將amol的鐵銅混合物投入到200mL2mol／L的稀HNO3中，充分反應(yīng)后（假定還原產(chǎn)物只有NO）金屬無剩余，下列說法正確的是                                         （   ）
A．被還原的HNO。不可能是2a／3mol
B．溶液中剩余的n（NO3一）≤（0.4—2a／3）mol
C．溶液中不可能同時存在Fe2＋、Fe3＋、Cu2＋
D．當(dāng)被還原的硝酸為0.8amol，則溶液中一定含有Fe2＋
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某些高檔點(diǎn)心的包裝盒內(nèi)有個小紙袋，小紙袋內(nèi)裝有灰黑色粉末，其中有些已變成棕褐色，將灰黑色粉末溶于鹽酸，取上層清液滴入幾滴氯水，在滴入KSCN溶液，馬上出現(xiàn)血紅色，以下結(jié)論不正確的是
A．該灰黑色粉末用做抗氧化劑B．小紙袋內(nèi)可能裝有活性鐵粉
C．小紙袋內(nèi)的原裝粉末可能是Fe2O3D．該灰黑色粉末不可食用

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

Fe(OH)2在空氣中極易被氧化，而使實(shí)驗(yàn)室制取存在一定困難，人們嘗試用多種方法來制得白色的Fe(OH)2沉淀。
 
（1）方法一：用不含F(xiàn)e3＋的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。
①配制FeSO4溶液時，在蒸餾水中加入硫酸亞鐵晶體外還需加入            。
②除去蒸餾水中溶解的O2常采用        的方法。
（2）方法二：用電解法制Fe(OH)2，實(shí)驗(yàn)裝置如上左圖所示。
①電解時，電解質(zhì)溶液應(yīng)選用下列試劑中的        （填編號字母）
A．氯化鈉溶液B．稀硫酸C．硫酸銅溶液D．碳酸鈉溶液
②電解時陰極的電極反應(yīng)為：             。
③電解質(zhì)溶液液面復(fù)蓋一層苯所起的作用是             。
（3）方法三：在如上圖右裝置，先打開止水夾，反應(yīng)一段時間后關(guān)閉止水夾，右側(cè)試管內(nèi)可見到白色沉淀。
①該法可使沉淀的白色維持較長時間，其原因是       。
②該法操作不當(dāng)，在右側(cè)試管中得不到沉淀，其原因是       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在試管里放入一塊銅片，注入一定體積的濃硫酸，給試管加熱，使之反應(yīng)。
（1）若銅片還有剩余，硫酸__  __消耗完畢（填“已”或“沒有”）。其理由是        
                                     。
（2）用一定量的廢銅屑制取膽礬，有兩種方法：第一種是取Cu與濃H2SO4直接反應(yīng)；第二種是先將銅在空氣中加熱使之生成CuO，再與稀H2SO4反應(yīng)，其中_          _種方法好，理由是____                    ____。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（15分）鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。請回答下列問題：
（1）Fe是人體不可缺少的微量元素，攝入含鐵化合物可補(bǔ)充鐵。正常人每天應(yīng)補(bǔ)充14mg左右的鐵。其中絕大部分來自于食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑來補(bǔ)充鐵，則正常人每天服需用含     mg FeSO4·7H2O的片劑。
（2）某同學(xué)為了檢驗(yàn)家中的一瓶補(bǔ)鐵藥（成分為FeSO4）是否變質(zhì)，查閱了有關(guān)資料，得知Fe2+能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使高錳酸鉀溶液褪色，并結(jié)合已學(xué)的知識設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將藥片除去糖衣研細(xì)后，溶解過濾，取濾液分別加入兩支試管中，在一支試管中滴入酸性高錳酸鉀溶液，在另一支試管中滴入KSCN溶液。該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是：滴入酸性高錳酸鉀溶液后褪色，滴入KSCN溶液后不變紅，據(jù)此得出的結(jié)論是                   。
（3）黃鐵礦（FeS2）是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料。其中一個反應(yīng)為
3FeS2＋8O26SO2＋Fe3O4，若有3 mol FeS2參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移       mol電子。
（4）氯化鐵溶液常用作印刷電路銅板腐蝕劑，反應(yīng)的離子方程式為                        ；
（5）與明礬相似，硫酸鐵也可用作凈水劑，在使用時發(fā)現(xiàn)硫酸鐵并不能使酸性廢水中的懸浮物沉降除去，其原因是                                                              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（15分）現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出）。
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　請根據(jù)以上信息回答下列問題：
　�。�1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A___________、F___________、H___________。
　�。�2）說出黃綠色氣體乙的一種用途___________。
　�。�3）反應(yīng)⑤的離子方程式為____________。
　　（4）反應(yīng)過程⑦可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________。
　�。�5）向純堿溶液中通入氣體乙，可制得某種生產(chǎn)生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)，同時有小蘇打生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì)。現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行：

請根據(jù)上面流程，回答以下問題：
（1）操作I所用到的玻璃儀器除燒杯．玻璃棒．量筒外，還必須有____________ （填自選儀器名稱），操作II必須用到的儀器是____________（填編號）。
　　   
A．50mL燒杯B．50mL量筒
　　		C．25mL堿式滴定管D．25mL酸式滴定管
（2）洗滌是洗去附著在沉淀上的____________。（寫離子符號）
（3）檢驗(yàn)沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是________________________。
（4）將沉淀物加熱，并置于干燥器中冷卻至室溫，用天平稱量其質(zhì)量為b1g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g，若b1－b2=0.3g，則接下來還應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
（5）若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。
（6）有同學(xué)認(rèn)為：上述流程中若不加入氯水，其它步驟不變，仍可達(dá)到目的。他的理由是________________________。（用化學(xué)方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）已知Cu和HNO3可以發(fā)生如下反應(yīng)：
Cu + 4HNO3(濃)= Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O、3Cu + 8HNO3(稀)="3" Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O
已知22.4g銅與140mL一定濃度的硝酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L。試求：
（1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO和NO2的體積分別是多少？
（2）待產(chǎn)生的氣體全部釋放后，向溶液中加入2mol/L的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，所需NaOH溶液的體積是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

己知：Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+�，F(xiàn)把相同物質(zhì)的量的CuSO4、FeCl3和Zn置于水中充分反應(yīng)，反應(yīng)器中所得混合物除含有SO2-4和Cl-外，還含有
A．Zn2+、Cu、Fe3+B．Zn、Cu2+、Fe3+
C．Zn2+、Cu2+、Fe、Fe2+D．Zn2+、Cu、Cu2+、Fe2+

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同步練習(xí)冊答案