下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.新制的氯水在光照下顏色變淺
B.H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深
C.在合成氨的反應(yīng)中,降溫或加壓有利于氨的合成
D.Fe(SCN)3溶液中加入6mol/L NaOH溶液后顏色變淺
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
等體積、濃度均為0.1 mol/L的三種溶液:①CH3COOH溶液、②HSCN溶液、③NaHCO3溶液,將①、②分別與③混合,測得產(chǎn)生的CO2氣體體積(V)隨時間(t)變化的示意圖,下列說法正確的是( )
A.酸性:CH3COOH>HSCN>H2CO3
B.反應(yīng)結(jié)束后所得兩溶液中,c(CH3COO-)>c(SCN-)
C.上述三種溶液中由水電離的c(OH-):NaHCO3>CH3COOH>HSCN
D.CH3COOH溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)所得溶液中:
c(CH3COO-) +c(CH3COOH)=0.1 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將純鋅片和純銅片按右圖所示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,以下敘述正確的是( 。
A.兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生 B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負(fù)極
C.兩燒杯中溶液的酸性均減弱 D.產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙慢
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)一定伴隨有熱量的變化
B.活化能越大的化學(xué)反應(yīng)其反應(yīng)熱數(shù)值也越大
C.反應(yīng)熱的產(chǎn)生是由于生成物與反應(yīng)物的總能量不同
D.放熱反應(yīng)是由于反應(yīng)物鍵能總和大于生成物鍵能總和
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下反應(yīng)2AB(g) A2(g) + B2(g)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
A.AB的消耗速率等于A2的消耗速率
B.容器內(nèi)三種氣體AB、A2、B2共存
C.容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時間變化
D.單位時間內(nèi)生成n mol A2,同時消耗2n mol AB
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) △H<0。右圖是該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)速率隨時間變化的圖象,推斷在t1時刻突然變化的條件可能是( )
A.催化劑失效 B.增大容器的體積
C.降低體系溫度 D.減小生成物的濃度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
判斷下列過程的ΔH和ΔS,用“> 0”或“< 0”來表示
化學(xué)方程式 | ΔH | ΔS |
H2O(l)→H2O(g) | ||
CaCO3(s) == CaO (s) + CO2(g) | ||
NaOH(s)== Na+(aq)+OH-(aq) | ||
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+ H2(g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進行,在其它條件不變的情況下,下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是( )
A.增加CO的物質(zhì)的量
B.將容器的體積縮小一半
C.保持體積不變,充入N2使體系壓強增大
D.保持壓強不變,充入N2使容器體積變大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,相同pH值的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋,平衡pH值隨溶液體積變化的曲線如右圖所示。據(jù)圖判斷正確的是
A.Ⅱ為鹽酸稀釋時的pH值變化曲線
B.b點溶液的導(dǎo)電性比c點溶液的導(dǎo)電性強
C.a(chǎn)點Kw的數(shù)值比c點Kw的數(shù)值大
D.b點酸的總濃度大于a點酸的總濃度
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