實驗?zāi)康?/TD> | 操作 | |
A | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng) |
B | 欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入KMnO4酸性溶液,看紫紅色是否褪去 |
C | 檢驗溴乙烷中的溴原子 | 將溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 |
D | 制備溴苯 | 苯、溴水和鐵屑混合于帶長導(dǎo)管的燒瓶中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.鈉與水反應(yīng)比與乙醇反應(yīng)劇烈;
B.碳碳雙鍵、-CHO均能被高錳酸鉀氧化;
C.水解后檢驗溴離子,應(yīng)在酸性條件下;
D.苯與溴水不反應(yīng).
解答 解:A.鈉與水反應(yīng)比與乙醇反應(yīng)劇烈,則分別與Na反應(yīng)可比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱,故A正確;
B.碳碳雙鍵、-CHO均能被高錳酸鉀氧化,則KMnO4酸性溶液褪色不能檢驗碳碳雙鍵,故B錯誤;
C.水解后檢驗溴離子,應(yīng)在酸性條件下,應(yīng)加硝酸至酸性,再加硝酸銀溶液檢驗,故C錯誤;
D.苯與溴水不反應(yīng),苯、液溴和鐵屑混合于帶長導(dǎo)管的燒瓶中可制備溴苯,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機反應(yīng)、有機物的制備、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食用油和雞蛋清水解都能生成氨基酸 | |
B. | 乙酸乙酯與乙烯在一定條件下都能與水發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 丙烯分子中最多有8個原子共平面 | |
D. | 用碳酸鈉溶液可以區(qū)分乙醇、乙酸、苯和硝基苯四種有機物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | OH-的物質(zhì)的量 | B. | CO32-的物質(zhì)的量 | C. | c(HCO3-) | D. | 由水電離的 c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 72.4% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 80.5% |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸與金屬反應(yīng)時,主要是+5價的氮得電子 | |
B. | 濃HNO3見光易分解,所以應(yīng)保存在棕色試劑瓶中 | |
C. | 硝酸電離出的H+離子,能被Zn、Fe等金屬還原成H2 | |
D. | 常溫下,向濃⑤中投入Fe片,無明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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