分析 (1)①酸或酸性物質(zhì)可使石蕊溶液變紅,濃硫酸具有吸水性、溶于水放出大量的熱的性質(zhì)特點;
氨氣顯堿性,能使石蕊溶液變藍,可以用濃氨水滴加到NaOH或CaO或堿石灰中來制取;
②氨氣密度小于空氣密度,應選擇向下排氣法收集;
(2)裝置B.D制備CO2可起到隨時使反應發(fā)生,也可以隨時使反應停止的效果,則關(guān)閉止水夾時,可使固體與液體分離即可.
解答 解:(1)①酸或酸性物質(zhì)可使石蕊溶液變紅,丙中的石蕊溶液變紅,所以制取的是氯化氫氣體,可以用濃硫酸滴入濃鹽酸中來制取,濃硫酸具有吸水性、溶于水放出大量的熱的性質(zhì)特點,
故答案為:濃鹽酸;吸水性;溶于水放出大量熱;
氨氣顯堿性,能使石蕊溶液變藍,可以將濃氨水滴加到NaOH或CaO或堿石灰中來制取,
故答案為:NaOH或CaO或堿石灰;
②氨氣密度比空氣的小,收集氨氣是導氣管要短進長出;
故答案為:c;b;
(2)裝置D制備CO2可起到隨時使反應發(fā)生,也可以隨時使反應停止的效果,則關(guān)閉止水夾時,氣體的氣壓增大可使固體與液體分離,
A中錐形瓶中液體太多,不能使固體液體分離,故A不選;
B中關(guān)閉止水夾,氣體增多,液體被壓入燒杯中實現(xiàn)固體液體分離,故B選;
C中試管內(nèi)的長導管在液面以下,產(chǎn)生的氣體難以將液體與固體分離,故C不選;
故答案為:B.
點評 本題考查制備實驗方案的評價,為高頻考點,側(cè)重常見氣體的制備原理及裝置的考查,把握物質(zhì)的性質(zhì)及實驗技能為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | F-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 藍礬的化學式:FeSO4•7H2O | |
C. | 四氯化碳的電子式: | |
D. | 核內(nèi)含有18個中子的氯原子:${\;}_{35}^{17}$Cl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2時刻M與N的物質(zhì)的量濃度之比為1:1 | |
B. | t2與t3時刻的混合氣體的平均相對分子質(zhì)量相等 | |
C. | 反應物與生成物平衡時的物質(zhì)的量濃度之比是2:5 | |
D. | 0~t2內(nèi)用M表示的平均反應速率是 1/t2mol/(L•min) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變,表明已達平衡狀態(tài) | |
B. | 一定條件下,H2O的生成速率與CO的生成速率相等,表明已達到平衡狀態(tài) | |
C. | 增加水蒸氣濃度可提高CO的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 增加CO的濃度可提高CO的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽和蔗糖熔化 | B. | 乙醇和氯化氫溶于水 | ||
C. | 碘和干冰升華 | D. | 二氧化硅和氧化鈉熔化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉溶液區(qū)別乙醇溶液和葡萄糖溶液 | |
B. | 用碳酸鈉溶液區(qū)別乙酸和乙酸乙酯 | |
C. | 用金屬鈉區(qū)別無水乙醇和乙酸乙酯 | |
D. | 用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)別甲烷和乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在大氣平流層中,氟氯代烷在紫外線照射下,分解產(chǎn)生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應 | |
B. | 木糖醇結(jié)構(gòu)簡式為由此可見它一定不能溶解于水,可發(fā)生酯化反應 | |
C. | 淀粉和纖維素的通式都是(C6H10O5)n,所以二者是同分異構(gòu)體 | |
D. | 由乙醇制C2H4是放熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2RO3 | B. | Na3RO4 | C. | NaRO3 | D. | Na2RO4 |
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