已知:A是一種烴,C、E均是家庭廚房常用的調(diào)味品的主要成分,含E的調(diào)味品還可以用來清除水壺中的水垢.A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成B.
A~F有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出以下反應(yīng)的反應(yīng)類型:A生成C的反應(yīng):
 
;C和E反應(yīng)生成F:
 
;
(2)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明必要的反應(yīng)條件):
A生成B:
 
;C生成D:
 
;C和E反應(yīng)生成F:
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A是一種烴,與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成B,則A屬于不飽和烴,A經(jīng)過系列反應(yīng)得到C、E,C、E均是家庭廚房常用的調(diào)味品的主要成分,含E的調(diào)味品還可以用來清除水壺中的水垢,可推知C為CH3CH2OH、D為CH3COOH,A為CH2=CH2,CH2=CH2與水發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH發(fā)生催化氧化生成D為CH3CHO,CH3CHO進一步氧化生成CH3COOH,CH3COOH與CH3CH2OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為CH3COOCH2CH3,CH2=CH2與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成B為1,2-二溴乙烷CH2BrCH2Br,據(jù)此解答.
解答: 解:A是一種烴,與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成B,則A屬于不飽和烴,A經(jīng)過系列反應(yīng)得到C、E,C、E均是家庭廚房常用的調(diào)味品的主要成分,含E的調(diào)味品還可以用來清除水壺中的水垢,可推知C為CH3CH2OH、D為CH3COOH,A為CH2=CH2,CH2=CH2與水發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH發(fā)生催化氧化生成D為CH3CHO,CH3CHO進一步氧化生成CH3COOH,CH3COOH與CH3CH2OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為CH3COOCH2CH3,CH2=CH2與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成B為1,2-二溴乙烷CH2BrCH2Br,
(1)A生成C是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,C和E反應(yīng)生成F是乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,故答案為:加成反應(yīng);酯化反應(yīng);
(2)A生成B是乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br,
C生成D是乙醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙醛,反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,
C和E反應(yīng)生成F是乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,反應(yīng)方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br;2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O;CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O.
點評:本題考查有機物推斷,涉及烯烴、醇、醛、羧酸、酯的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,注意根據(jù)C、E廚房中常用調(diào)味品及E可以清除壺垢進行推斷,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組設(shè)計了圖示實驗裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合

金中鐵的質(zhì)量分數(shù),并探究鐵與濃硫酸的反應(yīng).
(1)m克鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②
 

(2)寫出加熱時A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)B中的現(xiàn)象是:
 
;C的作用是:
 

(4)待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg.則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
 (寫表達式).
(5)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:A:只含有Fe3+;B:只含有Fe2+;C:
 
.驗證C的實驗方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z三種短周期元素分別位于不同周期.已知X和Y原子最外層的電子數(shù)相同,Z原子次外層只有2個電子,X和Z可以形成離子化合物X2Z,Y和Z可以形成共價化合物Y2Z.回答下列問題:
(1)元素符號:X是
 
,Y是
 
,Z是
 

(2)X2Z的電子式是
 
,Y2Z的電子式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

堿式碳酸鹽A可用作胃藥,其組成可表示為Al2Mg6(OH)x(CO3y?zH2O.某校化學(xué)興趣小組欲測定其化學(xué)式,實驗設(shè)計如下:
實驗Ⅰ:稱取一定質(zhì)量的A,加熱分解至恒重.
實驗Ⅱ:稱取一定質(zhì)量的A與足量的酸反應(yīng),測量生成CO2氣體的質(zhì)量.
可供選擇的儀器和藥品如圖所示:(酸溶液限選6mol/L HCl或6mol/L H2SO4,其它試劑任選.)

回答下列問題:
(1)儀器乙的名稱為
 

(2)請選擇必要的裝置完成實驗Ⅱ,正確的連接順序為
 
(按氣流方向,用接口字母表示);選用的酸溶液是
 

(3)有人提出不采用實驗Ⅰ,可在實驗Ⅱ結(jié)束后,在A完全反應(yīng)后所得溶液中滴加足量的氨水,用無灰濾紙過濾,用蒸餾水洗滌反應(yīng)容器2~3次,將洗滌液過濾,洗滌沉淀2~3次,將附著沉淀的濾紙放到坩堝中加熱分解至恒重.判斷沉淀已洗滌干凈的方法是
 
,實際上未采用該方案的原因是不符合實驗設(shè)計的
 
原則(填字母編號).
A.科學(xué)性 B.安全性 C.可行性 D.簡約性
(4)x與y的關(guān)系式是
 
(用等式表示).
(5)通過實驗Ⅰ的相關(guān)數(shù)據(jù),經(jīng)計算可得A的摩爾質(zhì)量為602.0g?mol-1.實驗Ⅱ中稱得樣品A的質(zhì)量為9.030g,與足量酸完全反應(yīng)后,CO2吸收裝置增重0.660g,則A的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

B、C、D、E均是短周期元素.B元素原子最外層上的電子數(shù)為內(nèi)層電子總數(shù)的2倍.B元素原子和C元素原子最外層電子數(shù)之差為2.C和D形成的化合物進行焰色反應(yīng)火焰呈黃色.E元素的氣態(tài)單質(zhì)、E的最高價氧化物的水化物均能與D的最高價氧化物的水化物反應(yīng).
(1)上述4種元素為B、
 
;C、
 
;D、
 
;E
 
(填元素符號);
(2)B、C形成的化合物(比空氣重)的結(jié)構(gòu)式為
 

(3)C、D的單質(zhì)在加熱條件下生成物質(zhì)X,其中含有化學(xué)鍵的類型為
 
;X的電子式為
 
;
(4)E的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(5)Y是C的氣態(tài)氫化物.常溫下,將D的單質(zhì)投入Y中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(6)用電子式表示B與E形成化合物的過程:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知X、Y、Z、W四中元素分別是元素周期表中連續(xù)三個短周期的元素了,且原子序數(shù)一次增大,X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素,W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子最外層電子數(shù)之和,Y 與X形成的分子中有3個共價鍵,z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,試判斷:
(1)X、Z兩種元素的元素符號:X
 
、Z
 

(2)由以上元素兩兩形成的化合物中,溶于水顯堿性的氣態(tài)氫化物的電子式為
 
;形成A2B2型化合物中 含有離子鍵和共價鍵的化合物的電子式為
 
;只含有共價鍵的化合物的電子式為
 

(3)由X、Y、Z所形成的常見離子化合物是
 
(寫化學(xué)式),該化合物與W的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的濃溶液加熱時反應(yīng)的離子方程式為
 
;X與W形成的化合物與水反應(yīng)時,水是
 
(填“氧化劑”或“還原劑”).
(4)用電子式表示W(wǎng)與Z形成的W2Z化合物的過程:
 
;
(5)Q與Z同主族,位于第4周期,其原子序數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是來自石油的基本化工原料.A是氣態(tài)烴,B和D是生活中兩種常見的有機物,F(xiàn)是高分子化合物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)A分子的電子式是
 
;C的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;D中官能團名稱
 

(2)在反應(yīng)①~⑥中,屬于加成反應(yīng)的是
 
,屬于取代反應(yīng)的是
 
(填序號).
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②B→C:
 

④B+D→G:
 
;
⑤G→B+E:
 
;
⑥A→F:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室將NaClO3和Na2SO3按物質(zhì)的量之比2:1倒入燒瓶中,用水浴加熱,同時滴入H2SO4,產(chǎn)生棕黃色氣體X,反應(yīng)后測得NaClO3和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則X為( 。
A、Cl2
B、Cl2O
C、ClO2
D、Cl2O3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由可逆反應(yīng)測繪出的圖象如圖所示,縱坐標為生成物在平衡體系中的百分含量,下列對該反應(yīng)判斷正確的是( 。
A、反應(yīng)物中一定有氣體
B、生成物中一定無氣體
C、正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
D、正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案