A. | 分別將它們配制成溶液,再加入澄清石灰水 | |
B. | 分別將它們配制成溶液,再逐滴加入等濃度的稀鹽酸 | |
C. | 分別將它們配制成溶液,再加入CaCl2溶液 | |
D. | 分別加熱,再用石灰水檢驗(yàn)是否有CO2產(chǎn)生 |
分析 A.均反應(yīng)生成白色沉淀;
B.逐滴加入等濃度的稀鹽酸,碳酸氫鈉溶液中有氣體生成,碳酸鈉溶液中開始無氣體生成,隨加入鹽酸增多,后來生成氣體;
C.碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸氫鈉與氯化鈣不反應(yīng);
D.依據(jù)碳酸氫鈉、的穩(wěn)定性不同解答.
解答 解:A.均反應(yīng)生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,無法鑒別,故A錯(cuò)誤;
B.逐滴加入等濃度的稀鹽酸,碳酸氫鈉溶液中有氣體生成,碳酸鈉溶液中開始無氣體生成,隨加入鹽酸增多,后來生成氣體,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C.碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,碳酸氫鈉與氯化鈣不反應(yīng),現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D.分別加熱,再用石灰水檢測(cè)是否有CO2產(chǎn)生,碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈉不分解,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查Na2CO3和NaHCO3溶液的鑒別,為高頻考點(diǎn),熟悉二者的性質(zhì)差別是解題關(guān)鍵,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的OH-向負(fù)極移動(dòng) | |
B. | 在銀表面上的反應(yīng)為:Ag2S+2e-═2Ag+S2- | |
C. | 在鋁表面的反應(yīng)為:Al-3e-═Al3+ | |
D. | 在鋁表面的反應(yīng)為:Al+4OH--3e-═AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焓變是指在恒壓、恒溫下,體系不做體積功,只做其它功的變化過程的熱效應(yīng) | |
B. | 書寫熱化學(xué)方程式時(shí)若不標(biāo)明溫度和壓強(qiáng),則表示是在0℃、101kpa條件下的反應(yīng)熱 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與生成物中化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同所導(dǎo)致的 | |
D. | 吸熱反應(yīng)的△H<0,放熱反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
B. | 斷開1mol H-H鍵和1 mol I-I鍵所需能量大于斷開2mol H-I鍵所需能量 | |
C. | 斷開2mol H-I鍵所需能量約為(c+b+a)kJ | |
D. | 向密閉容器中加入2 mol H2和2 mol I2,充分反應(yīng)后放出的熱量小于2akJ |
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