A. | 3:2 | B. | 4:3 | C. | 4:1 | D. | 2:l |
分析 根據(jù)在高溫下可能發(fā)生Fe2O3+Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3FeO或4Fe2O3+Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe3O4時(shí)兩種反應(yīng),或兩種反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,根據(jù)加入鐵的物質(zhì)的量為1mol,結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算可能存在的物質(zhì)的量的比值.
解答 解:分析題給混合物和高溫下發(fā)生的反應(yīng),可知:
當(dāng)發(fā)生反應(yīng):Fe2O3+Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3FeO時(shí),反應(yīng)后混合物中含有6molFeO、4molFe2O3,則FeO與Fe2O3的物質(zhì)的量之比為3:2;
當(dāng)發(fā)生反應(yīng):4Fe2O3+Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe3O4時(shí),反應(yīng)后混合物中含有3molFeO、1molFe2O3,則FeO與Fe2O3的物質(zhì)的量之比為3:1;
當(dāng)兩反應(yīng)均存在時(shí),F(xiàn)eO與Fe2O3的物質(zhì)的量之比處于兩者之間,
選項(xiàng)中可能為AD,
故選AD.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)計(jì)算知識,題目難度中等,極端假設(shè)法是指根據(jù)已知的條件,把復(fù)雜問題假設(shè)為處于理想的極端狀態(tài),站在極端的角度去分析、考慮問題,使其因果關(guān)系顯得十分明顯、簡單,從而迅速地作出正確判斷的方法.比如此題中我們就假設(shè)了兩個(gè)極端,首先確定兩個(gè)極端,然后確定范圍,最后選擇.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)①和②均能證明K2Cr2O7溶液中存在上述平衡 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)②能說明氧化性:Cr2O72->Fe3+ | |
C. | CrO42- 和Fe2+在酸性溶液中可以大量共存 | |
D. | 稀釋K2Cr2O7溶液時(shí),溶液中各離子濃度均減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氨是非電解質(zhì),但液態(tài)氯化氫是強(qiáng)電解質(zhì) | |
B. | 體積不同但pH相同的醋酸和鹽酸,用蒸餾水分別稀釋至原體積的m倍和n倍后兩溶液的pH值仍相同,m和n的相對大小無法確定 | |
C. | CuCl2+2H2O═Cu(OH)2+2HCl,加入少量硝酸銀固體后可以增大CuCl2水解程度 | |
D. | I-、K+、Na+、NO3-、Cl-一定可以在甲基橙呈黃色的溶液中大量共存 |
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