3.H2A在水中存在以下平衡:H2A?H++HA-,HA-?H++A2-
(1)NaHA溶液顯酸性,則溶液中離子濃度的大小順序為c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-).
(2)常溫時,若向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性.此時該混合溶液的下列關(guān)系中,一定正確的是ab.
A.c(Na+)>c(K+)  B.c(H+)•c(OH-)=1×10-14
C.c(Na+)=c(K+)   D.c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+c(A2-
(3)已知常溫下H2A的鈣鹽(CaA)飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)?Ca2+(aq)+A2-(aq)
加入少量Na2A固體,c(Ca2+)減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”),原因是加入Na2A固體,c(A2-)增大,從而導(dǎo)致溶解平衡左移,c(Ca2+)減。

分析 (1)H2A是二元弱酸,其發(fā)生兩步電離,且第一步電離程度遠遠大于第二步電離,NaHA溶液顯酸性,說明HA-電離程度大于水解程度,鈉離子不水解,再結(jié)合電荷守恒分析解答;
(2)常溫時,若向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性,溶液中溶質(zhì)為Na2A、NaHA,則c(H+)=c(OH );NaHA溶液呈堿性,要使混合溶液呈中性,n(NaHA)>n(KOH),再結(jié)合電荷守恒、物料守恒分析解答;
(3)加入Na2A固體,c(A2-)增大,抑制CaA溶解.

解答 解:(1)H2A是二元弱酸,其發(fā)生兩步電離,且第一步電離程度遠遠大于第二步電離,NaHA溶液顯酸性,說明HA-電離程度大于水解程度,且其程度都較小,鈉離子不水解,HA-和水電離都生成氫離子,只有HA-電離生成A2-,所以離子濃度大小順序是c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-),故答案為:c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-);
(2)常溫時,若向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性,溶液中溶質(zhì)為Na2A、NaHA,則c(H+)=c(OH );NaHA溶液呈堿性,要使混合溶液呈中性,n(NaHA)>n(KOH),
a.因為n(NaHA)>n(KOH),且鈉離子、鉀離子都不水解,所以存在c(Na+ )>c(K+ ),故a正確;     
b.離子積常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度不變,離子積常數(shù)不變,所以常溫下c(H +)•c(OH )=1×10-14,故b正確;
c.根據(jù)A知c(Na+ )>c(K+ ),故c錯誤;     
d.溶液呈中性,則c(H+)=c(OH ),結(jié)合電荷守恒得c(Na+ )+c(K+ )=c(HA- )+2c(A2-),故d錯誤;
故選ab;
(3)加入Na2A固體,c(A2-)增大,從而導(dǎo)致溶解平衡左移,c(Ca2+)減小,故答案為:減小;加入Na2A固體,c(A2-)增大,從而導(dǎo)致溶解平衡左移,c(Ca2+)減。

點評 本題考查離子濃度大小比較,為高頻考點,明確溶液中溶質(zhì)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意電荷守恒和物料守恒的靈活運用,難點是(2)NaHA、KOH物質(zhì)的量相對大小判斷,注意該二元酸兩步電離都是部分電離的,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)化學(xué)用語描述正確的是(  )
A.乙醇的分子式C2H5OHB.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.NH4Cl的電子式:D.對氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某強氧化劑XO(OH)2+能被Na2SO3還原到較低價態(tài).如果還原含2.4×10-3mol XO(OH)2+的溶液至較低價態(tài),需要30mL 0.2mol/L 的Na2SO3溶液,那么X元素的最終價態(tài)是(  )
A.+2B.+1C.0D.-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法錯誤的是( 。
A.石油的煉制過程不都是化學(xué)變化
B.煤中含有苯和甲苯,可用蒸餾的方法將它們分離
C.煤是工業(yè)上獲得芳香烴的一種重要原料
D.煤通過液化和氣化處理能減少環(huán)境污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列解釋事實的化學(xué)方程式或離子方程式不正確的是(  )
A.向AgCl懸濁液中加入KI溶液:AgCl(s)+I-(aq)═AgI(s)+Cl-(aq)
B.明礬凈水:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
C.90℃時,測得純水中Kw=3.8×10-13:H2O(l)?H+(aq)+OH-(aq)△H<0
D.用熱的純堿溶液可以清洗油污:CO32-+H2O?HCO3-+OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.有關(guān)催化劑的催化機理等問題可以從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認識,某教師設(shè)計了如圖裝置(夾持裝置儀器已省略),其實驗操作為:按圖安裝好裝置,先關(guān) 閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻,然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象.

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B的作用:干燥氧氣; C的作用:C中熱水使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M入M中參加反應(yīng).
(2)M處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CH3CH2OH+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH3CHO+Cu+H2O
(3)從M管中可觀察到的現(xiàn)象為M管中銅網(wǎng)黑、紅交替出現(xiàn);從中可認識到該實驗過程中催化劑參加(填“參加”或“不參加”)了化學(xué)反應(yīng),還可以認識到催化劑起催化作用需要一定的溫度.
(4)實驗進行一段時間后,取F中液體1mL加入到新制的氫氧化銅懸濁液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕附在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板.
(1)寫出FeCl3溶液與金屬銅反應(yīng)的離子方程式:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
(2)檢驗溶液中存在Fe2+的試劑是酸性高錳酸鉀,證明Fe2+存在的現(xiàn)象是加入酸性高錳酸鉀溶液,紫色褪去.
(3)某小組采取下列步驟從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液:

操作Ⅰ和Ⅱ使用到的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,
請寫出通入⑥后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(4)實驗室里保存FeCl2溶液時,常在溶液中加入鐵釘或鐵粉防止溶液里的Fe2+被氧化,請用離子方程式說明其中的道理:2Fe3++Fe═3Fe2+
(5)若某腐蝕液中含1.5mol/LCuCl2、3.0mol/LFeCl2、1.0mol/L FeCl3,取200mL腐蝕液按上述步驟回收銅,為充分回收銅,加入①的質(zhì)量最小為22.4g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法不正確的是( 。
A.綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染
B.石油是由多種碳氫化合物組成的混合物
C.海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等
D.煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱使之分解的過程

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于容量瓶及其使用方法的敘述中,正確的是( 。
①容量瓶是配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的專用儀器     
②使用前要先檢查容量瓶是否漏液
③容量瓶可以用來加熱   
④不能用容量瓶貯存配制好的溶液     
⑤可以用500mL 容量瓶配制250mL 溶液.
A.①②B.②④C.①②④⑤D.①②④

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