已知CO2過(guò)量時(shí)，CO2與NaOH反應(yīng)生成NaHCO3（CO2＋NaOH＝NaHCO3）。參照物質(zhì)的溶解度，用NaOH（固）、CaCO3（固）、水、鹽酸為原料制取33 g純NaHCO3。

25℃

NaHCO3

Na2CO3

NaOH

溶解度/g

9

33

110

（1）若用100 g水，則制取時(shí)需用NaOH        g。

（2）若用17.86 g NaOH（固），則需用水        g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四種鹽酸溶液,均能跟鋅片反應(yīng),其中最初反應(yīng)速率最快的是　(　　)

A.10℃20 mL 3 mol·L-1的鹽酸溶液

B.20℃30 mL 2 mol·L-1的鹽酸溶液

C.20℃20 mL 2 mol·L-1的鹽酸溶液

D.20℃10 mL 4 mol·L-1的鹽酸溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．硫是一種淡黃色的不溶于水的晶體

B．硫的化合物常存在于火山噴發(fā)的氣體中和礦泉水中

C．單斜硫和斜方硫都是硫單質(zhì)

D．硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物是SO2，在純氧中的燃燒產(chǎn)物是SO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列反應(yīng)中，HNO3既表現(xiàn)氧化性，又表現(xiàn)酸性的是(　　)

A．H2S＋2HNO3===S↓＋2NO2↑＋2H2O

B．CuO＋2HNO3===Cu(NO3)2＋H2O

C．4HNO34NO2↑＋O2↑＋2H2O

D．3Cu＋8HNO3===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


裝置Ⅰ和裝置Ⅱ、裝置Ⅲ是有關(guān)硝酸和銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：

(1)若用裝置Ⅰ進(jìn)行銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，最大的缺點(diǎn)是____________________；

若用裝置Ⅰ來(lái)證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體，其最大缺點(diǎn)是不能與濃硝酸跟銅反應(yīng)形成鮮明對(duì)照。簡(jiǎn)述原因_____________________________________________________。

(2)若用裝置Ⅱ進(jìn)行適當(dāng)操作，即可克服上述缺點(diǎn)，還能使上述兩反應(yīng)在同一試管中先后連續(xù)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：組裝好裝置并______________后，加入2 mL濃硝酸(銅片接近酸液)，塞緊膠塞。

步驟二：________________(操作)使反應(yīng)發(fā)生。當(dāng)導(dǎo)管口有少量紅棕色氣體逸出時(shí)，__________________________________________(操作)使反應(yīng)停止。同時(shí)將導(dǎo)管插入水中。稍后能觀察到：a.水沿導(dǎo)管倒吸至試管中；還可能觀察到下列________(填序號(hào))等明顯現(xiàn)象；b.溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色；c.銅片表面產(chǎn)生氣泡；d.紅棕色氣體變?yōu)闊o(wú)色。請(qǐng)解釋產(chǎn)生現(xiàn)象a的原因________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

步驟三：當(dāng)試管中溶液體積約占試管容積時(shí)，此時(shí)銅片與溶液接觸，從水中抽出導(dǎo)管，并伸入一試管中，管口塞上浸有濃堿液的棉花(如裝置Ⅲ)。這樣做的目的是_______和__________________。

步驟四：反應(yīng)完畢后……

(3)上述實(shí)驗(yàn)“步驟四”中反應(yīng)完畢后還需要進(jìn)行的操作是_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


香煙煙霧中往往含有CO和SO2氣體，下列關(guān)于這兩種氣體的說(shuō)法正確的是(　　)

A．兩者都污染環(huán)境，危害健康

B．兩者都是形成酸雨的主要原因

C．兩者都能使品紅溶液褪色

D．兩者都易溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)和事實(shí)，說(shuō)明反應(yīng)利用了硫酸的什么性質(zhì)，將表示性質(zhì)的選項(xiàng)的字母填在各小題的橫線上。

A．不揮發(fā)性　　　　　                B．酸性

C．吸水性                            D．脫水性

E．強(qiáng)氧化性                          F．強(qiáng)酸性

（1）濃硫酸可作氣體干燥劑________；

（2）蔗糖中加濃H2SO4產(chǎn)生“黑面包”現(xiàn)象________；

（3）2NaCl＋H2SO4(濃)Na2SO4＋2HCl↑________；

（4）Zn＋H2SO4(稀)===ZnSO4＋H2↑________；

（5）Na2SO3＋H2SO4(稀)===Na2SO4＋SO2↑＋H2O________；

（6）Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O________；

(7)C＋2H2SO4(濃)2SO2↑＋2H2O＋CO2↑________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對(duì)應(yīng)的是　(　　)

A．明礬能水解生成Al(OH)3膠體，可用作凈水劑

B．FeCl3溶液能與Cu 反應(yīng)，可用于蝕刻印刷電路

C．SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿

D．Zn具有還原性和導(dǎo)電性，可用作鋅錳干電池的負(fù)極材料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)常用燃料與水蒸氣反應(yīng)制備H2和CO， 再用H2和CO合成甲醇。

（1）制取H2和CO通常采用：C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)  △H＝+131.4 kJ·mol-1，下列判斷正確的是         。

a．該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量小于生成物總能量

b．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，上述反應(yīng)生成1L H2氣體時(shí)吸收131.4 kJ的熱量

c．若CO(g)+H2(g)C(s)+H2O(1)  △H＝－QkJ·mol-1，則Q＜131.4

d．若C(s)+CO2(g)2CO(g)  △H1；CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)  △H2 則：△H1+△H2＝+131.4 kJ·mol-1

（2）甲烷與水蒸氣反應(yīng)也可以生成H2和CO，該反應(yīng)為：CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)

已知在某溫度下2L的密閉絕熱容器中充入2.00mol甲烷和1.00mol水蒸氣，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：    

不同時(shí)間各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol

0 min

2min

4min

6min

CH4

2.00

1.76

1.60

n2

H2

0.00

0.72

n1

1.20

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：

①0 min ~ 2min 內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為        。

②達(dá)平衡時(shí)， CH4的轉(zhuǎn)化率為       。在上述平衡體系中再充入2.00mol甲烷和1.00mol 水蒸氣，達(dá)到新平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相比       （填“變大”、“變小”或“不變”），可判斷該反應(yīng)達(dá)到新平衡狀態(tài)的標(biāo)志有______。（填字母）

a．CO的含量保持不變                 b．容器中c(CH4)與c(CO)相等

c．容器中混合氣體的密度保持不變       d．3ν正（CH4）=ν逆（H2）

（3）合成甲醇工廠的酸性廢水中含有甲醇（CH3OH），常用向廢液中加入硫酸鈷，再用微生物電池電解，電解時(shí)Co2+被氧化成Co3+，Co3+把水中的甲醇氧化成CO2，達(dá)到除去甲醇的目的。工作原理如下圖（ c為隔膜，甲醇不能通過(guò)，其它離子和水可以自由通過(guò)）。

①a電極的名稱(chēng)為               。

②寫(xiě)出除去甲醇的離子方程式                                。

③微生物電池是綠色酸性燃料電池，寫(xiě)出該電池正極的電極反應(yīng)式為                   。

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