下列反應(yīng)中鐵元素被還原的是( 。
| A. | 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O | B. | Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 |
| C. | Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O | D. | 2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ |
考點:
氧化還原反應(yīng).
專題:
氧化還原反應(yīng)專題.
分析:
反應(yīng)中鐵元素被還原,則Fe元素的化合價降低,以此來解答.
解答:
解:A.沒有元素的化合價變化,不發(fā)生氧化還原反應(yīng),故A不選;
B.Fe元素的化合價升高,被氧化,故B不選;
C.沒有元素的化合價變化,不發(fā)生氧化還原反應(yīng),故C不選;
D.Fe元素的化合價由+3價降低為0,被還原,故D選;
故選D.
點評:
本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重還原反應(yīng)的考查,注意從化合價角度分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1 mol過氧化鈉與2 mol碳酸氫鈉固體混合后,在密閉容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是
A.Na2CO3 B.Na2O2 Na2CO3
C.NaOH Na2CO3 D.Na2O2 NaOH Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列對物質(zhì)的量理解正確的是( 。
| A. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 |
| B. | 物質(zhì)的量是一種基本物理量 |
| C. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的摩爾質(zhì)量 |
| D. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含粒子的數(shù)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
| A. | NaCl溶液在電流作用下電離成Na+與Cl﹣ |
| B. | 溶于水后能電離出H+的化合物都是酸 |
| C. | 液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電,但氯化氫是電解質(zhì) |
| D. | 導(dǎo)電性強的溶液里自由移動離子數(shù)目一定比導(dǎo)電性弱的溶液里自由移動離子數(shù)目多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
| A. | Mg2+、H+、Cl﹣、OH﹣ | B. | Na+、Ba2+、CO32﹣、NO3﹣ |
| C. | Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣ | D. | K+、Cu2+、NO3﹣、SO42﹣ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中正確的是( 。
| A. | 化合反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng) |
| B. | 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價的升降 |
| C. | 失電子的反應(yīng)物在反應(yīng)中作氧化劑,反應(yīng)中被還原 |
| D. | 金屬單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中一定做還原劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,某些建筑材料會產(chǎn)生放射性同位素氡,從而對人體產(chǎn)生傷害,該同位素原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差是( 。
| A. | 136 | B. | 50 | C. | 86 | D. | 222 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以下實驗?zāi)塬@得成功的是( 。
| A. | 要檢驗?zāi)充逡彝橹械匿逶兀梢约尤隢aOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成 |
| B. | 用氨水清洗試管壁附著的銀鏡 |
| C. | 對苯和硝基苯采用分液的方法分離 |
| D. | 將銅絲在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色 |
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