分析 (1)由所學(xué)知識(shí)可知,銅在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,為黑色.且酒精中含有碳元素,若不完全燃燒時(shí),會(huì)生成炭黑.所以可以利用這兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析解答.
(2)氧化銅溶于硫酸,銅不活潑和硫酸不反應(yīng).
解答 解:(1)銅在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,為黑色,且酒精中含有碳元素,若不完全燃燒時(shí),會(huì)生成炭黑,
故答案:CuO或氧化銅;
(2)氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅的溶液,而碳不與稀硫酸反應(yīng),若溶液變藍(lán)說(shuō)明必有氧化銅,若溶液中有黑色不溶物說(shuō)明必有碳,
故答案:氧化銅(或CuO);碳(或C).
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究物質(zhì)組成的方法,題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵,注意掌握銅及其化合物性質(zhì),試題有利于提高學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的△H>0 | |
B. | M點(diǎn)化學(xué)平衡常數(shù)K=0.59 | |
C. | L、M兩點(diǎn)容器內(nèi)壓強(qiáng):P(M)>2P(L) | |
D. | 向N點(diǎn)平衡體系中再加入1molCH3OH,建立新平衡時(shí)被分解的CH3OH物質(zhì)的量小于0.4mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | |
A | ① | ② | ③ |
B | ④ | ②③ | ① |
C | ③ | ①② | ④ |
D | ② | ①③ | ④ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | CH3CH2CH2CH2CH3 | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中:Fe2+、ClO-、Na+、SO42- | |
B. | 在使紅色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中:SO32-、CO32-、Na+、K+ | |
C. | 在含有大量Fe3+的溶液中:Cu2+、Cl-、NO3-、S2- | |
D. | 有較多Fe3+的溶液中:Na+、NH4+、SCN-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑X>Y | |
B. | X與Y處于同一周期 | |
C. | 離子半徑X+>Y2- | |
D. | X的單質(zhì)與Y的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)只能生成X2Y |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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