下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法，正確的是(　　)

A．光導(dǎo)纖維具有很強(qiáng)的導(dǎo)電能力，所以大量用于制造通信光纜

B．明礬常用作凈水劑，是因?yàn)樗哂邢練⒕淖饔?/p>

C．氨常用作制冷劑，是因?yàn)槠浞悬c(diǎn)極低，很容易液化

D．SiCl4在戰(zhàn)爭中常用作煙霧彈，是因?yàn)樗c水反應(yīng)時生成白色煙霧


解析：本題考查了元素化合物的性質(zhì)和用途，意在考查考生的識記能力及解決問題的能力。光導(dǎo)纖維簡稱光纖，主要成分為SiO2，是一種能高質(zhì)量傳導(dǎo)光的玻璃纖維，光纖不能導(dǎo)電，A項錯誤；明礬常用作凈水劑，是因?yàn)锳l3＋發(fā)生水解反應(yīng)，生成的氫氧化鋁膠體有很強(qiáng)的吸附能力，可以達(dá)到凈水的目的，但明礬沒有消毒殺菌的作用，B項錯誤；氨常用作制冷劑，是因?yàn)橐喊逼瘯r要吸收大量的熱，使周圍溫度急劇降低，C項錯誤；SiCl4與水反應(yīng)的方程式為SiCl4＋3H2O===H2SiO3＋4HCl，生成白色煙霧，D項正確。

答案：D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z、Q、R是五種短周期元素，原子序數(shù)依次增大。X、Y兩元素最高正價與最低負(fù)價之和均為0；Q與X同主族；Z、R分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素。

請回答下列問題：

（1）Y在元素周期表中的位置為________________。

（2）五種元素原子半徑由大到小的順序是（寫元素符號）_______________________________

（3）QX的電子式為___________；QX與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為_____________________

（4）X、Z兩元素所形成化合物的電子式為                                     

（5）由以上某些元素組成的化合物A、B、C、D有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系

               

其中C是溶于水顯酸性的氣體；D是淡黃色固體。寫出C的結(jié)構(gòu)式__________________；

D的電子式_____________________________

如果A、B均由三種元素組成，B為兩性不溶物，

由A轉(zhuǎn)化為B的離子方程式_________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


水的電離平衡曲線如圖所示，下列說法正確的是 

A．圖中五點(diǎn)KW間的關(guān)系：B>C>A＝D＝E

B．若從D點(diǎn)到A點(diǎn)，可采用在水中加入少量酸的方法

C．若從A點(diǎn)到C點(diǎn)，可采用溫度不變時在水中加入適量NaOH固體的方法

D．若處在B點(diǎn)時，將pH＝2的硫酸與pH＝12的KOH等體積混合后，溶液顯中性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向某無色溶液中分別進(jìn)行下列操作，所得現(xiàn)象和結(jié)論正確的是(　　)

A．加入氨水，產(chǎn)生白色沉淀，證明原溶液中存在Al3＋

B．加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明原溶液中存在Cl－

C．加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀，證明原溶液中存在SO

D．加入NaOH溶液并加熱，產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明原溶液中存在NH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是(　　)

A．用天平稱量20.5 g某物質(zhì)，砝碼和藥品的位置放反，所得藥品的質(zhì)量

B．測定Na2CO3溶液的pH時，先將pH試紙潤濕了再測定，所測得的pH

C．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時，定容時仰視讀數(shù)，所得溶液的濃度

D．酸式滴定管在盛裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前沒有用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗，測得的待測液濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向含有Fe2＋、I－、Br－的溶液中通入適量氯氣，溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如圖所示。有關(guān)說法不正確的是(　　)

A．線段BC代表Fe3＋物質(zhì)的量的變化情況

B．原混合溶液中n(FeBr2)＝3 mol

C．當(dāng)通入2 mol Cl2時，溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為：2Fe2＋＋2I－＋2Cl2===2Fe3＋＋I(xiàn)2＋4Cl－

D．原溶液中n(Fe2＋):n(I－):n(Br－)＝3:1:2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，正確的是(　　)

A．二氧化硅可用作半導(dǎo)體材料

B．硝酸常用作金屬銅加工前的酸洗

C．碳酸鈉可用于治療胃酸過多

D．三氧化二鐵常用于生產(chǎn)紅色油漆和涂料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 下列說法正確的是 (　　)

A．淀粉和蛋白質(zhì)均可作為生產(chǎn)葡萄糖的原料

B．實(shí)驗(yàn)室可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別甲苯和己烯

C．石油裂化和油脂皂化都是高分子生成小分子的過程

D．裝飾材料中的甲醛和芳香烴會造成居室污染

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


   某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素，將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部，塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液，同時測量容器中的壓強(qiáng)變化。

（1）請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計表(表中不要留空格)：

編號

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

碳粉/g

鐵粉/g

醋酸/%

①

為以下實(shí)驗(yàn)作參照

0.5

2.0

90.0

②

醋酸濃度的影響

0.5

36.0

③

0.2

2.0

90.0

（2）編號①實(shí)驗(yàn)測得容器中壓強(qiáng)隨時間變化如圖2。t2時，容器中壓強(qiáng)明顯小于起始壓強(qiáng)，其原因是鐵發(fā)生了              腐蝕，請在圖3中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向；此時，碳粉表面發(fā)生了   (“氧化”或“還原”)反應(yīng)，其電極反應(yīng)式是                                    。

（3）該小組對圖2中0～t1時壓強(qiáng)變大的原因提出了如下假設(shè)，請你完成假設(shè)二：

假設(shè)一：發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體；

假設(shè)二：                               ；

……

（4）為驗(yàn)證假設(shè)一，某同學(xué)設(shè)計了檢驗(yàn)收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)一，寫出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論(不要求寫具體操作過程)：

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