【題目】已知二氯苯的同分異構(gòu)體有三種,從而可以推知四氯苯的同分異構(gòu)體數(shù)目是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列儀器常用于物質(zhì)分離的是( 。
①漏斗、谠嚬堋、壅麴s燒瓶、芴炱 ⑤分液漏斗 ⑥研缽
A. ①③④ B. ①②⑥ C. ①③⑤ D. ①③⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同溫同壓下,相同質(zhì)量的鋁、鐵分別與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),放出氫氣的體積比是( 。
A. 1∶1B. 56∶27C. 9∶28D. 28∶9
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向10mL濃度為2mol/LH NO3與3mol/LH2SO4的混合溶液中加入1.92克銅,充分反應(yīng)后,設(shè)溶液體積仍為10mL.求:
(1)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少升?
(2)反應(yīng)后溶液中各溶質(zhì)的離子濃度是多少?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種有機(jī)物X的鍵線式如圖所示.
(1)X的分子式為 .
(2)有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香族化合物,則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 .
(3)Y在一定條件下可生成高分子化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有種.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 的一溴代物和 的一溴代物都有4種(不考慮立體異構(gòu))
B.CH3CH=CHCH3分子中的四個(gè)碳原子在同一直線上
C.按系統(tǒng)命名法,化合物 的名稱(chēng)是2,3,4﹣三甲基﹣2﹣乙基戊烷
D. 與 都是α﹣氨基酸且互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苯甲酸鈉( ,縮寫(xiě)為NaA)可用作飲料的防腐劑,研究表明苯甲酸(HA)的抑菌能力顯著高于A﹣ , 已知25℃時(shí),HA的Ka=6.25×10﹣5 , H2CO3的Ka1=4.17×10﹣7 , Ka2=4.90×10﹣11 , 在生產(chǎn)碳酸飲料的過(guò)程中,除了添加NaA外,還需加壓沖入CO2氣體,下列說(shuō)法正確的是(溫度為25℃,不考慮飲料中其他成分)( )
A.相比于未充CO2的飲料,碳酸飲料的抑菌能力較低
B.提高CO2充氣壓力,飲料中c(A﹣)不變
C.當(dāng)pH為5.0時(shí),飲料中 =0.16
D.碳酸飲料中各種粒子的濃度關(guān)系為:c(H+)=c(HCO3﹣)+c(CO32﹣)+c(OH﹣)﹣c(HA)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問(wèn)題的重要手段之一,研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個(gè)平行反應(yīng),分別生成CH3OH和CO,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H1=﹣53.7kJmol﹣1 Ⅰ
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H2 Ⅱ
某實(shí)驗(yàn)室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強(qiáng)下,經(jīng)過(guò)相同反應(yīng)時(shí)間測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
T(K) | 催化劑 | CO2轉(zhuǎn)化率(%) | 甲醇選擇性(%) |
543 | Cat.1 | 12.3 | 42.3 |
543 | Cat.2 | 10.9 | 72.7 |
553 | Cat.1 | 15.3 | 39.1 |
553 | Cat.2 | 12.0 | 71.6 |
[備注]Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性;轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比
已知:①CO和H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為﹣283.0kJmol﹣1和﹣285.8kJmol﹣1 .
②H2O(1)═H2O(g)△H3=44.0kJmol﹣1
請(qǐng)回答(不考慮溫度對(duì)△H的影響):
(1)反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式K=;反應(yīng)Ⅱ的△H2=kJmol﹣1 .
(2)有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有 .
A.使用催化劑Cat.1
B.使用催化劑Cat.2
C.降低反應(yīng)溫度
D.投料比不變,增加反應(yīng)物的濃度
E.增大 CO2和H2的初始投料比
(3)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,在相同溫度下不同的催化劑對(duì)CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是 .
(4)在如圖中分別畫(huà)出反應(yīng)I在無(wú)催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下“反應(yīng)過(guò)程﹣能量”示意圖.
(5)研究證實(shí),CO2也可在酸性水溶液中通過(guò)電解生成甲醇,則生成甲醇的反應(yīng)發(fā)生在極,該電極反應(yīng)式是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名法正確的一組是( )
A.新戊烷 C(CH3)4
B.3﹣乙基﹣1﹣丁烯
C.2﹣甲基﹣2,4﹣己二烯
D.2,2,3﹣三甲基戊烷
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