分析 由X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和D的分子式可知,D為CH2=CHCOOH,F(xiàn)為C(CH2OH)4,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ)發(fā)生信息Ⅱ中的反應(yīng)生成E,E發(fā)生加成反應(yīng)生成F,所以A為CH3CHO,E為(CH2OH)3CCHO,根據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可逆推得A與甲醛發(fā)生信息Ⅱ中的反應(yīng)生成B為HOCH2CH2CHO,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C為CH2=CHCHO,C發(fā)生氧化反應(yīng)得D,環(huán)己烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成G為,G在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解得H為,環(huán)已醇發(fā)生氧化反應(yīng)得環(huán)已酮,根據(jù)Y的分子式可知,環(huán)已酮與F發(fā)生信息Ⅲ中的反應(yīng)得Y為,以此來(lái)解答.
解答 解:(1)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,可知其分子式為C17H20O8,A為CH3CHO其官能團(tuán)為醛基,第①步反應(yīng),發(fā)生信息ii中的反應(yīng),甲醛中C=O鍵轉(zhuǎn)化為單鍵,為加成反應(yīng),
故答案為:C17H20O8;醛基;加成反應(yīng);
(2)a.H為環(huán)己醇,只有苯酚與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng),可以用FeCl3溶液區(qū)分,故選;
b.G、H分別經(jīng)一步反應(yīng)都可得到環(huán)己烯,均發(fā)生消去反應(yīng),但條件不同,故選;
c. D為CH2=CHCOOH,D的所有同分異構(gòu)體為CH2=CHOOCH、OHCCH2CHO等,含有的官能團(tuán)或基團(tuán)不同,在紅外光譜儀中顯示的信號(hào)(或數(shù)據(jù))不完全相同,故不選;
d.G在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解得H為,試劑a是NaOH溶液,故不選;
e.反應(yīng)②發(fā)生醇的消去反應(yīng),需要濃硫酸,不能加高錳酸鉀,故不選;
故答案為:ab;
(3)Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,
故答案為:;
(4)1mo1W與1mol H2經(jīng)加成反應(yīng)生成1molE,W的同分異構(gòu)體能同時(shí)滿足下列條件:①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,說(shuō)明含有羧基,②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),含有甲酸形成的酯基,③核磁共振氫譜顯示為3組峰,且峰面積比為6:1:1,含2個(gè)甲基,符合條件的W的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息、合成流程中官能團(tuán)的變化、官能團(tuán)與性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)為解答的難點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾、海水曬鹽、燃煤煙氣的脫硫、菜籽中提取菜籽油等過(guò)程都是物理變化 | |
B. | CO2可與H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CO、CH3OH、CH3OCH3、HCOOH以及各種低碳烴,這些措施符合低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求 | |
C. | 泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土放于新鮮水果箱內(nèi)是為了催熟水果 | |
D. | 生活中常用可溶性鋁鹽和銅鹽凈水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
濃度/mol•L-1 時(shí)間/min | c(NH3) | c(O2) | c(NO) | c(H2O) |
起始 | 4.0 | 5.5 | 0 | 0 |
第2min | 3.2 | 4.5 | 0.8 | 1.2 |
第4min | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 |
第6min | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 向25mL沸水中滴入5~6滴飽和FeCl3溶液,持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間加熱并攪拌 | 制備Fe(OH)3膠體 |
B | 用pH試紙測(cè)定同溫度同濃度的NaC1O溶液和NaCN溶液的pH | 比較HClO、HCN的酸性強(qiáng)弱 |
C | 向植物油和礦物油中分別加入燒堿溶液,加熱 | 鑒別植物油和礦物油 |
D | 向盛有體積相同濃度均為0.1mol/LH2O2溶液的兩支試管中,分別滴加FeCl3溶液和CuSO4溶液各1mL | 比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2催化分解的效果 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 將少量AgNO3溶液滴加到含有Cl-、CrO42-的溶液 | 確定Ksp(AgCl)、Ksp(Ag2CrO4)的相對(duì)大小 |
B | 將C2H5OH與濃H2SO4在蒸餾燒瓶中混合后加熱至170℃,將從瓶?jī)?nèi)逸出的物質(zhì)依次通過(guò)NaOH溶液、溴水 | 檢驗(yàn)有無(wú)乙烯生成 |
C | 將鐵與稀硝酸混合,充分反應(yīng)后再向溶液中加入KSCN溶液 | 探究鐵能否被氧化成Fe3+ |
D | 向FeBr2溶液加入少量氯水,觀察溶液是否變黃色 | 確定Fe2+與Br-還原性強(qiáng)弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25℃時(shí),向水中加入少量固體NaHSO4,c(H+)增大,Kw不變 | |
B. | 向0.1 mol•L-1CH3COOH溶液中加入少量的CH3COONa晶體,$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$減小 | |
C. | 常溫下,向BaCO3飽和溶液中加入Na2CO3固體,c(Ba2+)減小,BaCO3的Ksp減小 | |
D. | 一定條件下,將一定濃度的CH3COONa溶液加水稀釋,溶液中所有離子的濃度都減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.01mol/L H2S溶液中:c(H+):c(S2-)=2:1 | |
B. | 加水稀釋CH3COOH稀溶液,Ka(CH3COOH)增大 | |
C. | 加熱蒸餾水,蒸餾水的pH減小 | |
D. | 稀釋NH4Cl溶液,NH4+的水解程度減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下都是氣體 | B. | 都能與溴水反應(yīng) | ||
C. | 都能燃燒 | D. | 都能使酸性KMnO4溶液褪色 |
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