8．在實驗室中從苯酚中分離出苯，可選用下列裝置中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 從苯酚中分離出苯，可利用沸點差異來分離，還可利用加NaOH溶液反應后分液來得到苯，以此來解答．

解答 解：由圖可知，A為蒸餾裝置，B為萃取、分液裝置，C為滲析裝置，D為蒸發(fā)裝置，
從苯酚中分離出苯，因二者混溶，但沸點不同，可利用蒸餾方法來分離，所以選A裝置；
又苯酚與堿反應，而苯不反應，則向混合液中加NaOH溶液反應后，分層，且苯在上層，利用分液來得到苯，所以選B裝置，
故選AB．

點評 本題考查混合物的分離、提純，為高頻考點，明確常見物質(zhì)的性質(zhì)及混合物分離的方法即可解答，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．區(qū)別下列有關物質(zhì)的描述不正確的是（　�。�
A．用氫氧化鈉溶液區(qū)別乙醇溶液和葡萄糖溶液
B．用碳酸鈉溶液區(qū)別乙酸和乙酸乙酯
C．用金屬鈉區(qū)別無水乙醇和乙酸乙酯
D．用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)別甲烷和乙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化合物中的化學鍵中，只有離子鍵的是（　�。�
A．H2OB．MgCl2C．Na2SO4D．NH4Cl

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．某主族元素R原子最外層有6個電子，則其最高價含氧酸鈉鹽化學式的通式為（　�。�
A．Na2RO3B．Na3RO4C．NaRO3D．Na2RO4

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．金晶體的最小重復單元（也稱晶胞）是面心立方體，即在立方體的8個頂點各有一個金原子，各個面的中心有一個金原子，每個金原子被相鄰的晶胞所共用（如圖）．假定金原子是鋼性小球，每個原子緊密堆積，金原子的直徑為d cm，用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，M表示金的摩爾質(zhì)量．

（1）金晶體每個晶胞中含有4個金原子．
（2）一個晶胞的體積是2$\sqrt{2}$d3cm3
（3）金晶體的密度是$\frac{2M}{\sqrt{2}n9dab8e^{3}{N}_{A}}$g/cm3．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關物質(zhì)的用途，說法正確的是（　�。�
A．制光導纖維的材料是晶體硅
B．二氧化硫和某些含硫化合物的漂白作用可用來加工食品，以使食品增白
C．常溫下可以用鐵、鋁制容器來盛裝濃硫酸或濃硝酸
D．水晶和陶瓷都是硅酸鹽產(chǎn)品

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．溴及其化合物用途十分廣泛，我國正在大力開展海水提溴的研究和開發(fā)工作．工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下：

某課外小組在實驗室模擬上述過程設計以下裝置進行實驗（所有橡膠制品均已被保護，夾持裝置已略去）：

①A裝置中通入a氣體的目的是（用離子方程式表示）Cl2+2Br-=2Cl-+Br2；
②A裝置中通入a氣體一段時間后，停止通入，改通熱空氣．通入熱空氣的目的是吹出Br2；
③B裝置中通入的b氣體是SO2，目的是使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達到富集的目的，試寫出該反應的化學方程式Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4；
④C裝置的作用是吸收未反應的Cl2、Br2和SO2．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．原電池中，正極是（　　）
A．發(fā)生氧化反應的電極
B．電子流出的電極
C．發(fā)生還原反應的電極
D．與負極相比較，金屬性較活潑的一極

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．G是一種合成橡膠和樹脂的重要原料，A是C、H、O三種元素組成的五元環(huán)狀化合物，相對分子質(zhì)量為98，其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為49%，其核磁共振氫譜只有一個峰；F的核磁共振氫譜有3個峰，峰面積之比為2：2：3．
已知：（其中R是烴基）①②RCOOH$\stackrel{LiAlH_{4}}{→}$RCH2OH
有關物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，請回答以下問題．

（1）B中含氧官能團的名稱是羧基；A的結(jié)構(gòu)簡式為．
⑤的反應類型是加成反應．G與Br2的CCl4溶液反應，所有可能的產(chǎn)物共有3種．
（2）反應④的化學方程式為．
（3）E可在一定條件下生成高分子化合物，寫出該高分子化合物可能的結(jié)構(gòu)簡式：．
（4）反應⑥的化學方程式為HOOCCH2CH2COOH+2C2H5OHCH3CH2OOCCH2CH2COOCH2CH3+2H2O．
（5）有機物Y與E互為同分異構(gòu)體，且具有相同的官能團種類和數(shù)目，寫出所有符合條件的Y的結(jié)構(gòu)簡式．

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