【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)用鐵粉將NO還原為N2(同時(shí)生成FeO),下列說法不正確的是
已知:①濃硝酸可氧化NO;②NaOH溶液能吸收NO2,不吸收NO。
A. 裝置的連接順序?yàn)閍fejihg(或gh)bcd
B. 裝置E中發(fā)生的化學(xué)方程式為2NO+2Fe2FeO+N2
C. 裝置D的作用是吸收揮發(fā)出來的硝酸和產(chǎn)生NO2
D. 裝置B的作用是干燥,防止水蒸氣進(jìn)入E中干擾反應(yīng)
【答案】D
【解析】
A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理利用NO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時(shí)生成FeO,所以首先應(yīng)制備純凈的干燥的NO,利用銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO,由于硝酸具有揮發(fā)性,所以制得的NO中會(huì)混有硝酸和水蒸氣氣體,則先通過裝置D除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體,然后再通過F干燥,得到純凈的干燥的NO進(jìn)入E中與鐵粉反應(yīng),最后處理多余的NO,又因?yàn)?/span>NaOH溶液不與NO反應(yīng),而濃硝酸可氧化NO生成NO2,所以最終先通過B氧化NO,后再通過C吸收,故上述裝置接口的連接順序?yàn)?/span>a→f→e→j→i→h→g(或g→h)→b→c→d,正確;B、裝置E中NO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時(shí)生成FeO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2Fe2FeO+N2,正確;C、裝置D盛放的是水,其作用是除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體,正確;D、裝置B盛放的是濃硝酸,依題意可以氧化NO,便于氫氧化鈉溶液吸收,錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】㈠下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(填序號(hào))______________
A、用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇,然后分液
B、分餾石油時(shí),溫度計(jì)的末端必須插入液面下
C、用分液漏斗分離環(huán)己烷和水的混合液體
D、用濃氨水洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管
E、配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中,產(chǎn)生白色沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
F、蔗糖水解后,直接滴加新制氫氧化銅懸濁液并加熱檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的葡萄糖
㈡某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)。其中a為用于鼓入空氣的氣囊,b為螺旋狀銅絲,c中盛有冰水。
(1)若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實(shí)驗(yàn),則還需連接的裝置是____(填序號(hào)),該裝置中應(yīng)加入試劑__________。從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,A裝置試管中除加入反應(yīng)液外,還需加入的固體物質(zhì)是__________。
(2)該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實(shí)驗(yàn),則應(yīng)選用的裝置是_________(填序號(hào)),再用制得的乙醛溶液進(jìn)行銀鏡反應(yīng),正確的操作順序是_____________。
A、②④①③ B、④②③① C、④②①③ D、④①②③
①向試管中滴入3滴乙醛溶液。②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水,直至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止。③振蕩后放入熱水中,水浴加熱。④在潔凈的試管中加入1mL2%的AgNO3溶液。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液中含有的離子可能是K+、Ba2+、Al3+、Mg2+、AlO2-、CO32-、SiO32-、Cl-中的幾種,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量溶液,加氫氧化鈉溶液過程中無沉淀生成;
②另取少量原溶液,逐滴加入5mL0.2mol·L-1鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:開始產(chǎn)生沉淀并逐漸增多,沉淀量基本不變后產(chǎn)生氣體,最后沉淀逐漸減少至消失;
③在上述②沉淀消失后的溶液中,再加入足量的硝酸銀溶液可得到沉淀0.287g。
下列說法中正確的是( )
A.該溶液中一定不含Ba2+、Mg2+、Al3+、SiO32-、Cl-
B.該溶液中一定含有K+、AlO2-、CO32-、Cl-
C.該溶液是否有K+需做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(透過藍(lán)色鈷玻璃片)
D.可能含有Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是( )
A.圖①表示某放熱反應(yīng)在無催化劑(a)和有催化劑(b)時(shí)反應(yīng)的能量變化,且加入催化劑降低了反應(yīng)的活化能
B.圖②表示Al3+與OH-反應(yīng)時(shí)溶液中含鋁微粒濃度變化的曲線,a點(diǎn)溶液中存在大量AlO2-
C.圖③表示已達(dá)平衡的某反應(yīng)在時(shí)改變某一條件后反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的曲線,則改變的條件不一定是加入催化劑
D.圖④表示向某明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液的體積的關(guān)系,在加入20mLBa(OH)2溶液時(shí)鋁離子恰好沉淀完全
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用中和滴定法測(cè)定一瓶燒堿溶液的濃度(該燒堿溶液中不含與酸反應(yīng)的雜質(zhì)),測(cè)定過程如下:
a.將錐形瓶置于酸式滴定管下,錐形瓶下墊一張白紙;
b.分別取25.00mL酸、堿滴定管各一支,洗滌并用待裝液潤(rùn)洗;
c.打開酸式滴定管旋塞開始滴定直到終點(diǎn),記錄下終點(diǎn)時(shí)滴定管上的讀數(shù);
d.取一個(gè)用蒸餾水洗凈的錐形瓶,從堿式滴定管中放出20.00mL待測(cè)堿液于錐形瓶中,滴入2至3滴酚酞試液;
e.堿式滴定管中加入待測(cè)燒堿溶液,酸式滴定管中加入0.1000mol·L-1的稀鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,并將兩支滴定管尖嘴部分的氣泡均趕盡,記下液面刻度;
f.再重復(fù)上述操作2次。
三次測(cè)定獲得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 待測(cè)液體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL) | |
滴定前讀數(shù) | 滴定后讀數(shù) | ||
1 | 20.00 | 0.45 | 24.40 |
2 | 20.00 | 2.20 | 26.25 |
3 | 20.00 | 0.10 | 17.10 |
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是___(填字母序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)中,除用酚酞作指示劑外,還可以選用___作該實(shí)驗(yàn)的指示劑,在錐形瓶下墊一張白紙的作用是___。
(3)如何判斷滴定達(dá)到了終點(diǎn)?___
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算待測(cè)堿液的濃度為___mol·L-1(保留兩位小數(shù))。
(5)下列操作中可能使所測(cè)燒堿溶液的濃度數(shù)值偏低的是___。(填正確答案標(biāo)號(hào))
A.操作b中,未潤(rùn)洗酸式滴定管
B.操作e中,堿式滴定管尖嘴處的氣泡未趕出,而取液后其尖嘴處的氣泡消失了
C.操作d中,裝堿液時(shí),錐形瓶中還有少量蒸餾水
D.操作c中,滴定終點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)酸式滴定管尖嘴處懸掛著一滴溶液
E.酸式滴定管讀數(shù)時(shí),滴定前仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取銅的操作流程如下(金屬單質(zhì)E可由濾液C制取):
已知:Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O。
(1)實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱為________;在空氣中灼燒固體混合物D時(shí),用到多種硅酸鹽質(zhì)的儀器,除玻璃棒、酒精燈、泥三角外,還有________(填儀器名稱)。
(2)濾液A中鐵元素的可能存在形式為________(填離子符號(hào)),生成該離子的方程式為_____,
若濾液A中存在Fe3+,檢驗(yàn)該離子的試劑為________(填試劑名稱)。
(3)金屬E和固體F反應(yīng)發(fā)生的某一反應(yīng)可用于焊接鋼軌,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】50ml濃H2SO4溶液(足量)中加入3.2gCu,在加熱條件下充分反應(yīng):
(1)反應(yīng)消耗的H2SO4的物質(zhì)的量是_____________生成SO2的體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)____________mL.
(2)若題干中濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為amol/L,投入足量的銅片加熱,充分反應(yīng)后,被還原的硫酸的物質(zhì)的量n(H2SO4)____0.025amol(填“等于”、“大于”或“小于”).
(3)將題干中反應(yīng)后的溶液稀釋到500mL,取出50mL,并向取出液中加入足量的BaCl2溶液,得到沉淀19.81g,則原濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為_____________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知X、Y、Z、W四種元素是短周期的元素,且原子序數(shù)依次增大。X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素。W是該元素所在周期原子半徑最大的元素,W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子的最外層電子數(shù)之和。Y與X形成的分子中有3個(gè)共價(jià)鍵,該分子中含有10個(gè)電子。Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,試判斷:
(1)Y和W兩種元素的元素符號(hào)為Y________,W________。
(2)W2Z2的電子式為________________。
(3)①由X、Y、Z所形成的常見離子化合物是__________________(寫化學(xué)式)。
②該化合物與W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式為___________。
③化合物WY3的晶體結(jié)構(gòu)中含有的化學(xué)鍵為________(選填序號(hào))。
A.只含離子鍵 B.只含共價(jià)鍵 C.既含離子鍵又含共價(jià)鍵
④X與W形成的化合物與水反應(yīng)時(shí),水作________(填“氧化劑”或“還原劑”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以銹蝕程度很大的廢鐵屑為原料制備FeCl3·6H2O晶體的流程可簡(jiǎn)要表示如下:
已知:在水溶液中Fe2+能與K3Fe(CN)6生成藍(lán)色沉淀Fe3[Fe(CN)6]2。
試回答下列問題:
(1) “酸溶”過程中發(fā)生主要反應(yīng)有:
①Fe + 2H+= Fe2++ H2↑;②Fe2O3+ 6 H+= 2Fe3++ 3H2O;③__________________。(用離子方程式)
(2) “酸溶”需控制溫度在40℃左右,最佳的加熱方式是____________。
(3) “氧化”過程可在下圖所示裝置中進(jìn)行。
①裝置A中KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)生成MnCl2和Cl2,其離子方程式為______________________。
②裝置C的作用是__________________________________________________。
③為使Cl2能充分發(fā)生反應(yīng),除在B中使用多孔球泡和攪拌外,實(shí)驗(yàn)中可采取的措施是_____________________________________________________________________。
④證明裝置B溶液中Fe2+已完全________________________________________________________________。
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