A. | 10% | B. | 22% | C. | 19.6% | D. | 28% |
分析 乙醛(C2H4O)可以表示為C2H2.H2O,故乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(C2H4O)的混合氣體可以看做C6H6、C2H2、H2O的混合物,進一步看作CH與H2O的混合物,先利用C的質(zhì)量分數(shù)來計算CH的質(zhì)量分數(shù),然后得到H2O的質(zhì)量分數(shù),再根據(jù)水的化學(xué)式O元素質(zhì)量分數(shù).
解答 解:乙醛(C2H4O)可以表示為C2H2.H2O,故乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(C2H4O)的混合氣體可以看做C6H6、C2H2、H2O的混合物,C6H6、C2H2的最簡式為CH,進一步看作CH與H2O的混合物,C元素的質(zhì)量分數(shù)為72%,則CH的質(zhì)量分數(shù)為72%÷$\frac{12}{13}$=78%,故H2O的質(zhì)量分數(shù)為1-78%=22%,故O元素質(zhì)量分數(shù)=22%×$\frac{16}{18}$=19.6%,
故選C.
點評 本題考查混合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算,難度中等,關(guān)鍵是根據(jù)乙醛的化學(xué)式將物質(zhì)轉(zhuǎn)化為最簡式為CH與水的混合物.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾和煤的液化均為物理變化 | |
B. | 石油裂解的目的是為了提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量 | |
C. | 石油分餾實驗中,溫度計水銀球插入石油中但不能碰到瓶壁 | |
D. | 煤干餾得到的煤焦油中可以分離出苯、甲苯等有機物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油等化石燃料燃燒過程中排放的廢氣是形成酸雨的主要原因,酸雨指的是PH值小于7的雨水 | |
B. | 煤和石油都屬于一級能源而天然氣屬于二級能源 | |
C. | 在煤中添加適量的石膏可減少燃燒過程中含硫化合物的排放從而減少污染 | |
D. | 霧霾可能是許多細小液體和固體微粒分散到空氣中形成的一種氣溶膠 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核外電子排布式為1s2的X原子與原子核外電子排布式為1s22s2的Y原子 | |
B. | 原子核外M層上僅有兩個電子的X原子與原子核外N層上僅兩個電子的Y原子 | |
C. | 2p軌道上只有一個空軌道的X原子與3p軌道上只有一個空軌道的Y原子 | |
D. | 最外層都只有一個電子的X、Y原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裂解和裂化均為化學(xué)變化 | |
B. | 乙烯、苯分子中的所有原子都在同一平面上 | |
C. | 裂化和裂解均是將相對分子質(zhì)量大的烴斷裂成相對分子質(zhì)量小的烴的過程 | |
D. | 實驗室蒸餾石油的實驗中,冷凝管的水流方向是上方進水下方出水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H1>△H2>△H3 | B. | △H2<△H3<△H1 | C. | △H1=△H2=△H3 | D. | △H2>△H3>△H1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的燃燒過程均是放熱的 | |
B. | 需要點燃才能發(fā)生的燃燒過程是吸熱的 | |
C. | 所有燃料在燃燒過程中均會發(fā)生化學(xué)鍵的斷裂 | |
D. | 燃燒后產(chǎn)物的總能量一定小于反應(yīng)物的總能量 |
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