氫氣是一種清潔能源。
(1)已知 =2H2O(g) △H=- 483.6 kJ/mol
=2H2O(l) △H=-571.6 kJ/mol
=H2O(l) △H=-285.8 kJ/mol
氫氣的燃燒熱是 kJ/mol
(2)人們可以通過(guò)多種途徑獲取氫氣。
①1g碳與適量水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2,需吸收10.94KJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
②工業(yè)上制氫氣的一個(gè)重要反應(yīng)是:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g),已知在25℃時(shí):
H2 (g) + O2 (g) = H2O(g) △H=-242 kJ/mol
C(石墨)+O2(g)== CO2(g) △H=-394 kJ/mol
C(石墨)+ O2(g)== CO(g) △H=-111 kJ/mol
則25℃時(shí)一氧化碳與水蒸氣作用轉(zhuǎn)化成氫氣和二氧化碳反應(yīng)的△H= kJ/mol 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素性質(zhì)呈周期性變化的原因是 ( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量逐漸增大 B.核外電子排布呈周期性變化
C.元素的化合價(jià)呈周期性變化 D.核電荷數(shù)逐漸增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng),元素原子的得電子能力越強(qiáng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證硫與碳的得電子能力的強(qiáng)弱,用如圖所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)儀器a應(yīng)盛放的藥品是 (填選項(xiàng))。
A. H2SO4 B. H2SO3 C.H2S D. H2CO3
(2)儀器b應(yīng)盛放的藥品是 (填選項(xiàng))。
A. Na2SO4 B. Na2CO3 C.NaCl D. CaCO3
(3)儀器c盛放的藥品是 ,通過(guò)
現(xiàn)象,可以證明得電子能力 比 強(qiáng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖中a曲線表示一定條件下可逆反應(yīng):X(g)+Y(g) 2Z(g)+W(s) △H<0的反應(yīng)過(guò)程。若使a曲線變?yōu)閎曲線,可采用的措施是
A.加入催化劑 B.增大Y的濃度
C.降低溫度 D.增大體積
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g) △H<0。下列與該反應(yīng)相關(guān)的各圖中,正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室從海帶灰中提取碘的操作過(guò)程中,儀器選用不正確的是( )
A.稱取3 g左右的干海帶——托盤(pán)天平
B.灼燒干海帶至完全變成灰燼——蒸發(fā)皿
C.過(guò)濾煮沸后的海帶灰水混合液——漏斗
D.用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘——分液漏斗
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測(cè)定W的相對(duì)原子質(zhì)量,如圖是測(cè)定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器中裝入的試劑:
B________、C________、D________;
(2)連接好裝置后應(yīng)首先_______________,其方法_______________________;
(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從A逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進(jìn)行的是________________________,在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________
_________________________________;
(4)反應(yīng)過(guò)程中G管逸出的氣體是________,其處理方法是________________
_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g),下列四個(gè)選項(xiàng)是不同情況下測(cè)得的該反應(yīng)以不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,其中表示該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率最快的是( )
A.υ(A)=0.20 mol/(L·min) B.υ(B)=0.45 mol/(L·s)
C.υ(C)=0.40 mol/(L·min) D.υ(D)=0.35 mol/(L·min)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)經(jīng)一段時(shí)間后,SO3的濃度增加了0.4 mol·L-1,在這段時(shí)間內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.04 mol·L-1·s-1,則這段時(shí)間為
A.0.1 s B.2.5 s C.10 s D.5 s
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