18．下列不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．用加壓的方法促進CO2在水中的溶解
B．合成氨工業(yè)用鐵觸媒作催化劑
C．紅棕色的NO2加壓后顏色先變深再變淺
D．實驗室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

分析 勒夏特利原理是如果改變影響平衡的一個條件（如濃度、壓強或溫度等），平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動，勒夏特利原理適用的對象應(yīng)存在可逆過程，如與可逆過程的平衡移動無關(guān)，則不能用勒夏特利原理解釋．

解答 解：A．加壓能使CO2在水中的溶解向著二氧化碳溶解的方向進行，可用平衡移動原理解釋，故A錯誤；
B．催化劑不影響化學(xué)平衡，故不能用勒夏特列原理解釋，故B正確；
C．加壓二氧化氮的濃度增大，平衡向生成四氧化二氮的方向移動，故加壓后顏色先變深后變淺，但仍比原來的顏色深，可以勒夏特列原理解釋，故C錯誤；
D．新制的氯水中存在平衡：Cl2+H2O?H++Cl-+HClO，在飽和食鹽水中氯離子濃度較大，可抑制氯氣和水的反應(yīng)，減小氯氣的溶解度，可用勒夏特列原理解釋，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查了勒夏特列原理的使用條件，題目難度不大，注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng)，且符合平衡移動的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)不屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A．NaHCO3B．NaOHC．HNO3D．Cu

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9．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．過濾時用玻璃棒攪拌漏斗里的液體
B．加熱后的蒸發(fā)皿用坩堝鉗夾取
C．用自來水制蒸餾水實驗中，將溫度計水銀球插到蒸燒瓶自來水中
D．從碘水中提取單質(zhì)碘時，可用無水乙醇代替CCl4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)之間不能發(fā)生置換反應(yīng)的是（　　）
A．氯水加入溴化鈉溶液中B．用一氧化碳還原三氧化二鐵
C．高溫下碳與二氧化硅反應(yīng)D．銅絲加入到硝酸銀溶液中

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13．NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　　）
A．18g冰中最多含有氫鍵的數(shù)目為4NA
B．0.1L3mol•L-1的NH4NO3溶液中含有的NH4+數(shù)目為0.3NA
C．7.8gNa2O2中陰、陽離子總數(shù)為0.4NA
D．4.5gSiO2晶體中含有的硅氧鍵數(shù)目為0.3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各溶液中，有關(guān)微粒的物質(zhì)的量濃度的敘述正確的是（　�。�
A．25℃時，NH4Cl與NH3•H2O混合溶液中：c（C1-）＞c（NH4+）＞c（OH-）＞c（H+）
B．將pH=3的醋酸溶液稀釋后，溶液中所有離子的濃度均降低
C．將pH=2 HCl與pH=12 NH3•H2O溶液等體積混合，混合后溶液中c（H+）=c（OH-）
D．0.01mol•L-1Na2CO3溶液與0.01mol•L-1NaHCO3溶液等體積混合一定存在：3c（CO32-）+3c（HCO3-）+3c（H2CO3）=2c（Na+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述中不正確的是（　�。�
A．純堿可用于治療胃酸過多的藥劑
B．鋁制容器可用于常溫下貯存、運輸濃硫酸
C．二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維和石英坩堝
D．過氧化鈉可用作漂白劑和呼吸面具中的供氧劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”，是建筑行業(yè)經(jīng)常使用的一種黏合劑．硅酸鈉屬于（　�。�
A．鹽B．氧化物C．堿D．酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．NO、NO2、O2的混合．甲、乙、丙三只燒瓶的容積相等，甲燒瓶按體積比為1：1充入NO與O2，乙燒瓶按體積比為1：1充入NO2與O2，丙燒瓶按體積為1：1：1充入NO、NO2和O2的混合氣體，將三支燒瓶都充滿氣體后倒置于水槽中，當(dāng)液面不再上升時，燒瓶中液本體積之比為（　�。�
A．1：3：4B．1：3：1C．7：5：9D．7：5：8

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