下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.淀粉和蛋白質(zhì)均可作為生產(chǎn)葡萄糖的原料
B.實(shí)驗(yàn)室可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別甲苯和己烯
C.石油裂化和油脂皂化都是高分子生成小分子的過(guò)程
D.裝飾材料中的甲醛和芳香烴會(huì)造成居室污染
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下
A.加入催化劑,加快了反應(yīng)速率,反應(yīng)的ΔH也隨之改變
B.溫度降低,正、逆反應(yīng)速率都減小,反應(yīng)放出的熱量不變
C.恒容時(shí)充入稀有氣體或充入H2,正、逆反應(yīng)速率都減小
D.改變壓強(qiáng),反應(yīng)速率發(fā)生改變,反應(yīng)放出的熱量不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法,正確的是( )
A.光導(dǎo)纖維具有很強(qiáng)的導(dǎo)電能力,所以大量用于制造通信光纜
B.明礬常用作凈水劑,是因?yàn)樗哂邢練⒕淖饔?/p>
C.氨常用作制冷劑,是因?yàn)槠浞悬c(diǎn)極低,很容易液化
D.SiCl4在戰(zhàn)爭(zhēng)中常用作煙霧彈,是因?yàn)樗c水反應(yīng)時(shí)生成白色煙霧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鹵素單質(zhì)的性質(zhì)活潑,鹵素的化合物應(yīng)用廣泛,運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究鹵族元素的有關(guān)性質(zhì)具有重要意義。
(1)下列關(guān)于氯水的敘述正確的是________(填寫(xiě)序號(hào))。
A.氯水中存在兩種電離平衡
B.向氯水中通入SO2,其漂白性增強(qiáng)
C.向氯水中通入氯氣,c(H+)/c(ClO-)減小
D.加水稀釋氯水,溶液中的所有離子濃度均減小
E.加水稀釋氯水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
F.向氯水中加少量固體NaOH,可能有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)
(2)工業(yè)上通過(guò)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,其反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___。
(3)常溫下,已知25 ℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù):
弱酸化學(xué)式 | HClO | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) | K=3.0×10-8 | K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11 |
寫(xiě)出84消毒液(主要成分為NaClO)露置在空氣中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式________________________。若將84消毒液與潔廁劑(含有濃鹽酸)混合使用可能會(huì)導(dǎo)致中毒,請(qǐng)用離子方程式解釋有關(guān)原因__________________。
(4)碘鎢燈具有比白熾燈壽命長(zhǎng)且環(huán)保節(jié)能的特點(diǎn)。一定溫度下,燈內(nèi)封存的少量碘與使用過(guò)程中沉積在管壁上的鎢可以發(fā)生反應(yīng):W(s)+I(xiàn)2(g)WI2(g)。為模擬上述反應(yīng),準(zhǔn)確稱(chēng)取0.508 g碘、0.736 g金屬鎢置于50.0 mL的密閉容器中,加熱使其反應(yīng)。
如圖是WI2(g)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,其中曲線I(0~t2時(shí)間段)的反應(yīng)溫度為T1,曲線Ⅱ(從t2開(kāi)始)的反應(yīng)溫度為T2,且T2>T1。則:
①該反應(yīng)的ΔH________0(填“>”、“=”或“<”)。
②從反應(yīng)開(kāi)始到t1時(shí)間內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(I2)=________。
③下列說(shuō)法中不正確的是________(填序號(hào))。
A.利用該反應(yīng)原理可以提純鎢
B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
C.燈絲附近溫度越高,燈絲附近區(qū)域WI2越易變?yōu)閃而重新沉積到燈絲上
(5)25 ℃時(shí),向5 mL含有KCl和KI濃度均為0.1 mol·L-1的混合液中,滴加6 mL 0.1 mol·L-1的AgNO3溶液,先生成的沉淀是________,溶液中離子濃度由大到小的順序是________[不考慮H+和OH-。25 ℃時(shí)Ksp(AgCl)=1.8×10-10、Ksp(AgI)=8.3×10-17]。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,由于發(fā)生取代反應(yīng)而引起的是( 。
A.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色
B.甲烷和氯氣的混合氣體在光照后,瓶壁上有油狀液滴附著
C.苯滴加到溴水中,振蕩后水層接近無(wú)色
D.將灼熱的銅絲迅速插入乙醇中,反復(fù)多次,有刺激性氣味產(chǎn)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取的乙烯常含有少量二氧化硫,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),確認(rèn)混合氣體中有乙烯和二氧化硫。
(1)a、b、c、d裝置可盛放的試劑是:a________,b______,c_____,d______。
A.品紅溶液 B.NaOH溶液C.濃硫酸 D.酸性高錳酸鉀溶液
(2)確定含有乙烯的現(xiàn)象是_________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市對(duì)大氣進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物),其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等。因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣。
若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
離子 | K+ | Na+ | N | S | N | Cl- |
濃度/mol·L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM2.5的酸堿性為 ,試樣的pH= 。
(2)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。
已知:H2(g)+O2(g)H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1
C(s)+O2(g)CO(g) ΔH=-110.5 kJ·mol-1
寫(xiě)出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
②洗滌含SO2的煙氣。以下物質(zhì)可作洗滌劑的是 。
a.Ca(OH)2 b.Na2CO3 c.CaCl2 d.NaHSO3
(3)汽車(chē)尾氣中NOx和CO的生成及轉(zhuǎn)化
①已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為:
N2(g)+O2(g)2NO(g) ΔH>0
若1 mol空氣含0.8 mol N2和0.2 mol O2,1 300℃時(shí)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得NO為8×10-4mol。計(jì)算該溫度下的平衡常數(shù)K= 。
汽車(chē)啟動(dòng)后,汽缸溫度越高,單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大,原因是 。
②汽車(chē)燃油不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:
2CO(g)2C(s)+O2(g)
已知該反應(yīng)的ΔH>0,簡(jiǎn)述該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)的依據(jù):
。
③目前,在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器可減少CO和NO的污染,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
四種短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,它們的原子序數(shù)之和為36,最外層電子數(shù)之和為14;A、C原子的最外層電子數(shù)之和等于B原子的次外層電子數(shù),B、D同主族。下列敘述不正確的是
A.A、B、D三種元素形成的化合物一定是強(qiáng)酸
B.B元素在地殼中的含量一定最高
C.C元素在元素周期表中一定位于第三周期第ⅠA族
D.D元素與氫元素形成化合物的化合物常溫下一定為氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)不能說(shuō)明X元素比Y元素的非金屬性強(qiáng)的是
A.與H2化合時(shí)X單質(zhì)比Y單質(zhì)容易
B.X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)
C.X原子的最外層電子數(shù)比Y原子的最外層電子數(shù)多
D.X單質(zhì)可以把Y從其氫化物中置換出來(lái)
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