分析 (1)根據量熱計的構造和實驗步驟來確定實驗的儀器;中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(2)為了保證HCl完全反應,堿應過量;
(3)中和熱的測定中,需要測出反應前酸溶液的溫度,測反應前堿溶液的溫度,混合反應后測最高溫度;先根據Q=m•c•△T計算反應放出的熱量,然后根據△H=-$\frac{Q}{n}$QkJ/mol計算出反應熱;
解答 解:(1)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有大燒杯、小燒杯、溫度計、量筒、膠頭滴管,環(huán)形玻璃攪拌棒;大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是:保溫、隔熱、減少實驗過程中的熱量散失;
故答案為:溫度計、膠頭滴管;環(huán)形玻璃攪拌棒;保溫、隔熱、減少實驗過程中熱量的損失;
(2)NaOH的濃度大于HCl的濃度,使鹽酸完全被中和,減少了鹽酸揮發(fā)對實驗的影響;
故答案為:保證鹽酸完全被中和;
(3)中和熱的測定中,需要測出反應前酸溶液的溫度,測反應前堿溶液的溫度,混合反應后測最高溫度,所以總共需要測量3次;
0.50mol•L-1HCl和0.55mol•L-1的NaOH溶液各50mL進行中和反應,生成水的物質的量為0.05L×0.50mol•L-1=0.025mol,溶液的質量為100ml×1g/ml=100g,溫度變化的值△t,則生成0.025mol水放出的熱量為Q=m•c•△t=100g×4.18J/(g•℃)×△t=100×4.18×△t×10-3kJ,所以實驗測得的中和熱為:△H=-$\frac{100×4.18×△t×1{0}^{-3}}{0.025}$kJ/mol;
故答案為:100×4.18×△t×10-3;-$\frac{100×4.18×△t×1{0}^{-3}}{0.025}$kJ/mol.
點評 本題考查熱反應熱的測定與計算,題目難度大,注意理解中和熱的概念以及測定反應熱的原理,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾所需實驗用品有漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈) | |
B. | 過濾時把漏斗放在鐵三腳架上 | |
C. | 過濾時將玻璃棒斜靠在三層濾紙上 | |
D. | 過濾時為了加快過濾速度,用玻璃棒攪拌過濾器中的液體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O3?2H++CO32- | B. | CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH- | ||
C. | NaHCO3?Na++HCO3- | D. | BaOH)2?Ba2++2OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 改用25mL 0.50mol/L鹽酸跟25mL 0.55 mol/L NaOH溶液進行反應,求出的中和熱數值和原來相同 | |
B. | 酸堿混合時,量筒中NaOH溶液應緩緩倒入小燒杯中,不斷用玻璃棒攪拌 | |
C. | 裝置中的大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是保溫隔熱減少熱量損失 | |
D. | 實驗中應記錄測量出的最高溫度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
名稱 | 托盤天平(帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號 | a | b | c | d | e |
實驗次數 | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃[ | 溫度差平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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