分析 要探究Na能否在CO2中燃燒,首先要制取純凈的CO2,根據(jù)實驗裝置先制取CO2,再除掉制取中混有的HCl氣體、H2O,在除HCl氣體時,不能用NaOH溶液,因為NaOH會和CO2反應(yīng);在除水時可以用濃硫酸作干燥劑;
在點燃d裝置中的酒精燈前,必須除去系統(tǒng)內(nèi)內(nèi)的空氣,防止Na與空氣中的氧氣反應(yīng);通過對生成物進行了探究實驗可得出Na與CO2反應(yīng)生成了碳酸鈉和C,可以寫出反應(yīng)的方程式;
(1)儀器A的名稱為長頸漏斗,其中所裝試劑可以是鹽酸、醋酸或硝酸,它們都可以和碳酸鈣或碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳;
(2)生成的二氧化碳中含有甲中的酸,乙目的是除去二氧化碳中的酸;戊吸收空氣中水蒸氣,否則水蒸氣和鈉反應(yīng);
(3)從試劑瓶中取出的金屬鈉,必須先用濾紙去掉鈉表面的煤油,且要除去鈉表面的氧化鈉;
(4)利用壓強差檢驗裝置氣密性;
(5)放進玻璃管中的金屬鈉在加熱之前,必須先打開活塞,通入CO2,要除去雜質(zhì)中的空氣,防止鈉被空氣氧化;
(6)用酒精燈給玻璃管加熱,Na在充滿CO2氣體的玻璃管里劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,玻璃管璧上出現(xiàn)少量黑色物質(zhì),該黑色物質(zhì)是C;冷卻后,玻璃管壁上附著一層白色固體,將白色固體轉(zhuǎn)移至燒杯中,加水,充分攪拌后,底部殘留黑色固體,為C;過濾后,在濾液中加CaCl2溶液,產(chǎn)生白色渾濁,再加稀鹽酸,沉淀溶解并產(chǎn)生氣泡,說明產(chǎn)物中含有碳酸鈉,根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件書寫方程式.
解答 解:要探究Na能否在CO2中燃燒,首先要制取純凈的CO2,根據(jù)實驗裝置先制取CO2,再除掉制取中混有的HCl氣體、H2O,在除HCl氣體時,不能用NaOH溶液,因為NaOH會和CO2反應(yīng);在除水時可以用濃硫酸作干燥劑;
在點燃d裝置中的酒精燈前,必須除去系統(tǒng)內(nèi)內(nèi)的空氣,防止Na與空氣中的氧氣反應(yīng);通過對生成物進行了探究實驗可得出Na與CO2反應(yīng)生成了碳酸鈉和C,可以寫出反應(yīng)的方程式;
(1)儀器A的名稱為長頸漏斗,其中所裝試劑可以是鹽酸、醋酸或硝酸,根據(jù)強酸制取弱酸知,它們都可以和碳酸鈣或碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成微溶性硫酸鈣,所以長頸漏斗中盛放的酸可以是acd,
故答案為:長頸漏斗;acd;
(2)鹽酸、硝酸和醋酸都具有揮發(fā)性,所以生成的二氧化碳中含有甲中的酸,乙目的是除去二氧化碳中的酸,用飽和碳酸氫鈉溶液吸收二氧化碳中的酸,離子方程式為H++HCO3-=CO2↑+H2O;戊吸收空氣中水蒸氣,否則水蒸氣和鈉反應(yīng),則戊的作用是防止空氣中水蒸氣進入丁中,盛放的試劑是濃硫酸,
故答案為:H++HCO3-=CO2↑+H2O;濃硫酸;防止空氣中水蒸氣進入丁中;
(3)從試劑瓶中取出的金屬鈉,必須先用濾紙去掉鈉表面的煤油,且要除去鈉表面的氧化鈉,去除煤油、氧化物對實驗的干擾,故答案為:用濾紙吸干表面的煤油,并用小刀切去表層;
(4)甲的氣密性檢驗方法為:關(guān)閉活塞,用手捂熱試管,如果長頸漏斗內(nèi)液面上升就說明氣密性良好,否則氣密性不好,故答案為:關(guān)閉活塞,用手捂熱試管,如果長頸漏斗內(nèi)液面上升就說明氣密性良好,否則氣密性不好;
(5)在點燃d裝置中的酒精燈前,必須除去系統(tǒng)內(nèi)內(nèi)的空氣,防止鈉與空氣中的氧氣反應(yīng),故答案為:驅(qū)除盡系統(tǒng)內(nèi)的空氣,防止干擾實驗;
(6)白色物質(zhì)滴入稀鹽酸,溶液中有氣泡出現(xiàn),應(yīng)為Na2CO3,將濾紙上的黑色物質(zhì)干燥,點燃,其燃燒產(chǎn)物無色無味且能使澄清石灰水變渾濁,則玻璃管中的黑色物質(zhì)是碳,涉及反應(yīng)為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C,
故答案為:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
點評 本題考查物質(zhì)性質(zhì)實驗方案設(shè)計,為高頻考點,明確實驗?zāi)康摹嶒炑b置及其作用、實驗操作方法是解本題關(guān)鍵,知道各個裝置作用,注意正確選取并靈活運用信息解答問題,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:3 | C. | 8:9 | D. | 1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能電離出H+的化合物都是酸,能電離出OH-的化合物都是堿 | |
B. | 鹽類物質(zhì)一定含有金屬離子 | |
C. | NH3、CO2水溶液能夠?qū)щ,所以NH3、CO2是電解質(zhì) | |
D. | 可用丁達爾效應(yīng)區(qū)別NaCl溶液和Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把苯甲酸、甲醇、稀硫酸混合置于有回流設(shè)備的裝置中,加熱,合成苯甲酸甲酯 | |
B. | 把苯和少量溴水及少量鐵屑放在用帶導(dǎo)管的瓶塞塞緊瓶口的燒瓶里,反應(yīng)制取溴苯 | |
C. | 把醋酸鈉晶體(CH3COONa•3H2O)與干燥的堿石灰按一定比例混合后,加熱,制取甲烷 | |
D. | 把濃硝酸、濃硫酸、苯的混合液放在60℃的水浴中反應(yīng),制取硝基苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別將它們配制成溶液,再加入澄清石灰水 | |
B. | 分別將它們配制成溶液,再逐滴加入等濃度的稀鹽酸 | |
C. | 分別將它們配制成溶液,再加入CaCl2溶液 | |
D. | 分別加熱,再用石灰水檢驗是否有CO2產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.21mol | |
B. | ClO3-的生成可能是由于溫度升高引起的 | |
C. | 苛性鉀溶液中KOH的質(zhì)量是16.8g | |
D. | 一定有3.36L氯氣參加反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 達到平衡后,若只升高溫度,化學(xué)平衡正向移動 | |
B. | 達到平衡后,再通入稀有氣體,逆反應(yīng)速率增大 | |
C. | 使用催化劑,平衡常數(shù)不變 | |
D. | 0~5 min內(nèi),NO的反應(yīng)速率為2.4×1 0-3 mol•L-1•min-1 |
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