氫氣是一種高效而沒有污染的能源.
(1)氫氣在氧氣中燃燒生成1mol水蒸汽,同時(shí)放出熱量241.8KJ/mol.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(2)在一定條件下,將H2和CO2放在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

②判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡的依據(jù)是
 
(多選扣分)
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變           b.混合氣體中c(CO)不變
c.v(H2)=v(H2O)            d.c(CO2)=c(CO)
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:(1)書寫熱化學(xué)方程式時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)影響到物質(zhì)所具有的能量,所以必須標(biāo)上物質(zhì)的狀態(tài),而且物質(zhì)的計(jì)量數(shù)要和放出或吸收的熱量成比例;
(2)①依據(jù)平衡常數(shù)概念書寫,用生成物平衡濃度的冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度的冪次方乘積;
②化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,個(gè)組分含量保持不變,即”變量不變”是判斷依據(jù).
解答: 解:(1)氫氣在氧氣中燃燒生成1mol水蒸汽,同時(shí)放出熱量241.8KJ/mol,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g);△H=-241.8 kJ/mol;
故答案為:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g);△H=-241.8 kJ/mol;
(2)①CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),依據(jù)平衡常數(shù)的概念書寫得到K=
c(CO)c(H2O)
c(CO2)c(H2)
;
故答案為:
c(CO)c(H2O)
c(CO2)c(H2)
;
②CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng)
a.反應(yīng)前后氣體體積不變,反應(yīng)過程中和平衡狀態(tài)下容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故a不符合;           
b.混合氣體中c(CO)不變是濃度不變,是化學(xué)平衡的標(biāo)志,故b符合;
c.化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比為正反應(yīng)速率之比,v(H2)=v(H2O),說明水的正逆反應(yīng)速率相同,故C符合;            
d.物質(zhì)的濃度相同和起始量變化量有關(guān),c(CO2)=c(CO)濃度相同不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故d不符合;
故選bc
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的分析判斷,熱化學(xué)方程式書寫,平衡常數(shù)的概念理解,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)試管中,發(fā)生如下反應(yīng):Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,產(chǎn)生H2的反應(yīng)速率最小的是( 。
試管 鹽酸濃度 溫度 鋅的狀態(tài)
A 0.5mol?L-1 20℃ 塊  狀
B 0.5mol?L-1 20℃ 粉末狀
C 2mol?L-1 35℃ 塊  狀
D 2mol?L-1 35℃ 粉末狀
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

互為同素異形體的是( 。
A、168O與188O
B、CH4與C2H6
C、紅磷與白磷
D、正丁烷與異丁烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對(duì)“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行探究.
已知:菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等;豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽等.人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4).醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
[探究一]菠菜中部分成分分析
(1)步驟②中的實(shí)驗(yàn)室操作中需要的玻璃儀器有
 

(2)白色沉淀B的化學(xué)式可能為
 

[探究二]某草酸鈣晶體(CaC2O4?xH2O)熱分解研究
按如圖裝置將某草酸鈣晶體樣品高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究(假設(shè)裝置中各試劑均足量).
(3)某研究所利用SDT Q600熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體(CaC2O4?xH2O)進(jìn)行熱分解,得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖.

①800℃以上時(shí),固體成分的化學(xué)式為
 

②寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時(shí)的反應(yīng)方程式
 

③計(jì)算草酸鈣晶體的x(寫出計(jì)算過程).
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《化學(xué)與生活》
(1)微量元素、維生素、藥物等與人類健康和疾病的防治密切相關(guān).
①下列屬于微量元素的是
 

a.I    b.Cl    c.Na
②下列屬于消炎藥物的是
 

a.青霉素    b.阿司匹林    c.氫氧化鋁
③下列食品富含維生素C的是
 

a.牛乳    b.西紅柿    c.果糖
(2)豐富多彩的材料使我們的生活更美好.
①生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都用到的主要原料是
 
 (填名稱).
②光導(dǎo)纖維的成分是
 
 (填化學(xué)式);用作食品保鮮膜的高分子材料名稱為
 

③鋼鐵發(fā)藍(lán)是金屬防腐的常見方法之一,鋼鐵可在熱的發(fā)藍(lán)液(含NaOH、NaNO3、NaNO2)中發(fā)藍(lán).現(xiàn)有表面有油污的鐵釘,如果對(duì)其發(fā)藍(lán)并證明發(fā)藍(lán)后表面有一層致密的氧化膜.寫出操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
.(提供的試劑有:發(fā)藍(lán)液、碳酸鈉溶液、稀硫酸、硫酸銅溶液及蒸餾水)
(3)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)密切相關(guān).
①常見的廢舊電池必須特殊處理,是因?yàn)槠渲泻、鎘及
 
(填化學(xué)式)等重金屬;封閉焚燒、
 

等是最常用的生活垃圾處理方法;礦物燃料直接燃燒除產(chǎn)生大量污染物外,還產(chǎn)生大量溫室氣體
 
(填化學(xué)式).
②為減少汽車尾氣中CO、NO的排放,可安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置,從而轉(zhuǎn)化為無毒氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③煙道氣中含有濃度較高的SO2,可用石灰乳作吸收劑,SO2最后轉(zhuǎn)化生成的鹽是
 
 (填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將4mol SO2與2molO2放人4L的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)測(cè)得平衡時(shí)混合物總的物質(zhì)的量為5mol,求:
(1)平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度;
(2)該溫度下的平衡常數(shù);
(3)平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和條件已略去).B、C、E是常見氣體;A、X、Y是常見金屬單質(zhì),其中Y既能與強(qiáng)酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿反應(yīng);G的焰色反應(yīng)顯黃色;I的溶液呈黃色.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式為
 

(2)E的電子式為
 

(3)寫出Y和D溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)寫出C與H溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在兩份體積相同的NaOH溶液A、B中,分別通入CO2氣體,充分反應(yīng)后,在所得溶液中分別加入1mol/L的鹽酸,所加鹽酸體積(mL)與產(chǎn)生CO2氣體的體積(L)的關(guān)系如圖所示.試填寫下列空白:
(1)兩份NaOH溶液A和B的物質(zhì)的量濃度之比
 
,通入CO2氣體的體積之比是(相同條件)
 

(2)與鹽酸反應(yīng)前,A溶液中的溶質(zhì)是
 
,其物質(zhì)的量之比是
 

(3)與鹽酸反應(yīng)前,B溶液中的溶質(zhì)是
 
,其物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2009年10月1日,我國成功舉辦國慶六十年閱兵活動(dòng).其中閱兵儀式上9輛電動(dòng)車與混合動(dòng)力車等新能源車輛的亮相,展示了綜合國力、國防科技發(fā)展水平.同時(shí)也說明能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大問題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.
工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K).
溫度 250℃ 300℃ 350℃
K 2.041 0.270 0.012
由表中數(shù)據(jù)判斷△H1
 
0(填“>”、“=”或“<”).
③某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2mol?L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為
 
,此時(shí)的溫度為
 
(從上表中選擇).

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