某同學(xué)在探究廢干電池內(nèi)的黑色固體回收利用時,進行了如圖所示實驗:

請回答以下問題:
(1)操作③灼燒濾渣時所用主要儀器有酒精燈、玻璃棒、泥三角、
 
;
(2)操作④的試管加入③中所得黑色濾渣,試管中迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,據(jù)此可初步認定黑色固體為
 

(3)操作③灼燒濾渣中的黑色固體時,產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測濾渣中還存在的物質(zhì)為
 

(4)該同學(xué)要對濾液的成分進行檢驗,以確認是否含有NH4Cl和ZnCl2,下面是他做完實驗后所寫的實驗報告,請你寫出其空白處的內(nèi)容:
實驗?zāi)康?/TD>操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
1.檢驗Cl-取少許濾液于試管中,
 
 
含有Cl-
2.檢驗NH4+取少許濾液于試管中,
 
 
含有NH4+
3.檢驗Zn2+取少許濾液于試管中,加入
稀氨水
先產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)加入氨水,沉淀又溶解含有Zn2+
(5)根據(jù)以上的實驗報告,關(guān)于濾液的成分,你的結(jié)論是:
 

通過一定的操作從濾液中得到固體溶質(zhì),若要將所得固體溶質(zhì)中的物質(zhì)加以分離,可用
 
法.
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計,探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗設(shè)計題
分析:廢舊干電池加水溶解,過濾后得到的殘渣主要是二氧化錳、碳等,經(jīng)灼燒后剩余固體為二氧化錳,加入雙氧水中,可生成氧氣,
(1)由圖可知操作③是在坩堝內(nèi)灼燒濾渣,通常把泥三角放在三角架上,再把坩堝放在泥三角上;
(2)能使雙氧水迅速產(chǎn)生氧氣的黑色物質(zhì)是二氧化錳;
(3)使澄清石灰水變渾濁的氣體有二氧化碳,二氧化碳可由黑色的碳單質(zhì)灼燒制得;
(4)氯離子的檢驗是用硝酸酸化的硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,就證明含有氯離子;
銨根離子的檢驗是用濃氫氧化鈉溶液并加熱,然后用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色;
(5)由實驗可知濾液中含有氯化銨和氯化鋅,分離所得的溶質(zhì)固體,可以利用氯化銨的不穩(wěn)定進行分離,采取加熱法分離,再冷卻收集氯化銨.
解答: 解:廢舊干電池加水溶解,過濾后得到的殘渣主要是二氧化錳、碳等,經(jīng)灼燒后剩余固體為二氧化錳,加入雙氧水中,可生成氧氣,
(1)對物質(zhì)進行灼燒過程需要的儀器:酒精燈、玻璃棒、泥三角和三腳架、坩堝,故答案為:坩堝;
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣,能使雙氧水迅速產(chǎn)生氧氣的黑色固體物質(zhì)是二氧化錳,故答案為:二氧化錳(MnO2);
(3)灼燒濾渣中的黑色固體時,產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明黑色固體生成二氧化碳氣體,應(yīng)為C(碳),故答案為:C(碳);
(4)氯離子的檢驗:取少許濾液于試管中,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,銀離子和氯離子反應(yīng)生成不溶于水的白色沉淀氯化銀;如果有白色沉淀生成,就說明有氯離子.
銨根離子的檢驗:銨根離子能和強堿在加熱條件下反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色;如果濕潤的紅色石蕊試紙變藍色,就說明有銨根離子存在.
故答案為:
1.檢驗Cl-加入硝酸酸化的硝酸銀溶液 有白色沉淀產(chǎn)生 含有Cl-
2.檢驗NH4+加入濃氫氧化鈉溶液并加熱,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口附近 石蕊試紙變藍色       含有NH4+
(5)由實驗可知濾液中含有氯化銨和氯化鋅,分離所得的溶質(zhì)固體,可以利用氯化銨的不穩(wěn)定進行分離,采取加熱法分離,再冷卻收集氯化銨.
故答案為:濾液中含有氯化銨和氯化鋅;加熱.
點評:本題以對干電池物質(zhì)成分的探究為載體,考查基本實驗操作、離子的檢驗等,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,難度不大,熟悉中學(xué)階段常見陰陽離子的檢驗方法,掌握實驗基本操作.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一種有機物A,分子式為C4H6O6.對于A的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)實驗結(jié)論如下:
(1)A的分子中有兩個羧基;
(2)A的核磁共振氫譜如圖所示

如圖是利用烴B和烴Ⅰ合成有機物A和一種高分子新材料R的轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,已知烴I的相對分子質(zhì)量為28,且F的相對分子質(zhì)量比E多28.

②同一個碳原子上連有多個羥基的結(jié)構(gòu)極不穩(wěn)定,不予考慮.
請分析并按要求回答下列問題:
(1)寫出A對應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式:
 
;
(2)寫出對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C→D:
 
;E→G:
 

(3)有機物E的同分異構(gòu)體M滿足下列三個條件:
①1mol有機物與銀氨溶液充分反應(yīng)生成2mol Ag
②1mol有機物與足量NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生1mol CO2
③1mol有機物與足量金屬Na反應(yīng)產(chǎn)生1molH2請判斷M的結(jié)構(gòu)可能有
 
種,任寫一種M的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車尾氣是城市的主要空氣污染物,研究控制汽車尾氣成為保護環(huán)境的首要任務(wù).
(1)汽車內(nèi)燃機工作時發(fā)生反應(yīng):N2(g)+O2(g)?2NO(g),是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一.T℃時,向 5L密閉容器中充入6.5molN2和7.5molO2,在5min時反應(yīng)達到平衡狀態(tài),此時容器中NO的物質(zhì)的量是5mol.
①5min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率υ(NO)=
 
;在T℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

②反應(yīng)開始至達到平衡的過程中,容器中下列各項發(fā)生變化的是
 
(填序號).
a.混合氣體的密度      
b.混合氣體的壓強
c.正反應(yīng)速率        
d.單位時間內(nèi),N2和NO的消耗量之比
③平衡時氮氣的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)當質(zhì)量一定時,增大固體催化劑的表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.如圖表示在其他條件不變時,反應(yīng):
2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)中NO的濃度c(NO) 隨溫度(T)、催化劑表面積(S)和時間(t)的變化曲線.該反應(yīng)的△H
 
0(填“>”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

茶是我國人民喜愛的飲品,其中含有多種有益于人體健康的成分,據(jù)測定茶葉中含有450種以上的有機成分與15種以上的元素.某化學(xué)研究小組欲探究茶葉中鈣元素的含量,設(shè)計了探究實驗方案如下:(已知茶葉中的鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響)
步驟1:稱取500g干燥的茶葉,置于通風(fēng)櫥中,充分灼燒使茶葉灰化,再轉(zhuǎn)移到A磨細后移入燒杯中,然后將200mL 1mol?L-1鹽酸加入灰中攪拌、常壓過濾、洗滌.
步驟2:向步驟1所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH為6~7左右,使鋁、鐵的氫氧化物完全沉淀,再加熱煮沸30min,加入7.95g無水碳酸鈉,充分攪拌,待沉淀完全后,減壓過濾,洗滌,過濾后得到濾液和沉淀.
步驟3:將步驟2所得的濾液稀釋至500mL,取其中的20.00mL溶液以甲基橙作指示劑,用0.1000mol?L-1的HCl標準溶液滴定,終點時消耗鹽酸的體積為20.00mL,計算結(jié)果.
請回答下列問題:
步驟1中:
(1)使茶葉灰化需要三角架、泥三角、酒精噴燈、
 
 
等儀器;
(2)儀器A的名稱是
 

(3)描述沉淀洗滌操作
 

步驟2中:
(4)改用
 
試劑來調(diào)節(jié)pH將更為方便.
A、5mol?L-1氫氧化鈉溶液    B、6mol?L-1氨水   C、飽和澄清石灰水
(5)寫出用第(4)小題的試劑除去鋁離子的離子方程式
 

(6)關(guān)于減壓過濾的描述正確的是
 

A.如圖裝置有兩處錯誤
B.減壓過濾適用于沉淀顆粒較大,沉淀顆粒較小或膠狀沉淀不宜用減壓過濾進行分離
C.減壓過濾結(jié)束時先關(guān)水龍頭,再斷開抽濾瓶和安全瓶之間導(dǎo)管
D.洗滌沉淀時,應(yīng)關(guān)小水龍頭,使蒸餾水緩慢通過碳酸鈣
步驟3中:
(7)原茶葉中鈣離子的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,當線路接通時,發(fā)現(xiàn)M(用紫色石磊試液浸過的濾紙)a端顯藍色,b端顯紅色,且知甲中電極材料是鋅-銀,乙中電極材料是鉑-銅 且乙中兩極不發(fā)生變化,回答:
(1)裝置名稱:甲是
 
,乙是
 
;
(2)電極名稱及電極材料
A
 
、
 
;B
 
、
 
;
C
 
、
 
;D
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A(C7H13ClO2)在NaOH水溶液中加熱,生成有B和C.
(1)產(chǎn)物B分子(C4H10O)中只含有一個甲基
①B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,
②寫出B催化氧化的方程式
 

(2)C至F有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.C、D、E、F分子中均不含甲基,其中E能跟B發(fā)生酯化反應(yīng).

①C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

②寫出D生成E的方程式:
 

③F在一定條件下可加聚成一種高分子化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作完全正確的是(  )
編號實驗操作
A鈉與水反應(yīng)用鑷子從煤油中取出金屬鈉,立即切下綠豆大小的鈉,放入裝滿水的燒杯中
B用自來水制取蒸餾水在蒸餾燒瓶中加入適量自來水和幾粒沸石,連接好裝置,加熱蒸餾燒瓶,用錐形瓶收集流出的液體
C除去氯化鎂溶液中混有的少量氯化鋁加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌后加鹽酸至恰好溶解
D配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL準確稱取氯化鉀固體,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進行化學(xué)實驗必須注意安全,下列說法不正確的是( 。
A、不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C、從煤油中取用金屬鈉必需用鑷子,不能用手觸摸
D、配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

目前國家仍允許在面粉中添加過氧化苯甲酰來使面粉增白,但它的安全性已引起公眾質(zhì)疑.已知過氧化苯甲酰能發(fā)生如下反應(yīng):

下列敘述不正確的是( 。
A、并非在食品中添加化學(xué)物質(zhì)都對人體有害
B、過氧化苯甲酰能使面粉增白的原因是它與水反應(yīng)生成的H2O2具有漂白性
C、苯甲酸的同分異構(gòu)體中,既屬于醛又屬于酚的物質(zhì)有4種
D、甲苯經(jīng)兩步取代反應(yīng)和兩步催化氧化反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為苯甲酸

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同步練習(xí)冊答案