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12.中學化學中有很多物質可以實現(xiàn)圖中物質之間的轉化.其中反應條件和部分反應的產物已略去.液體B和C可能是單一溶質的溶液,也可能是純凈物.
(1)若A是一種紫紅色金屬,氣體D能使品紅溶液褪色,加熱時又恢復原色.寫出反應①的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
該氣體D與另一種氣體H混合后生成一種淡黃色固體W,寫出該反應的化學方程式:2H2S+SO2=3S+2H2O.
(2)若A是一種金屬單質,D是密度最小的氣體,B能否是水B,否(填A.“能”或B.“否”).
(3)若A是金屬單質,D是一種無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,液體C呈藍色.
寫出反應①的離子方程式:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.寫出反應②的任意一個離子方程式:Cu2++Fe=Fe2++Cu.

分析 (1)若A是一種紫紅色金屬,應為銅,氣體D能使品紅溶液褪色,加熱時又恢復原色,應為SO2,A和B的反應為銅和濃硫酸在加熱條件下的反應;SO2與另一種氣體H混合后生成一種淡黃色固體w,H應為H2S,w為S單質;
(2)若A是一種金屬單質,D是密度最小的氣體即氫氣,如果B是水,說明A是非;顫姷慕饘,如Na,C為NaOH,不能一步生成Na,所以B不能是水,D是一種無色氣體,應為H2,如B為NaOH溶液,則C為NaAlO2,不能發(fā)生置換反應生成Al;
(3)D是一種無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,應為NO,液體C呈藍色,說明A為Cu,B為稀硝酸,C為Cu(N032

解答 解:(1)若A是一種紫紅色金屬,應為銅,氣體D能使品紅溶液褪色,加熱時又恢復原色,應為SO2,A和B的反應為銅和濃硫酸在加熱條件下的反應,反應的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;SO2與另一種氣體H混合后生成一種淡黃色固體w,H應為H2S,w為S單質,該反應的方程式為2H2S+SO2=3S+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;2H2S+SO2=3S+2H2O;
(2)若A是一種金屬單質,D是密度最小的氣體即氫氣,如果B是水,說明A是非;顫姷慕饘伲鏝a,C為NaOH,不能一步生成Na,所以B不能是水,D是一種無色氣體,應為H2,如B為NaOH溶液,則C為NaAlO2,不能發(fā)生置換反應生成Al,
故答案為:B;否;
(3)D是一種無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,應為NO,液體C呈藍色,說明A為Cu,B為稀硝酸,C為Cu(N032,反應①的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,反應②為置換反應,生成Cu,離子方程式可寫為Cu2++Fe=Fe2++Cu等,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;Cu2++Fe=Fe2++Cu.

點評 本題考查無機物的推斷,題目難度不大,本題注意把握物質的特征性質,為解答推斷題的突破口,注意把握相關物質的性質,為解答該題的關鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)氯化鐵水解的離子方程式為Fe3++3H2O?Fe(OH)3 +3H+,向氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末,發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸溶解,并產生無色氣體,其離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.
(2)AlCl3溶液蒸干得到的固體物質是Al2O3
(3)在Na2CO3溶液中滴入酚酞,溶液變紅.若在該溶液中再滴入過量的BaCl2溶液,所觀察到的現(xiàn)象是產生白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o色,其原因是(以離子方程式和簡要文字說明)CO32-水解呈堿性使酚酞變紅:CO32-+H2O?HCO3-+OH-.加入BaCl2后,CO32-轉化為BaCO3沉淀,水解平衡左移,OH-濃度減小,溶液中只有NaCl和BaCl2,呈中性,溶液褪色..

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.用“>”或“<”回答下列問題.
(1)酸性:H2CO3>H2SiO3     HF<HBr.
(2)氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:H2S<H2O     NH3>CH4
(3)還原性:H2S>HCl    SO2>HI.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.某學生欲配制6.0mol/L的H2SO4  1 000mL,實驗室有三種不同濃度的硫酸:
①480mL 0.5mol/L 的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g/mL);③足量的18mol/L的硫酸.有三種規(guī)格的容量瓶:250mL、500mL、1 000mL.老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來補充.
請回答下列問題:
(1)實驗所用25%的硫酸的物質的量濃度為3.0mol/L(保留1位小數(shù)).
(2)配制該硫酸溶液應選用容量瓶的規(guī)格為1 000mL.
(3)配制時,該同學的操作順序如下,請將操作步驟B、D補充完整.
A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;
B.用量筒準確量取所需的18mol/L的濃硫酸295.0mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中.并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D.用適量的水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液均注入容量瓶中
E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2cm 處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻.
(4)如果省略操作D,對所配溶液濃度有何影響?偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).
(5)進行操作C前還需注意將稀釋后的硫酸冷卻到室溫.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列選用的儀器和藥品不能達到實驗目的是( 。
ABCD
分離NH4Cl和Ca(OH)2固體X為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸驗證濃硫酸的脫水性和強氧化性驗證HCl氣體在水中的溶解性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

17.現(xiàn)有270g質量分數(shù)為10%的CuCl2溶液100mL,試計算:
(1)此溶液中CuCl2的物質的量為多少?
(2)從上述溶液中取出10mL加水稀釋成100mL后,所得的CuCl2溶液的物質的量濃度是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.磷是生物體中不可缺少的元素之一,它能形成多種化合物.
(1)磷元素位于周期表的p區(qū),基態(tài)磷原子中電子占據(jù)的最高能層符號為M,該能層具有的原子軌道數(shù)為4.
(2)第三周期中第一電離能位于鋁元素和磷元素之間的有2種.
(3)白磷(P4)分子是正四面體結構,其鍵角為60°,磷原子雜化方式為sp3,3.1g白磷中σ鍵的數(shù)目為0.15mol.P4易溶于二氧化碳,難溶于水,原因是P4和CO2是非極性分子,H2O是極性分子,根據(jù)相似相溶的原理,P4易溶于CO2,難溶于水.
(4)磷酸與Fe3+ 可形成H3[Fe(PO42],基態(tài)Fe3+的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d5,F(xiàn)e、P、O電負性由大到小的順序是O>P>Fe.
(5)磷化硼是一種超硬耐磨涂層材料,如圖為其晶胞,晶胞邊長為apm,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則磷化硼晶體的密度為$\frac{168}{(a×10{\;}^{-10}){\;}^{3}N{\;}_{A}}$g/cm3(列出計算式即可).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.按要求寫出對應的方程式:
(1)H++HCO3-=H2O+CO2↑(寫出符合該離子反應的兩種不同類型的化學方程式)
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2;NaHSO4+NaHCO3=Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)KHSO4在水溶液中的電離方程式:KHSO4=K++H++SO42-
(3)足量碳酸氫鈣和飽和石灰水反應的離子方程式:Ca2++HCO3-+OH-=H2O+CaCO3↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.將標準狀況下的2.24L的氯化氫氣體溶解于500mL 0.2mol•L-1的NaCl溶液中并加水,最后得溶液0.8L.回答下列問題:
(1)該溶液中c(H+)=0.125mol•L-1,c(Cl-)=0.25mol•L-1
(2)該溶液的密度=1.01g•mL-1(假設含水800g).

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