分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比書寫方程式;
(2)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算反應(yīng)速率,物質(zhì)濃度c=$\frac{n}{V}$,根據(jù)A的變化量與A的起始量之比求得轉(zhuǎn)化率=$\frac{消耗量}{起始量}$×100%;
(3)依據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素分析,增大壓強(qiáng)、濃度、升高溫度、加入催化劑等都可以增大反應(yīng)速率,據(jù)此分析選項(xiàng).
解答 解:(1)由圖象可以看出,反應(yīng)中A、B的物質(zhì)的量減小,C的物質(zhì)的量增多,則A、B為反應(yīng)物,C為生成物,由于在同一容器中,濃度之比等于物質(zhì)的量之比,故有△n(A):△n(B):△n(C)=2mol:1mol:2mol=2:1:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A(g)+B(g)?2C(g),
故答案為:2A(g)+B(g)?2C(g);
(2)反應(yīng)開始至2分鐘時(shí),用C表示反應(yīng)速率為$\frac{4mol/L-2mol/L}{2min}$=1mol/(L•min),平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為$\frac{5mol/L-3mol/L}{5mol/L}$×100%=40%,
故答案為:1;40%;
(3)①加入(正)催化劑加快反應(yīng)速率,故①正確;
②充入一定量He,總壓增大分壓不變,反應(yīng)速率不變,平衡不變,故②錯(cuò)誤
③充入一定量的A,中等反應(yīng)物濃度反應(yīng)速率增大,故③正確;
④降低溫度反應(yīng)速率減小,故④錯(cuò)誤;
故答案為:①③.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率的計(jì)算、平衡狀態(tài)的判斷、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素等知識,解題的關(guān)鍵是要求學(xué)生正確讀圖,從圖象中獲取有用信息,中等的難度.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物的名稱是2,2,4,5-四甲基-3,3-二乙基己烷 | |
B. | 苯、甲苯、二甲苯互為同系物,均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 等質(zhì)量的苯、乙炔、乙烯和甲烷分別在氧氣中充分燃燒,所消耗的氧氣的量依次增加 | |
D. | 三種氨基酸之間脫水,最多可生成6種二肽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 方法d是最為節(jié)能的一種方法 | |
B. | 方法a~d中,H2O分子中的共價(jià)鍵全部斷裂 | |
C. | H2O、H2O2所含的化學(xué)鍵類型完全相同 | |
D. | H2O是共價(jià)化合物,CH4是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | I2升華 | B. | NaCl顆粒被粉碎 | ||
C. | H2SO4溶于水得硫酸溶液 | D. | NaOH受熱熔化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 佳味備醇含有一個(gè)苯環(huán),它是一種芳香族化合物 | |
B. | 佳味備醇可以與溴水發(fā)生加成和取代反應(yīng),還能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng) | |
C. | 佳味備醇分子中至少有十二個(gè)原子在同一平面上 | |
D. | 1mol佳味備醇分別與氫氣、溴水反應(yīng)時(shí),最多消耗4molH2,4molBr2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物的名稱是 2,2,4,5-四甲基-3,3-二乙基己烷 | |
B. | 苯、甲苯、二甲苯互為同系物,均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 等質(zhì)量的苯、乙炔(CH≡CH)、乙烯和甲烷分別在氧氣中充分燃燒,所消耗的氧氣的量依次增加 | |
D. | 三種氨基酸之間脫水,最多可生成6種二肽 |
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