5．下列各組離子中，在給定條件下能大量共存的是（　　）
A．通入足量的二氧化碳后的溶液中Na+、$Al{O_2}^-、$$CH_3^{\;}CO{O^-}、$$C{O_3}^{2-}$
B．無色溶液中$M{g^{2+}}、Mn{O_4}^-、S{O_4}^{2-}、{I^-}$
C．酸性溶液中可能大量存在 $N{a^+}、Cl{O^-}、S{O_4}^{2-}、{I^-}$
D．$\frac{c（{H}^{+}）}{c（O{H}^{-}）}$=1012的溶液中$N{H_4}^+、C{l^-}$、Al3+、$N{O_3}^-$

分析 A．足量的二氧化碳顯酸性；
B．MnO4-為紫色；
C．酸性溶液中該組離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)；
D.$\frac{c（{H}^{+}）}{c（O{H}^{-}）}$=1012的溶液，顯酸性．

解答 解：A．足量的二氧化碳顯酸性，不能大量存在AlO2-、CO32-，故A錯(cuò)誤；
B．MnO4-為紫色，與無色不符，故B錯(cuò)誤；
C．酸性溶液中ClO-、I-發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D.$\frac{c（{H}^{+}）}{c（O{H}^{-}）}$=1012的溶液，顯酸性，該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存，為高頻考點(diǎn)，把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子共存考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在生產(chǎn)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）漂白粉的有效成分為Ca（ClO）2（填化學(xué)式）
（2）硫酸氫鈉的水溶液中的電離方程式：NaHSO4=Na++H++SO42-．
（3）石棉是一類建筑材料，化學(xué)式是Na2Fe5Si8O22（OH）2①化學(xué)式中鐵元素的化合價(jià)為+2、+3；②這種石棉的化學(xué)式改寫成氧化物形式為Na2O•Fe2O3•3FeO•8SiO2•H2O．
（4）酸性高猛酸鉀具有強(qiáng)氧化性，常用作氧化劑．某反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物有：MnO4-、NO2-、H+、Mn2+、H2O和一種未知的離子X，則X離子為NO3-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在一定體積的密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：CO2（g）+H2（g）?CO（g）+H2O（g），其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表：
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)．（填“吸熱”或“放熱”）
（2）800℃，固定容器的密閉容器中，放入混合物，其始濃度為c（CO）=0.01mol/L，c（H2O）=0.03mol/L，
c（CO2）=0.01mol/L，c（H2）=0.05mol/L，則反應(yīng)開始時(shí)，H2O的消耗速率比生成速率�。ㄌ睢按蟆薄靶　被颉安荒艽_定”）
（3）1000℃時(shí)，向該容器中通入CO2和H2進(jìn)行上述反應(yīng)，能說明該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的是B
A．容器中壓強(qiáng)不變    B．混合氣體中c（CO）不變   C．混合氣體的密度不變   D．c（CO）=c（CO2）
E．化學(xué)平衡常數(shù)K不變        F．單位時(shí)間內(nèi)生成CO的分子數(shù)與生成H2O的分子數(shù)相等．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．反應(yīng)CO（g）+H2（g）?C（s）+H2O（g）在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行，下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無影響的是（　�。�?將容器的體積縮小一半②?保持體積不變，充入He?③保持壓強(qiáng)不變，充入He．
A．①②B．②③C．①③D．②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并檢驗(yàn)氨氣的某一化學(xué)性質(zhì)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
用裝置圖制取氨氣B．
用裝置圖除去氨氣中的水蒸氣C．
用裝置圖驗(yàn)證氨氣具有還原性D．
用裝置圖吸收氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A、B、C、D為短周期元素，B、A可形成兩種液態(tài)化合物，其原子個(gè)數(shù)比分別為1：1和2：1，且分子中電子總數(shù)分別為18和10；B與D能形成一種極易溶于水的堿性氣體X，B與C能形成一種極易溶于水的酸性氣體Y．X分子與B2A分子中的電子數(shù)相同，Y分子中的電子數(shù)為18，A、B、D形成離子化合物B4A3D2，其水溶液呈弱酸性．
完成下列填空
（1）A元素的不同原子有16O、18O；B原子的核外電子占據(jù)了1個(gè)軌道
（2）C原子核外最外層的電子排布式3s23p5，C2和過量X反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl，每生成1mol單質(zhì)，轉(zhuǎn)移的電子物質(zhì)的量為6mol
（3）D2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，原因是含有N≡N，鍵能大
（4）組成為的物質(zhì)B4A3D2中所含的化學(xué)鍵有離子鍵、共價(jià)鍵，其水溶液中各離子濃度大小順序?yàn)镹O3-＞NH4+＞H+＞OH-
（5）液態(tài)X能自身電離，其陰離子電子式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．欲使Ca（OH）2懸濁液變澄清，可以選擇加入的試劑是（　�。�
A．CaCl2濃溶液B．NaOH濃溶液C．NH4Cl濃溶液D．MgCl2濃溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．武漢大學(xué)張緒穆教授的研究成果“張一烯炔環(huán)異構(gòu)化反應(yīng)”被《Name Reactions》收錄，該反應(yīng)可高效構(gòu)筑五元環(huán)狀化合物，在生物活性分子以及藥物分子的合成中有重要的應(yīng)用．

（R、Rˊ、R〞表示氫、烷基或芳基）
以下是利用該反應(yīng)合成一種化合物J的流程．

已知：
完成下列填空：
（1）寫出反應(yīng)類型．      反應(yīng)②加成反應(yīng)；反應(yīng)⑥取代反應(yīng)．
（2）寫出反應(yīng)試劑和條件．反應(yīng)①Cu、O2、加熱；反應(yīng)④濃硫酸、加熱．
（3）D可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且具有酸性，寫出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．OHC-CH2COOH寫出J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（4）1molG與足量的NaOH溶液反應(yīng)，最多可消耗NaOH5mol．
（5）寫出F的一種符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式任意一種．
①遇FeCl3不顯色    ②能發(fā)生水解反應(yīng)         ③有4種不同環(huán)境的氫原子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．高分子材料PET聚酯樹脂和PMMA的合成路線如圖：

已知：
Ⅰ．ROOR′+R″OH $?_{△}^{催化劑}$RCOOR″+R′OH（R、R′、R″代表烴基）
Ⅱ．（R、R′代表烴基）
回答下列問題：
（1）E的名稱為2-丙醇；PET單體中官能團(tuán)的名稱為酯基、羥基．
（2）反應(yīng)③的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)；反應(yīng)④的反應(yīng)類型是縮聚反應(yīng)．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為．
（4）J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C（CH3）COOH．
（5）下列說法正確的是bd（填字母）．
a．B和D互為同系物
b．反應(yīng)⑦為酯化反應(yīng)
c．D可以被CuO還原
d．PET聚酯樹脂和PMMA都能發(fā)生水解
（6）有機(jī)物的同分異構(gòu)體中滿足下列條件的共有5種，其中核磁共振氫譜有4組峰，且峰面積之比為1：1：1：2的是（填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．
①苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
②苯環(huán)上的取代基不超過三個(gè)
③0.1mol該同分異構(gòu)體與足量NaHCO3溶液反應(yīng)，能產(chǎn)生4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）CO2．

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