善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要的方法.某同學在學習鐵及其化合物知識時提出了下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:經(jīng)查證,氧化性:Fe
2O
3>Fe
3O
4>FeO,用CO還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎?有沒有生成Fe
3O
4或FeO的可能?
(1)對于問題1,同學們上網(wǎng)查尋,有兩種解釋:
A.因為在鐵表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬.
B.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬.
①你認為正確的說法是
.
②有一黑色粉末,可能是鐵粉、Fe
3O
4粉末、FeO粉末中的一種,請你設計一種實驗方案進行檢驗
(2)對于問題2,同學們參觀了某鋼鐵廠,獲得了用SDTQ熱分析儀對CO與Fe
2O
3進行熱反應的有關數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線圖如圖1,
①根據(jù)圖象分析,反應溫度500-600℃時殘留固體的成分是
.
②寫出固體質(zhì)量由43.2g變?yōu)?3.6g時的化學方程式
.
③已知:酒精燈火焰溫度為600℃左右,酒精噴燈火焰溫度高于800℃.鋼鐵廠有含鐵、Fe
2O
3、Fe
3O
4、FeO的混合粉末,某同學為了幫助鋼鐵廠測定其含鐵元素的質(zhì)量分數(shù),稱取m
1g樣品,設計了如圖2實驗裝置進行實驗,當鐵的氧化物全部還原為鐵時,在CO的保護下冷卻,稱得殘留固體的質(zhì)量為m
2g.實驗時應選擇
燈加熱,判斷鐵的氧化物全部還原為鐵的方法是
.該裝置還有沒有缺陷?如果有,請?zhí)岢龈倪M意見
(如沒有,該空不填).