中學(xué)化學(xué)教材中，常借助于圖像的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的量相同的甲烷和氨氣，一定相等的是[     ]

A.體積        B.質(zhì)量      C.質(zhì)子數(shù)        D.原子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在燒杯中加一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一小塊鈉放入水中，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象中，不可能得出的結(jié)論是(　　)

A．鈉比較柔軟                           B．鈉與水反應(yīng)生成堿

C．鈉與水反應(yīng)放熱                       D．鈉與水反應(yīng)放出氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料

B．4.0g NaOH固體中所含分子數(shù)為0.1NA（NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）

C．純堿、燒堿、漂白粉都屬于鹽類

D．Cl2使?jié)竦募t色布條褪色是因?yàn)镠ClO有漂白性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是                               

①氯氣的性質(zhì)活潑，它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸

②實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)，為了防止環(huán)境污染，多余的氯氣可以用氫氧化鈣溶液吸收

③新制氯水的氧化性強(qiáng)于久置氯水

④檢驗(yàn)HCl氣體中是否混有Cl2方法是將氣體通入硝酸銀溶液

⑤除去HCl氣體中的Cl2可將氣體通入飽和食鹽水

A．①②③　　　　　 B．②③④        C．③              D．③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


I2O5是白色固體，遇水生成碘酸（HIO3）。I2O5可用于檢驗(yàn)并定量測(cè)定空氣中的CO，在常溫下發(fā)生的反應(yīng)為 5CO＋I(xiàn)2O5=5CO2＋I(xiàn)2  （空氣中其余氣體不與I2O5反應(yīng)）。

實(shí)驗(yàn)一：制取I2O5

將碘酸加熱至90~110 ºC使其部分脫水，再升溫至220~240 ℃并恒溫4 h，使反應(yīng)完全。接著慢慢冷卻至室溫，密封保存，即得五氧化二碘。

（1）寫出碘酸制I2O5的化學(xué)方程式：                          。

（2）在制得的I2O5固體中含有少量I2雜質(zhì)，提純的方法是      （填標(biāo)號(hào)）；

A．過濾         B．蒸發(fā)結(jié)晶     C．蒸餾         D．升華

該提純方法用到的玻璃儀器為          （填標(biāo)號(hào)）。

A．圓底燒瓶     B．燒杯         C．普通漏斗     D．酒精燈       E．玻璃棒

實(shí)驗(yàn)二：檢驗(yàn)空氣中CO

利用右圖裝置檢驗(yàn)空氣中是否存在CO。

（3）能說明空氣中含有CO的現(xiàn)象是                  。                                  

（4）倘若要從廣口瓶中出現(xiàn)渾濁來判斷空氣中含有CO，請(qǐng)寫出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案：                         。

實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定空氣中CO的含量

（5）將I2O5與CO反應(yīng)生成的碘單質(zhì)用硫代硫酸鈉滴定（反應(yīng)為I2＋2Na2S2O3=Na2S4O6＋2NaI），即可根據(jù)消耗硫代硫酸鈉的量來計(jì)算空氣中CO的含量。若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得參與反應(yīng)的空氣體積為a mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），滴定過程中，共消耗v mL c mol·L-1 Na2S2O3溶液。則該空氣樣品中CO的體積分?jǐn)?shù)是          。

（6）該實(shí)驗(yàn)方案存在的一個(gè)明顯缺陷是                         。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知乙炔與苯蒸氣完全燃燒的熱化學(xué)方程式如下：

①C2H2(g)＋5/2O2(g)—→2CO2(g)＋H2O(l)　ΔH＝－1 300 kJ/mol

②C6H6(g)＋15/2O2(g)—→6CO2(g)＋3H2O(l)　ΔH＝－3 295 kJ/mol

下列說法正確的是(　　)

A．1 mol C2H2(g)完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放熱大于1 300 kJ

B．1 mol C6H6(l)完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱大于3 295 kJ

C．相同條件下，等質(zhì)量的C2H2(g)與C6H6(g)完全燃燒，C6H6(g)放熱更多

D．C2H2(g)三聚生成C6H6(g)的過程屬于放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用一種試劑可以檢驗(yàn)一組物質(zhì)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?　　)

選項(xiàng)

試劑

被檢驗(yàn)物質(zhì)組

A

氨水

AlCl3溶液、MgCl2溶液、FeCl3溶液、NaOH溶液

B

水

CuSO4、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCl2固體

C

鹽酸

Al(OH)3、Mg(OH)2、Fe(OH)2、Ca(OH)2

D

NaOH溶液

CuO、Fe3O4、MgO、Al2O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、M、N是短周期主族元素，且原子序數(shù)依次增大。已知X的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍，X、M同主族，Y的原子在短周期主族元素中原子半徑最大。下列說法正確的是

A．M與X形成的化合物對(duì)應(yīng)的水化物一定是強(qiáng)酸

B．Y2X和Y2X2中陰、陽離子的個(gè)數(shù)比相同，化學(xué)鍵類型也完全相同

C．X、Y的簡(jiǎn)單離子半徑：r（X2-）>r（Y+）

D．M的氣態(tài)氫化物比N的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定

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