【題目】維生素C又稱抗壞血酸，能增強對傳染病的抵抗力，有解毒作用等，其結(jié)構(gòu)式為，下列有關(guān)說法錯誤的是

A.維生素C分子式為C6H8O6

B.維生素C的同分異構(gòu)體中可能有芳香族化合物

C.向維生素C溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顏色變紅，說明維生素C溶液顯酸性

D.在一定條件下，維生素C能發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A. 根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式，維生素C分子式為C6H8O6，故A正確；

B. 維生素C的的不飽和度為3，苯的不飽和度為4，維生素C同分異構(gòu)體中不可能有芳香族化合物，故B錯誤；

C. 酸性條件下，紫色石蕊試液呈紅色，故C正確；

D. 含-OH、-COOC－能發(fā)生取代反應(yīng)，含C=C可發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)，含-OH可發(fā)生消去反應(yīng)和氧化反應(yīng)，故D正確；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有短周期主族元素R、X、Y、Z。若它們的最外層電子數(shù)用n表示，則有：n(X)＋n(Y)＝n(Z)，n(X)＋n(Z)＝n(R)。這四種元素組成一種化合物Q，Q具有下列性質(zhì)：

下列說法錯誤的是

A.原子半徑：Y＞Z＞XB.最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性：Y＜Z

C.X和Y組成的化合物在常溫下都呈氣態(tài)D.Y3Z4是共價化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小姐設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)步驟①灼燒海帶時，除需要三腳架外，還需要用到的實驗儀器是___（用標(biāo)號字母填寫在空白處）。

A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器

(2)步驟③的實驗操作名稱是___，步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實驗操作名稱是__。

(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是___。

(4)步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是__、___。

(5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡單方法：___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若含有1 mol鐵離子和1 mol鋁離子的混合溶液，現(xiàn)按下圖橫坐標(biāo)依次加入8 mol 氫氧化鈉溶液、1 mol鹽酸，通入1 mol 二氧化碳?xì)怏w，縱坐標(biāo)為混合沉淀的物質(zhì)的量。

(1)請畫出沉淀的量隨反應(yīng)的變化曲線______________。

(2)并寫出加入氫氧化鈉6 mol及其后發(fā)生的各步反應(yīng)的離子方程式______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氟酸為弱酸。25℃時將0.1mol·L-1的HF加水不斷稀釋，下列表示的量保持不變的是（ ）

①n(H+)；②c(H+)·c(OH—)；③c(OH—)+c(F—)；④；⑤；

A.①③④B.②③④C.③④⑤D.②⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列混合溶液中，各離子濃度的大小順序正確的是

A. 10 mL 0.1 mol/L氨水與10 mL 0.1 mol/L鹽酸混合：c(Cl)＞c()＞c(OH)＞c(H+)

B. 10 mL 0.1 mol/L NH4Cl溶液與5 mL 0.2 mol/L NaOH溶液混合：c(Na+)=c(Cl)＞c(OH)＞c(H+)

C. 10 mL 0.1 mol/L CH3COOH溶液與5 mL 0.2 mol/L NaOH溶液混合：c(Na+)=c(CH3COO)＞c(OH)＞c(H+)

D. 10 mL 0.5 mol/L CH3COONa溶液與6 mL 1 mol/L鹽酸混合：c(Cl)＞c(Na+)＞c(OH)＞c(H+)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是(　　)

A.不是所有的共價鍵都具有方向性

B.N≡N鍵能大于C≡C的鍵能，所以N≡N不易發(fā)生加成反應(yīng)

C.根據(jù)價層電子對互斥理論可知，OF2分子的構(gòu)型和H2O分子的構(gòu)型相同

D.Na原子基態(tài)核外電子占有3個能層，4種能級，6個原子軌道，有6種電子運動狀態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應(yīng)，研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成，設(shè)計了如下實驗裝置（夾持裝置未畫出）進(jìn)行實驗。請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為______；儀器b中可選擇的試劑為______。

（2）實驗室中，利用裝置A，還可制取的無色氣體是______（填字母）。

A．Cl2 B．O2 C．CO2 D．NO2

（3）實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無色無味的氣體，上述現(xiàn)象證明NH3具有______性，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）E裝置中濃硫酸的作用______。

（5）讀取氣體體積前，應(yīng)對裝置F進(jìn)行的操作：______。

（6）實驗完畢，若測得干燥管D增重mg，裝置F測得氣體的體積為n L（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況），則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為______（用含m、n字母的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些常見含氯產(chǎn)品，根據(jù)情況回答下列問題。

（1）下列有關(guān)氯單質(zhì)和氯水的說法正確的是________(填序號)。

①液氯是純凈物，氯水是混合物

②氯氣可使?jié)駶櫟募t色布條褪色，所以氯氣具有漂白性

③過量的鐵在少量的氯氣中燃燒生成FeCl2

④新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色

⑤新制氯水放置數(shù)天后酸性將減弱

（2）用化學(xué)方程式表示漂白粉的漂白原理________________________ ；

（3）向FeSO4溶液中滴加氯水，溶液變?yōu)辄S色，寫出反應(yīng)的離子方程式_____

（4）據(jù)報道，在清洗衛(wèi)生間時，因混合使用“潔廁靈”（主要成分為稀鹽酸）與“84”消毒液（有效成分NaClO），而發(fā)生氯氣中毒事件，請從氧化還原的角度分析原因________________________（用離子方程式表示）。

（5）一定量鐵粉與氯氣充分反應(yīng)后，加適量水，完全溶解后無固體剩余，此時所得溶液中Fe2＋和Fe3＋的物質(zhì)的量濃度恰好相等，則已反應(yīng)的Fe3＋和未反應(yīng)的Fe3＋的質(zhì)量之比是________________________

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