A. | 乙酸乙酯(乙酸):加飽和Na2CO3溶液,充分振蕩靜置后,分液 | |
B. | 乙醇(水):加入新制生石灰,蒸餾 | |
C. | 溴苯(溴):加入NaOH溶液,充分振蕩靜置后,分液 | |
D. | 苯(苯酚):加濃溴水,靜置后,過濾 |
分析 A.乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)后,與乙酸乙酯分層;
B.CaO與水反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點差異;
C.溴與NaOH反應(yīng)后,與溴苯分層;
D.溴、三溴苯酚均易溶于苯.
解答 解:A.乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)后,與乙酸乙酯分層,然后分液可分離,故A正確;
B.CaO與水反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點差異,然后蒸餾可分離,故B正確;
C.溴與NaOH反應(yīng)后,與溴苯分層,然后分液可分離,故C正確;
D.溴、三溴苯酚均易溶于苯,不能除雜,應(yīng)選NaOH溶液、分液,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、混合物分離方法等為解答的關(guān)系,側(cè)重分析與應(yīng)用能力及常見有機(jī)物性質(zhì)的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+ | B. | Mg2+ | C. | Al3+ | D. | NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與足量的NaOH溶液共熱后,再通入CO2 | |
B. | 與氫氧化鈉溶液熱,通入足量的HCl | |
C. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3 | |
D. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式: | B. | 丙烷分子的比例模型: | ||
C. | 羥基的電子式: | D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2=CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉保存在石蠟油或煤油中 | |
B. | 氯水保存在棕色的試劑瓶中 | |
C. | 保存FeCl2溶液需加入少量鐵粉 | |
D. | 盛裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水,溶液顯藍(lán)色,用CCl4不能從中萃取出碘 | |
B. | 將3~4個火柴頭浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說明含有氯元素 | |
C. | 硝酸鉀飽和溶液冷卻未出現(xiàn)結(jié)晶時,可以用玻棒充分磨擦器皿壁促使晶體析出 | |
D. | 提取海帶中碘元素時,為保證I-完全氧化為I2,加入的氧化劑(H2O2或新制氯水)均應(yīng)過量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 四種元素一定都是非金屬元素 | |
B. | 常見化合物XZ4分子中只含極性共價鍵 | |
C. | 單質(zhì)的沸點:W>Y | |
D. | 最高價氧化物的水化物的酸性:Y<Z |
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