【題目】過(guò)渡金屬硫化物作為一種新興的具有電化學(xué)性能的電極材料，在不同的領(lǐng)域引起了研究者的興趣，含有過(guò)渡金屬離子廢液的回收再利用有了廣闊的前景，下面為S2與溶液中金屬離子的沉淀溶解平衡關(guān)系圖，若向含有等濃度Cu2+、Cd2+、Zn2+、Co2+、Fe2+的廢液中加入含硫的沉淀劑，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.由圖可知溶液中金屬離子沉淀先后順序?yàn)?/span>Cu2+、Cd2+、Zn2+、Co2+、Fe2+

B.控制S2濃度可以實(shí)現(xiàn)銅離子與其他金屬離子的分離

C.因Na2S、ZnS來(lái)源廣、價(jià)格便宜，故常作為沉銅的沉淀劑

D.向ZnS中加入Cu2+的離子方程式為：S2+Cu2+CuS↓

【答案】D

【解析】

由圖可知溶液中金屬硫化物沉淀的Ksp大小順序?yàn)?/span>CuS<CdS<ZnS<CoS<FeS，溶液中金屬離子沉淀先后順序?yàn)椋?/span>Cu2+、Cd2+、Zn2+、Co2+、Fe2+，選項(xiàng)A正確；CuS的Ksp最小，控制S2濃度可以使銅離子從溶液中沉淀出來(lái)，實(shí)現(xiàn)銅離子與其他金屬離子的分離，選項(xiàng)B正確；因Na2S、ZnS來(lái)源廣、價(jià)格便宜，可作沉銅的沉淀劑，選項(xiàng)C正確；ZnS不溶于水，向ZnS中加入Cu2+的離子方程式為：ZnS+Cu2+CuS+Zn2+，選項(xiàng)D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石是一種化工原料，可以通過(guò)反應(yīng)生成一系列物質(zhì)，如圖:：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.漂粉精是混合物，主要成分是氯化鈣

B.圖示的制純堿方法，要求先向飽和食鹽水中通NH3，,然后再通CO2

C.純堿屬于堿，俗名蘇打

D.制取純堿和漂粉精所涉及的反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋇在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鋇的氧化物晶體，其晶胞的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 該晶體屬于離子晶體

B. 晶體的化學(xué)式為Ba2O2

C. 該晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與CsCl相似

D. 與每個(gè)Ba2+距離相等且最近的Ba2+共有12個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為流動(dòng)電池,其電解質(zhì)溶液可在電池外部流動(dòng),調(diào)節(jié)電解質(zhì),可維持電池內(nèi)部電解質(zhì)溶液濃度穩(wěn)定。下列關(guān)于該電池的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.Cu為該電池的負(fù)極

B.X為PbSO4,Y為H2SO4

C.當(dāng)消耗1 mol PbO2,需分離出320 g CuSO4

D.PbO2電極反應(yīng)式為PbO2+4H+ + SO42- +2e-=PbSO4+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞甲基藍(lán)（Methylnene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White），亞甲基藍(lán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

著名的藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①如圖示在250mL錐形瓶中，依次加入2g NaOH、100mL H2O和3g葡萄糖，攪拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液，振蕩混合液呈現(xiàn)藍(lán)色；

②塞緊橡皮塞（活塞a、b關(guān)閉），將溶液靜置，溶液變?yōu)闊o(wú)色；

③再打開瓶塞，振蕩，溶液又變?yōu)樗{(lán)色；

④再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變?yōu)闊o(wú)色，以上③、④可重復(fù)多次。

試回答下列問(wèn)題：

（1）某學(xué)生將起初配得的藍(lán)色溶液分裝在A，B兩支試管中（如上圖，A試管充滿溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無(wú)色，若再同時(shí)振蕩A，B試管，能顯藍(lán)色的是_________（填“A”或“B”）；

（2）若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b，通入足量氫氣后，再關(guān)閉活塞a、b并振蕩，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色_________（填“能”或“不能”）；若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色_________（填“能”或“不能”）；

（3）上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，葡萄糖的作用是_________，亞甲基藍(lán)的作用是_________；

（4）上述實(shí)驗(yàn)中葡萄糖也可用鮮橙汁（其中含豐富維生素C）代替，這是因?yàn)榫S生素C具有_____；

（5）該實(shí)驗(yàn)中③、④操作能否無(wú)限次重復(fù)進(jìn)行_________（填“能”或“不能”），理由是　_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，一定體積的容器中發(fā)生反應(yīng)：A(s)+3B(g)2C(g)+2D(g)，下列描述中能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是（ ）

①A的質(zhì)量不發(fā)生變化 ②單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A，同時(shí)消耗2a mol C

③容器中的壓強(qiáng)不再變化 ④混合氣體的密度不再變化

⑤n(A)：n(B)：n(C)：n(D)=1：3：2：2 ⑥B的濃度不變

A. ①③⑤⑥B. ①③④⑥C. ②④⑤D. ②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等物質(zhì)的量的A、B混合于2 L的密閉容器中，發(fā)生下列反應(yīng)2A(g) + B(g) xC(g) + 2D(g)，經(jīng)4min后達(dá)平衡，測(cè)得D的濃度為1.0 mol·L－1，c(A) : c(B)＝2 : 3，以C表示的平均速率υ(C)＝0.125 mol·L－1·min－1，下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)速率υ(A)＝0.25 mol·L－1·min－1

B. 該反應(yīng)方程式中，x＝1

C. 4 min時(shí)，B的物質(zhì)的量為2 mol

D. 該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝1/3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢驗(yàn)淀粉水解的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)試劑1為20%的H2SO4溶液，其作用是_________；

(2)試劑2為_________NaOH溶液，其作用是_________，使檢驗(yàn)水解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行；發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：_________；

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________；

(4)為檢驗(yàn)淀粉液是否已完全水解，取少量水解液于試管中，加入碘水，則證明淀粉未完全水解的現(xiàn)象是_________；

(5)如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有加入試劑2而直接加入試劑3，能否實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>_________（填”能”或”否”）否，若不能，其原因是_________硫酸能溶解Cu（OH）2而使實(shí)驗(yàn)失敗，最簡(jiǎn)單的改正措施是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若NA表示阿伏加德羅常數(shù),則下列說(shuō)法不正確的是

A. 23g 鈉在空氣中充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

B. 50ml 12mol/L的鹽酸與足量的MnO2共熱,充分反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA

C. 0.6mol過(guò)氧化鈉晶體中所含陰離子的數(shù)目為0.6NA

D. 常溫常壓下,8.8gN2O 和CO2混合氣體所含的原子總數(shù)為0.6NA

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