【題目】反應(yīng)NH4Cl+NaNO2NaCl+N2↑+2H2O放熱且產(chǎn)生氣體，可用于冬天石油開(kāi)采。下列表示反應(yīng)中相關(guān)微粒的化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A. 中子數(shù)為18的氯原子：

B. N2的結(jié)構(gòu)式：N=N

C. Na+的結(jié)構(gòu)示意圖：

D. H2O的電子式：

【答案】D

【解析】

此題考查化學(xué)用語(yǔ)，化學(xué)用語(yǔ)包括:化學(xué)式，結(jié)構(gòu)式，電子式，原子結(jié)構(gòu)示意圖以及不同核素的表達(dá)，也屬于簡(jiǎn)單題

A.考察核素的表達(dá):abX,其中a表示X原子的相對(duì)原子質(zhì)量，b表示X原子的質(zhì)子數(shù)，那中子數(shù)=a-b,所以A選項(xiàng)表示的是中子數(shù)為1的氯原子與題意不符；B考察的結(jié)構(gòu)式，因?yàn)榈幼钔鈱与娮訑?shù)為5，還需要3個(gè)電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以倆個(gè)氮原子共用3對(duì)電子因此氮?dú)獾慕Y(jié)構(gòu)式為氮氮三鍵的形式,故B錯(cuò)誤；C.考察的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鈉原子的核外有11個(gè)電子，而鈉離子是由鈉原子失去一個(gè)電子形成的，那么鈉離子的一共有10個(gè)電子，C選項(xiàng)有11個(gè)，表示的鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故錯(cuò)誤。D.氧原子最外層六個(gè)電子，兩個(gè)氫分別和氧公用一對(duì)電子。D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列有機(jī)物回答相關(guān)問(wèn)題，

(1)有機(jī)物A習(xí)慣命名為___________，標(biāo)注“*”的碳原子連接起來(lái)構(gòu)成的圖形為________(填“菱形”、“正方形”或“正四面體形”)。E是A的同系物，且比A少一個(gè)碳原子，則E的一氯代物有______種。

(2)相同質(zhì)量的上述四種有機(jī)物完全燃燒時(shí)耗氧量最大的是_______________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)

(3)有機(jī)物B能實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：

各步轉(zhuǎn)化的反應(yīng)條件為①___________________________；②__________________________。

(4)有機(jī)物D的官能團(tuán)名稱(chēng)為_______________，D在一定條件下能生成高分子化合物的反應(yīng)化學(xué)方程式為___________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)難溶于水，在常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣，因而廣泛應(yīng)用于漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等許多方面。下圖是以大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)等為原料制取過(guò)氧化鈣(CaO2)的流程。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)操作①應(yīng)包括下列操作中的____________。(填序號(hào))

A.溶解 B.過(guò)濾 C.蒸餾 D.分液 E.蒸發(fā)結(jié)晶

(2)用氨水調(diào)節(jié)pH至8～9的目的是_________________________________。

(3)若測(cè)得濾液C中c(CO32-)＝10－3mol/L，則Ca2＋____(填“是”或“不”)沉淀完全。[已知c(Ca2＋)≤10－5 mol/L時(shí)即可視為沉淀完全；Ksp(CaCO3)＝4.96×10－9]

(4)若在濾液C中，加入HNO3使溶液呈酸性以得到副產(chǎn)物NH4NO3，則酸化后溶液中c(NH4+) _______c(NO3-)(填“≥”、“≤”、“<”、“>”或“＝”)。

(5)操作②是：在低溫下，往過(guò)氧化氫濃溶液中投入無(wú)水氯化鈣進(jìn)行反應(yīng)，一段時(shí)間后，再加入氫氧化鈉溶液，當(dāng)調(diào)節(jié)溶液pH至9～11，才出現(xiàn)大量沉淀。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；用簡(jiǎn)要的文字解釋用氫氧化鈉調(diào)節(jié)pH至9～11的原因____________。

(6)已知大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，m g大理石可以制得n g CaO2，請(qǐng)計(jì)算：CaCO3 轉(zhuǎn)化為CaO2過(guò)程中，Ca原子的利用率__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自來(lái)水表的常見(jiàn)安裝方式。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 該安裝方式的水表更容易被腐蝕

B. 發(fā)生腐蝕過(guò)程中，電子從接頭流向水表

C. 腐蝕時(shí)水表發(fā)生的電極反應(yīng)為: 2H2O+O2+4e4OH

D. 腐蝕過(guò)程還涉及反應(yīng)：4Fe(OH)2+2H2O+O24Fe(OH)3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-，2Fe3++2I-=2Fe2++I2。向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入適量Cl2，溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化如下圖所示。下列說(shuō)法中，不正確的是

A. 還原性：I->Fe2+>Br-

B. 原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)的量為6 mol

C. 原溶液中：n(Fe2+)：n(I-)：n(Br-)=2:1:3

D. 當(dāng)通入2mol Cl2時(shí)，溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為：2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，下列溶液的離子濃度關(guān)系式正確的是

A. pH=5的H2S溶液中，c(H+)= c(HS－)=1×10—5mol·L—1

B. pH=a的氨水溶液，稀釋10倍后，其pH=b，則a=b+1

C. pH=2的H2C2O4溶液與pH=12的NaOH溶液任意比例混合：c(Na＋)+ c(H＋)= c(OH－)+c( HC2O4－)

D. pH相同的①CH3COO Na②NaHCO3③NaClO三種溶液的c(Na＋)：①＞②＞③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是

A. 用惰性電極電解MgCl2 溶液：2Cl－+2H2OCl2↑+H2↑+2OH－

B. 向氯化鋁溶液中滴加少量Ｎa2CO3溶液：2Al3++3CO32-=Al2(CO3)3↓

C. 一定量明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液至沉淀的質(zhì)量最大時(shí)：2Ba2++4OH－+Al3++2SO42－=2BaSO4↓+AlO2－+2H2O

D. FeCl3溶液與NaAlO2溶液混合：Fe3++ 3AlO2－=Fe(AlO2)3↓

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】萜類(lèi)化合物廣泛分布于植物、昆蟲(chóng)及微生物體內(nèi)，是多種香料和藥物的主要成分，I是一種萜類(lèi)化合物，它的合成路線(xiàn)如圖所示：

已知：

Ⅰ.
Ⅱ.
Ⅲ.

回答下列問(wèn)題：

（1）A的名稱(chēng)是________，A+B→C的反應(yīng)類(lèi)型是___________；

（2）F的分子式_______________，其分子中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是____________；

（3）H→I第一步的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________；

（4）B含有一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________；

它的同分異構(gòu)體有多種，其中符合下列條件的有___________種（不考慮立體異構(gòu)）

①不含有環(huán)狀結(jié)構(gòu) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2

（5）流程中設(shè)計(jì)F→G這步反應(yīng)的作用_________________；

（6）F與（CH3CO)2O按物質(zhì)的量1∶1發(fā)生反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式為____________；

（7）請(qǐng)以CH3COCH3、CH3CH2MgBr為原料，結(jié)合題目所給信息，制備高分子化合物的流程。

例如：原料……目標(biāo)化合物

___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)分別用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡膠管,點(diǎn)燃鈉,伸入瓶中并塞上瓶塞。待鈉熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察廣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況:

（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中廣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中廣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的，下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是________

A.甲同學(xué)可能使用的鈉的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

B.甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，鈉熄滅冷卻后外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

C.乙同學(xué)可能沒(méi)有夾緊彈簧夾，鈉燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

D.乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出

（3）在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)取一小塊金屬鈉做鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。將鈉投入水中后,鈉熔化成一個(gè)小球,根據(jù)這一現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是①__________,②__________,

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同步練習(xí)冊(cè)答案