匙、火柴。從缺少儀器或用品的角度看，該學(xué)生不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：

①制取氫氣；②粗鹽提純；③用氫氣還原氧化銅；④用氯化鈉晶體配制100mL 0.1mol·L－1的氯化鈉溶液

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號(hào)填在橫線上。A 萃取分液 B 升華 C 結(jié)晶 D 分液 E 蒸餾 F 層 析 G 過(guò)濾

（1）_________分離飽和食鹽水與沙子的混合物。

（2）_________從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。

（3）_________分離水和汽油的混合物。

（4）_________分離CCl4（沸點(diǎn)為76.75℃）和甲苯（沸點(diǎn)為110.6℃）的混合物。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)某些化學(xué)反應(yīng)，由于反應(yīng)物用量不同，產(chǎn)物也會(huì)有所不同，試根據(jù)溶液中離子反應(yīng)的初步知識(shí)，完成下列情況下的離子方程式。

（1）向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 ；

（2）在以上中性溶液中，繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ；

（3）向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NaHSO4至恰好完全沉淀，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式 ；

（4）在（3）的溶液中，繼續(xù)滴加NaHSO4溶液，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北成安一中、永年二中高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將一定量的SO2和含0.7mol氧氣的空氣（忽略CO2）放入一定體積的密閉容器中，550℃時(shí)，在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)：2SO2+O2 2SO3 ΔH <0。反應(yīng)達(dá)到平衡后，將容器中的混合氣體通過(guò)過(guò)量NaOH溶液，氣體體積減少了21.28L；再將剩余氣體通過(guò)焦性沒(méi)食子酸的堿性溶液吸收O2，氣體的體積又減少了5.6L（以上氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 。（填字母）

a．SO2和SO3濃度相等 b．SO2百分含量保持不變

c．容器中氣體的壓強(qiáng)不變 d．SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等

e．容器中混合氣體的密度保持不變

（2）欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是 。（填字母）

a．向裝置中再充入N2 b．向裝置中再充入O2

c．改用效率更高的催化劑 d．升高溫度

（3）求該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率（用百分?jǐn)?shù)表示）為_(kāi)___________。

（4）若將平衡混合氣體的5%通入過(guò)量的BaCl2溶液，生成沉淀___________克？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北成安一中、永年二中高一上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在氯水中存在多種分子和離子，它們?cè)诓煌姆磻?yīng)中表現(xiàn)出各自的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論一定正確的是

A．加入有色布條，一會(huì)兒有色布條褪色。說(shuō)明溶液中有Cl2存在

B．溶液呈黃綠色，且有刺激性氣味，說(shuō)明有Cl2存在

C．加入鹽酸酸化，再加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明氯水中有Cl－存在

D．加入NaOH溶液，氯水黃綠色消失，說(shuō)明有HClO分子存在

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中（理）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在水溶液中橙色的Cr2O72－與黃色的CrO42－存在如下平衡：Cr2O72－+H2O2CrO42－+2H+，已知重鉻酸鉀（K2Cr2O7）稀溶液為橙色。取甲、乙兩支試管分別加入2mL重鉻酸鉀稀溶液，進(jìn)行如下操作：

（1）向甲試管中加入NaOH溶液，上述平衡向方向 移動(dòng)（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）；

（2）向乙試管中加入足量Ba（NO3）2溶液（已知BaCrO4為黃色沉淀），溶液最終顯 色。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是：

A．油脂屬于酯類(lèi) B．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸

C．淀粉完全水解的產(chǎn)物是葡萄糖 D．纖維素不能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容�，F(xiàn)用該濃硫酸配制250 mL 1.0 mol/L的稀硫酸�？晒┻x用的儀器有：

①玻璃棒；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤(pán)天平。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制上述稀硫酸時(shí)，還缺少的儀器有 、 (均寫(xiě)儀器名稱(chēng)）；

（2）標(biāo)簽所示濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為

（3）配制250 mL 1.0 mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為 mL（保留小數(shù)點(diǎn)后1位），量取硫酸時(shí)應(yīng)選用___________________規(guī)格的量筒；

A．10 mL B．50 mL

C．100 mL D．200 mL

（4）根據(jù)計(jì)算結(jié)果，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是_______________（填序號(hào)）：

①用量筒取計(jì)算所需體積的濃硫酸；

②向量筒中加入少量蒸餾水，并用玻璃棒攪拌；

③立即將稀釋后的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中；

④然后將蒸餾水沿玻璃棒注入容量瓶直至刻度線；

⑤把容量瓶蓋蓋緊，上下顛倒搖勻。

（5）經(jīng)過(guò)測(cè)定，某同學(xué)配制的稀硫酸濃度偏高，則可能的原因是_____________（填序號(hào)）

①用量筒量取濃硫酸時(shí)，仰視刻度線

②容量瓶用蒸餾水洗滌后未經(jīng)干燥

③洗滌燒杯內(nèi)壁后將洗滌液棄去

④轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，不慎有少量溶液灑出

⑤定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線

⑥定容、搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液的凹液面低于刻度線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省沭陽(yáng)縣高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分子中所有原子不可能共處于一平面上的是

A．C2H2 B．C2H6 C．C6H6 D．C2H4

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同步練習(xí)冊(cè)答案