下圖是實(shí)驗(yàn)室用語(yǔ)制備氣體的一些儀器,按要求答題:
(1)寫(xiě)出用A制取氧氣的化學(xué)方程式 ,其反應(yīng)基本類
型為 ,收集裝置為 。
(2)用裝置B可以制備氣體 (填氣體化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知當(dāng)NH4Cl溶液的濃度小于0.1 mol·L-1時(shí),其pH>5.1。現(xiàn)用0.1 mol·L-1的鹽酸滴定10 mL 0.05 mol·L-1的氨水,用甲基橙作指示劑達(dá)到終點(diǎn)時(shí)所用鹽酸的量應(yīng)是( )
A.10 mL B.5 mL C.大于5 mL D.小于5 mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度下,體積一定的密閉容器中進(jìn)行如下可逆反應(yīng):X(g)+Y(g)Z(g)+W(s)
△H>0,下列敘述正確的是
A.加入少量W,逆反應(yīng)速率增大
B.當(dāng)容器中氣體壓強(qiáng)不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡
C.升高溫度,平衡逆向移動(dòng)
D.平衡后加入X,上述反應(yīng)的△H增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子、原子等粒子構(gòu)成物質(zhì)。用我們所學(xué)的分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確
的是
A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.冰凍三尺非一日之寒,水結(jié)冰時(shí),分子靜止不動(dòng)
C.空氣中的氧氣、二氧化碳?xì)饨?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)改變
D.經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程屬于化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年我國(guó)南方長(zhǎng)時(shí)間降雨,許多地區(qū)發(fā)生了水災(zāi),特別是在一些鄉(xiāng)村,井水長(zhǎng)期呈渾濁
狀,居民飲水受到影響,如果你生活在這些地區(qū),如何將混濁的井水凈化,主要凈化過(guò)程
,檢驗(yàn)這些水的硬度要用到 ,降低這些水的硬度,生活中最
簡(jiǎn)便的方法為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“朝核問(wèn)題”引發(fā)了國(guó)際關(guān)注,核問(wèn)題的關(guān)鍵是核能如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,下列說(shuō)法不正確的是
A.該原子是一種氫原子 B.該元素是非金屬元素
C.該原子核外有3個(gè)電子 D.該原子相對(duì)原子質(zhì)量約為3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
市場(chǎng)上一些橡皮、涂改液經(jīng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲苯(C7H8)超標(biāo)34倍。甲苯不但會(huì)刺激眼睛、呼吸道,如果在密閉空間里大量吸入,還會(huì)造成急性中毒,甚至?xí)掳。下列有關(guān)甲苯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.從性質(zhì)上看:甲苯是一種有毒的物質(zhì) B.從變化上看:甲苯完全燃燒只生成水
C.從宏觀上看:甲苯由碳、氫二種元素組成
D.從微觀上看:1個(gè)甲苯分子由7個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列選項(xiàng)中不屬于新課標(biāo)中課程內(nèi)容的一級(jí)主題的是( )
A.身邊的化學(xué)物質(zhì) B.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
C.發(fā)展科學(xué)探究能力 D.物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列原子序數(shù)所對(duì)應(yīng)的元素組中,兩者可形成離子鍵的是( )
A.1和17 B.11和9
C.14和6 D.15和8
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